一年级下册美术课外B班教案-日出-教案-全国通用_第1页
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文档简介

教案课题:日出课次1课次课程分类遇到大师讲课对象7岁班级发现B要点词同类色，装修要点：认识画家莫奈，学习同类色难点：学习点点画法描述日出情景教课目的知识点目标：认识画家修拉，认识其艺术风格点彩画②复习同类色技术目标：学会运用点彩画法描述出日出的情景②同类色的多种运用智慧目标：赏识大师作品，初步理解印象派的用色特点，以及多种表现方法给人的不同样美感②认识生活中的事物，感觉身旁事物的多变性，感觉大自然色彩带给人们的感情要素课前准备1、资料准备：图片、彩色卡纸、剪刀、颜料、泡沫球半球2、教课ppt；上课流程第一阶段：开场指引导入：老师：今天我们画太阳公公，平常你们画的太阳公公是否是都已经在高高的天空，温温暖的看着我们？那一天空慢慢变亮的时候，太阳公公在干嘛？开始议论。。。让孩子们自己谈谈，太阳公公正在升起，正在绕地球转。。。。。老师：对，很棒，那个就是日出，今天我们就画太阳公公刚起来的样子吧。太阳公公刚起来天空是什么颜色？学生开始议论第二阶段：探究发现（脑筋风暴）导入：认知启示1、认识同类色，红橙黄经过看不同样图片认识它们的不同样之处以及同样之处、进一步联想、创办孩子们心中它们的样子。3、老师利用多素材创作指引4、认识两位享誉世界的艺术大师修拉第三阶段：想象力延长导入：勇敢创编1、用大师的点彩画，来达成我们的日出。2、看图片，并开始勇敢创作，依据图片的信息，孩子们能够开始创编场景以及绘画主体物的形态。第四阶段：创作与表现导入：学生勇敢作画，教师巡回指导详见《创作步骤PPT》备注：老师依据学生实质状况作品进行难易递加。第五阶段：赏识与评论导入：老师：今天我们认识了大师及名画还进行了创编，每一个人都画出了属于自己的世界名著，今天的家庭作业是：将讲堂上学到的知识教给爸爸妈妈，并纸上画一副日出图。能够使在家里看到，沙岸边看到等。课程总结：今天我们这节课的任务是识大师修拉，赏识经典名作进行了创编，不单培育孩子们的自主能力和颜色鉴识感，也拓宽孩子的眼界，提升孩子审美水平。经过点彩画技法的学习，锻炼孩子的逻辑思想能力，经过鉴赏和联想激发他们的创作欲。课后思虑艺术是人类感觉美、表现美和创办美的重要形式，也是表达自己对四周世界的认识和情绪态度的独到方式，而我们的生活中存在着各种各种的艺术形式，因文化的不同样也体现出了各种各种的特点。因此，我们应该激

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