五年级科学《造一艘小船》PPT教学提纲_第1页
五年级科学《造一艘小船》PPT教学提纲_第2页
五年级科学《造一艘小船》PPT教学提纲_第3页
五年级科学《造一艘小船》PPT教学提纲_第4页
五年级科学《造一艘小船》PPT教学提纲_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4造一艘小船

教科版五年级科学(kēxué)下册第一页，共16页。船的发展史第二页，共16页。木筏(mùfá)第三页，共16页。独木舟第四页，共16页。明轮(mínɡlún)第五页，共16页。帆船(fānchuán)第六页，共16页。气垫船第七页，共16页。远洋(yuǎnyáng)货船第八页，共16页。现代(xiàndài)客轮第九页，共16页。航空母舰(hángkōngmǔjiàn)第十页，共16页。木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代(xiàndài)客轮、航空母舰船的发展史第十一页，共16页。思考(sīkǎo)１.船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场(yīchǎnɡ)别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。２.今天老师和同学们一起来(qǐlái)造一艘小船，那么船应该怎么造呢？第十二页，共16页。造船过程(guòchéng)一、准备(zhǔnbèi)1.决定造一艘什么船；

2.准备需要(xūyào)的材料。二、制作1.画出船的设想草图；

2.动手制作。三、改进和完成１.放到水里试试，找出需要改进的地方；

２.演示、介绍我的小船。

我的小船有哪些特点？

３.我的小船还有哪些需要改进的地方？

４.交流：我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方浸入水中的体积越大，越容易浮，装载量增大。第十三页，共16页。考考你一、填空1．我们把物体在水中排开水的体积叫（）。2．当物体静止(jìngzhǐ)浮在水面上时，受到的浮力（）重力。3.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。4.同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。5.当物体的重量一定时：比较大的物体容易（），比较小的物体容易（）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。第十四页，共16页。判断(pànduàn)（）1.物体浸入水中的体积(tǐjī)越大，受到的浮力也越大。（）2.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（）3.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。（）4.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积(tǐjī)有关。（）5.潜水艇是靠改变自己的体积(tǐjī)来改变沉浮的。（）6.改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。（）7.把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。第十五页，共16页。选择(xuǎnzé)1、潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（）A慢慢变大B不变C逐渐变小2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论