安徽省合肥市第一六八中学2022年化学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验方法一定能达到目的的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否是二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方分别罩一干冷的烧杯C除去CO2中少量CO将混合气体点燃D鉴别5%的过氧化氢（H2O2）溶液和H2O分别加入二氧化锰，观察液体中是否有气泡A．A B．B C．C D．D2．化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是（）A．共享单车的推广可节约资源,减少空气污染B．家用天然气泄漏,应立即开灯查找泄漏源C．室内放一盆水不能防止煤气中毒D．食品包装袋内常填充氮气用来防腐3．下列反应的化学方程式书写错误的是（）A．Fe与稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．CO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．Ba（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．AgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO34．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）A．氧气约占空气体积的1/5 B．燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点C．氨气分子在不断的运动 D．水是由氢气和氧气组成的5．下列变化属于化学变化的是（）A．铁水铸成锅 B．酒精燃烧 C．汽油挥发 D．蜡烛熔化6．通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A．甲和乙：水B．乙和丙：空气C．甲和丙：空气D．甲和丁：水7．下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件主要作用集气瓶中的水：吸收反应放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片温度，隔绝空气选项ABCDA．AB．BC．CD．D8．“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（）A．随着丢弃旧电池B．大量燃放烟花爆竹C．将实验后的废液直接倒入水池中D．尽量选择公共交通工具出行9．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)．CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)10．从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是A．花香四溢分子很小，质量也很小B．热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C．滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动D．食品变质分子发生变化，分子性质发生变化11．下列说法错误的是()A．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动B．气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大C．保持水化学性质的最小粒子是水分子D．过氧化氢的化学式为H2O2,说明过氧化氢中含有O2分子12．下列过程一定发生了化学变化的是A．陶瓷烧制 B．品红在水中扩散C．比较合金的硬度 D．胆矾研碎二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．钢铁的锈蚀及其防护。（1）“知锈”:铁锈通常为_____色固体，其微观结构可用下图中的_____反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。（2）“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。

试管

编号立即观察不生锈不生锈不生锈1天后不生锈不生锈不生锈3天后不生锈不生锈表面有锈迹1周后不生锈不生锈锈蚀明显实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是_____。对比表格中的试管_____（填编号），可知水是铁锈蚀的因素之一。（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的_____（填化学式）。14．20℃时，小明要配制100g质量分数为10%的硝酸钾溶液，如图所示是他配制硝酸钾溶液的实验操作示意图。（1）量取所需要的水应选择____________（选填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒。（2）指出图①中的操作错误_________。（3）该实验正确操作顺序是__________（选填序号）。A④⑤①③②B④①③⑤②C④⑤③②①D④①③②⑤（4）如果其他操作均正确，按③所示操作取水，则所配制溶液的溶质质量分数__________（选填“>”“<”或“=”）10%。15．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出仪器a的名称________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是________，发生反应的化学方程式为_____________________________。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选择的制取装置是_________（填字母序号），发生反应的化学方程式为________，将这瓶气体按F所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是____________。16．如下图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。(1)写出图中标有①②的仪器名称：①______________；②______________。(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的_______和_______(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_____________________。该反应的化学方程式为___________________________________。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_______________________________后______________________________。(3)小红同学要制取并收集CO2应选择_______和_______(填字母)进行组装；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是_____________________和____________________。(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要控制加水速度，你认为B装置应如何改进才符合要求_____________________________________________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我国科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式为C15H22O5），是一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。试根据青蒿素的化学式计算：（1）青蒿素的相对分子质量为________；（2）青蒿素中碳、氢、氧三种元素质量比为（化成最简整数比）_________；（3）青蒿素中碳元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）___________。18．儿童缺锌会引起食欲不良，下图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________。（2）每支口服液中锌的质量分数为__________。（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，体重为20kg的儿童毎天还需服该口服液__________支，才能满足身体的需要。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。（4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭，不能说明该气体是二氧化碳，因为氮气等气体也不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，不符合题意；B、氢气和甲烷燃烧都能生成水，分别点燃，在火焰上方分别罩一干冷的烧杯，都有水雾出现，无法鉴别，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法点燃，不符合题意；D、分别加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下会分解产生氧气，水不反应，故观察液体中是否有气泡，可以鉴别5%的过氧化氢（H2O2）溶液和H2O，符合题意。故选D。2、B【解析】A、推广共享单车，可以减少机动车的使用，减少污染物的排放，节约资源，减少空气污染，不符合题意；B、家用天然气泄漏，应关闭阀门，立即开窗透气，不能立即开灯，以防产生电火花导致爆炸，符合题意；C、一氧化碳不易溶于水，室内放一盆水，不能防止煤气中毒，不符合题意；D、氮气化学性质不活泼，可在食品包装中充氮气用来防腐，不符合题意。故选B。3、A【解析】A、Fe与稀HCl：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故A错误；B、CO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，碳酸钙是白色沉淀，故B正确；C、Ba（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，硫酸钡是白色沉淀；D、AgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，氯化银是不溶于酸的白色沉淀，故D正确。点睛∶化学方程式的书写应遵循两个原则⑴以客观事实为依据；⑵遵循质量守恒定律。掌握复分解反应的条件是顺利完成本题的重要保证。4、D【解析】A、图示中实验的实验现象为冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的1/5，说明氧气约占空气体积的1/5，图示实验所得出的结论正确；B、图示中实验，乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点，图示实验所得出的结论正确；C、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨气分子运动到了酚酞溶液中，图示实验所得出的结论正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，图示实验所得出的结论错误。故选D。5、B【解析】根据是否有新物质生成判断。【详解】A、铁水铸成锅过程中只是形状上发生改变，没有新物质生成，不符合题意；B、酒精燃烧过程中有二氧化碳和水生成，属于化学变化，符合题意；C、汽油挥发过程中只是状态上发生改变，没有新物质生成，不符合题意；D、蜡烛熔化过程中只是状态上发生改变，没有新物质生成，不符合题意。故选B。【点睛】常见的物理变化包括形状变化、状态变化、位置变化三方面。6、D【详解】如图所示探究铁生锈的条件的实验：A、甲装置内与空气接触，无水条件，乙装置内为与蒸馏水接触，无空气的条件，变量不是水，A选项不正确，不符合题意；B、乙装置内为与蒸馏水接触，无空气的条件，丙装置内植物油隔绝了空气，为与蒸馏水接触，无空气的条件，二者条件一样，B选项不正确，不符合题意；C、甲装置内与空气接触，无水条件，丙装置内植物油隔绝了空气，为与蒸馏水接触，无空气的条件，变量不是空气，C选项不正确，不符合题意；D、甲装置内与空气接触，无水条件，丁装置内既与水接触，又与空气接触，变量是水，D选项正确，符合题意。故选D。7、A【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫污染空气，因此水是用来吸收二氧化硫的，故选项错误；B、水倒流，通过水体积的变化得出空气中O2体积分数是正确的，故选项正确；C、集气瓶中加入水的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶，故选项正确；D、探究燃烧的条件，开水是加热铜片温度，隔绝空气，故选项正确；故选：A。8、D【详解】A、随意丢弃废旧电池，会污染环境，故A不符合；B、大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故B不符合；C、将实验室的废液直接倒入下水道，可能腐蚀下水道并造成二次污染，故C不符合；D、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故D符合。故选D。9、B【详解】根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物，则生成的有机物中C、O的原子个数应该同时是1的整数倍，H的原子个数应该同时是2的整数倍，才能保证CO和H2合成有机物时没有元素浪费。乙醇(C2H6O)中C、O不能满足同时是1的整数倍的要求。选B。10、D【详解】A、花香四溢，是由于分子是不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，不是因为分子很小，质量也很小，故选项解释错误；B、物质的热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，分子或原子大小没有发生变化，故选项解释错误；C、分子总是在不断的运动的，滴水成冰，分子仍在不断的运动的，故选项解释错误；D、食品变质，是由于分子发生变化，分子性质发生变化，故选项解释正确。故选D。11、D【详解】A、墙内开花墙外香，说明分子在不断运动，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大，故B正确；C、由分子构成的物质，其化学性质是由分子保持，水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子，故C正确；D、化学式右下角的数字表示一个分子中原子的数目。过氧化氢的化学式为H2O2，说明1个过氧化氢中分子中含有2个氢原子和2个氧原子，不含有O2分子，故D错误。故选D。12、A【解析】A、陶瓷烧制，燃料在高温条件下产生新物质，属于化学变化；故选项正确；B、品红在水中扩散，属于分子扩散，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、比较合金的硬度，互相滑刻，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、胆矾研碎，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红棕b用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引除去水中溶解的氧气①③涂防锈漆NaCl【解析】（1）“知锈”:铁锈的主要生成是氧化铁，通常为红棕色固体，铁锈疏松多孔，其微观结构可用下图中的b反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引。故填：红棕；b；用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引；（2）实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是除去水中溶解的氧气。对比表格中的试管①③，可知水是铁锈蚀的因素之一。故填：除去水中溶解的氧气；①③；（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是：涂防锈漆。故填：涂防锈漆；（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的氯化钠。故填：NaCl。14、100mL将砝码与称量物放反了（合理即可）B<【解析】（1）配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，所需氢氧化钠的质量为100g×10%=10g，需要水的质量为100g-10g=90g，而水一般采用量体积的方法，所以水的体积为90mL，选择量筒时，应该超过所取液体的体积数且接近性原则，应该选择100mL的量筒；（2）使用天平时，要遵循“左物右码”的原则，图①中的操作错误是砝码与称量物位置放反了（合理即可）；（3）用固体溶质配制溶液的一般步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶贴标签存放。该实验正确操作顺序是④①③⑤②。故选B；（4）如果其他操作均正确，按③所示操作取水，所取水的体积偏大，则所配制溶液的溶质质量分数<10%。15、长颈漏斗BD或EA和D二氧化碳密度比空气的大【详解】(1)如图所示，仪器a的名称为长颈漏斗；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置为B，氧气不易溶于水而且密度比空气略大，所以氧气收集装置为D或E，高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为：；(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳是固液反应，生成的二氧化碳能溶于水且密度大于空气，所以选用的制取装置为A和D，发生反应的化学方程式为：；将这瓶气体按F所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大，二氧化碳的这些性质中物理性质是：密度比空气大。16、铁架台长颈漏斗AD在试管口放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑从水中取出导气管熄灭酒精灯B【答题空10】C药品的状态反应的条件将B中长颈漏斗换成分液漏斗【解析】图中标有仪器①的名称是铁架台，仪器②的名称是长颈漏斗；高锰酸钾制取氧气的实验中，反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故发生装置选A；收集较纯净的氧气应选择排水法装置D；高锰酸钾制取氧气时反应速率非常快，气流易将高锰酸钾粉末带入导管堵塞导管，故需要在管口放置一团棉花；高锰酸钾加热时分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应方程式为：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；当氧气收集满后应该先将导管从水面中取出后熄灭酒精灯，否则会因试管内的温度降低，压强减小，引起水倒流而使试管炸裂；制取并收集二氧化碳用大理石和稀盐酸，反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故发生装置选固液不加热型装置B，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，选择向上排空气法收集，故选装置C收集；实验室选选择气体的发生装置时主要考虑反应物的状态和反应的条件；用电石与水反应制取乙炔，根据反应的状态和反应的条件可以选择B装置进行，为了便于控制反应的速率，可以将长颈漏斗改为分液漏斗，通过调整阀门的开关来控制加水的速率；【点睛】制取气体