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四川省内江市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与(

)、职业与职工、职业与职业之间的关系。A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【参考答案】B2.能改变教育者观念的因素是(

)。3.布鲁纳认为学习的实质是(

)。A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【参考答案】D4.注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的(

)。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】C5.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的(

)阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B6.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(

)。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A7.认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值,并主张采用螺旋上升的方式编制课程的是(

)。A、活动课程论B、要素课程论C、结构课程论D、发展课程论【参考答案】C8.课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取(

)的处理方法最为适宜。9.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是(

)。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的【参考答案】D10.教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是(

)。A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D11.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是(

)。A、感觉B、知觉C、表象D、后像【参考答案】B12.提出情绪辅导方法的心理学家是(

)。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C13.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(

)著名的教育学著作《普通教育论》。A、卢梭B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【参考答案】D14.心智技能的结构具有(

)。A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【参考答案】A15.采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是(

)。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】C16.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门(

)所收费用。A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【参考答案】A17.对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(

)予以保障。A、国家B、社会C、学校D、人民政府【参考答案】D18.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是(

)。A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化【参考答案】A19.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是(

)。A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【参考答案】C20.学习的主体因素是(

),任何教学都必须通过它起作用。A、教师B、教学环境C、学生D、学校领导【参考答案】C21.自律或合作道德阶段的儿童处于(

)的年龄阶段。A、1~2岁B、2~8岁C、8~11、12岁D、11、12岁以后【参考答案】C22.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(

)。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】B23.班集体在育人方面突出价值的实现是通过(

)。24.(

)阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。25.(

)即内心的省察,注重良心在修养中的作用,强调自我监督。A、反躬自省B、反思能力C、自我修养D、慎独【参考答案】A26.人的生理成熟以具有(

)能力为标志。27.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成(

)。A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论【参考答案】D28.如果发生未成年人合法权益受到侵犯,(

)有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人【参考答案】D29.新课程提倡的三维教学目标是指(

)。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观【参考答案】D30.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的(

)。A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能【参考答案】B31.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于(

)。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【参考答案】B32.认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是(

)。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【参考答案】A33.对学生进行德育的特殊途径是(

)。A、各科教学B、周队活动C、课外活动D、班主任工作【参考答案】D34.主张以师为友,师生建立师友关系,强调师生间应该民主平等的是唐朝的(

)。35.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(

)。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【参考答案】D36.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家(

)。A、加里培林B、加涅C、安德森D、华生【参考答案】A37.(

)强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【参考答案】B38.率先正式使用“班级”一词的是(

)。39.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是(

)。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【参考答案】D40.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为(

)。41.制度化教育的核心标志是(

)。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A43.道家的教育主张是(

)。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”【参考答案】A44.美育之“超美育”功能,即指(

)。A、直接育美功能B、间接育德、促智、健体功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能【参考答案】B45.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于(

)。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】B46.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是(

)。47.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为(

)。A、3~6、7

岁B、6、7

岁~11、12

岁C、11、12

岁~14、15

岁D、14、15

岁~25

岁E、25~65

岁【参考答案】C48.“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于(

)的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【参考答案】B49.教育活动的依据和评判标准是(

)。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学【参考答案】A50.推动教育学发展的内在动力是(

)的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题【参考答案】D二、多选题51.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括(

)。52.学生个体认识的特殊性表现在(

)。53.教育心理学的研究对象是(

)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC54.古代担任教师的有(

)。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD55.以下哪些是杜威的儿童发展观(

)A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE56.青年期生理发展的主要特征是(

)。A、身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC57.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(

)。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD58.“四书”中的《中庸》,指出学习的过程包括五个步骤,分别是(

)。59.学校制度文化的形式大体可分为(

)。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE60.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC61.常用的精加工策略有(

)。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC62.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有(

)。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE63.美国民主主义的教育目的包括(

)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD64.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是(

)。65.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(

)。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE66.教师的学科专业素养包括(

)。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE67.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素(

)。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE68.下列直观方式中,属于模象直观的是(

)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE69.下列情境中代表内部动机的情境是(

)。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE70.对学生的研究通常包括(

)。71.任何知识结构都可以用(

)表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD72.陈述性记忆处理陈述性知识,如(

)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD73.学校文化的特征表现在:(

)。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC74.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握(

)。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD75.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性(

)。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE76.下列属于问题解决的是(

)。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE78.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?(

)A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE79.生产力的基本构成要素是(

)。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD80.学习动机的两个基本成分是(

)。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD81.下列属于中学生观察力发展的特点的是(

)。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD82.少年期的心理发展特点有(

)。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD83.中国近代教育史上著名的教育家有(

)。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD84.心理发展的不平衡性体现在(

)。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE85.下列属于我国心理学家对学习的分类的是(

)。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC86.我国教育投资存在的问题(

)。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC87.中学常用的教学方法包括(

)。88.下列属于组织策略中的利用图示的是(

)。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE89.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白(

)。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE90.对社会模仿模式理解正确的选项有(

)。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE91.下列选项中属于操作技能的是(

)。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE92.在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有(

)。93.当代课程改革的共同发展趋势是(

)。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE94.制约课程的主要因素有(

)。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE95.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括(

)。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC96.学习策略的特点有(

)。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC97.不同层次的课程文件有(

)。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC98.贯彻疏导原则的基本要求是(

)。A、讲明道理,疏导思想B、因势利导,循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主,坚持正面教育【参考答案】ABE99.学习策略的特点有(

)。100.属于谈话的基本要求是(

)。A、善于启发诱导B、提问要明确,引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE判断题101.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。(

)【参考答案】错误102.对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决于时间的多少。(

)【参考答案】错误103.真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。(

)【参考答案】错误104.班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。(

)【参考答案】正确105.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。(

)【参考答案】正确106.教育心理学是一门应用性的学科。(

)【参考答案】错误107.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自

18

世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。(

)【参考答案】错误108.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满

18周岁的公民。(

)【参考答案】正确109.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。(

)【参考答案】错误110.个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。(

)【参考答案】正确111.洛克主张绅士教育应在家庭中实施。(

)【参考答案】正确112.课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。(

)【参考答案】正确113.教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区别。(

)【参考答案】错误114.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府批准。(

)【参考答案】错误115.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。(

)【参考答案】错误116.教师是专业人员,但是教师职业不是一种专门职业。(

)【参考答案】错误117.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动,包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。(

)【参考答案】错误119.发生在

18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争,结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。(

)【参考答案】错误120.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。(

)【参考答案】正确121.人的潜能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到发挥,人的尊严得到保证。(

)【参考答案】错误122.高等教育要全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。(

)【参考答案】正确123.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。(

)【参考答案】错误124.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。(

)【参考答案】正确125.学生享有的主要权利有人身权和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。(

)【参考答案】正确126.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突,从而导致一些高校教师重金钱,淡责任。(

)【参考答案】正确127.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。(

)【参考答案】错误128.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到

2020

年教育具体目标和要求。(

)【参考答案】正确129.在古埃及学校中,设置最多的是文士学校。(

)【参考答案】正确130.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。(

)【参考答案】正确131.教学是

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