复习课-内能 【知识建构+精讲精练】九年级物理 课件（人教版）

第十三章

内能

(复习课)一、分子动理论：1、一切物质都是由

构成。（一）分子动理论内容：分子（分子指微粒：分子、原子、离子）思考：“分子是组成物质的最小微粒”是否正确？①分子是保持物质

的最小微粒②

分子其实还可以再分（分子——原子——质子——夸克）化学性质不变注意：分子直径

，约为

，数量庞大，只能用

观察。小0.1nm电子显微镜如图所示，形成雾霾天气的罪魁祸首是“PM2.5”，“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5”_______(填“是”或“不是”)分子不是我们看到阳光下飞舞的灰尘、水中翻腾的杂质、空气中弥漫的“白雾”都不是分子。一、分子动理论：2、一切物质的分子在

做

运动.（一）分子动理论内容：永不停息地无规则扩散：

物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。不同的扩散现象的分子运动是双向的，在扩散中两种分子会同时进入对方扩散：

物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。不同的思考：扩散现象说明了什么？结论一：结论二:一切物体的分子都在不停地做无规则的运动分子间有间隙

物质

能扩散扩散现象与

有关。一切都温度区分扩散现象和机械运动香味灰尘余音绕梁扩散现象与分子热运动的关系微观：宏观：扩散现象分子热运动分子不停地做无规则扩散实验观察1实验观察2实验观察3测力计的示数为什么会变大？气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？是什么力使得两块铅块结合在一起？你看到了什么现象？这些现象说明了什么？结论：

。分子间同时存在引力和斥力一、分子动理论：3、分子间同时存在相互作用的引力和斥力。（一）分子动理论内容：当r=r0

引力=斥力当r>r0引力>斥力当r<r0引力<斥力当r>10r0几乎没有作用力破镜不能重圆固态

液态

气态物质中的分子状态有形状、有体积、不能流动

形状、

体积、

流动液体无有能

形状、

体积、

流动无无能1、构成物体的

，其具有的

和

的总和叫做物体的内能。什么是内能？内能大小和什么因素有关？二、内能（一）内能的定义：所有分子分子动能分子势能类比机械能从内能的定义角度思考，内能大小和可能哪些因素有关？2、单位是：焦耳（J）3、一切物体都有内能。二、内能（二）内能大小的影响因素

质量、温度、状态、体积（相对于气体而言）、物质种类有关（三）改变内能的两种方式热传递

和

。做功

实质：（不一样）能量的转化能量的转移

结果：（一样）做功和热传递两种改变内能的方式是等效的高温物体低温物体传递内能减少内能增加热量温度降低温度升高发生热传递时，传递能量的多少叫热量，单位是焦（J）。热传递可以改变物体的内能

热传递可以改变物体的内能使内能增加或减少，但温度不一定改变。3.表述区别温度只能说“是、降低、升高”热量只能说“吸收、放出”（不能说含有，它只存在于热传递转移过程）内能只能说“有、具有、含有、改变了、传递了”（如液体的沸腾、晶体的熔化、液体凝固成晶体）比热容是表示不同物质的吸热本领的物理量。三、比热容（一）比热容的定义1、物理意义：“比水容”、“比酒容”可以用来比较物质容纳热量的能力的物理量

实验：比较水和油的吸热能力m水=m食用油①两者

比较

。②

两者

比较

。升高相同的温度加热时间（吸收热量的多少）加热相同的时间升高的温度转换法两种途径(2)表二的数据说明质量相同的水和食用油吸收相同的热量时升高的温度________。(1)表一的数据说明质量相同的水和食用油升高相同的温度所吸收的热量__________。不同不同也就是说不同物质的吸热能力是不同的液体质量初温加热时间末温水

480g

20℃10min

50℃油

480g

20℃

5min

50℃液体质量初温加热时间末温水

480g

20℃10min

50℃油

480g

20℃10min

80℃水和食用油的吸热能力不同1千克的水，温度升高1℃，需要吸收4.2×103焦的热量。水与煤油，哪一种物质吸热的能力更强？你能否比较？思考：通过前面的实验我们知道：不同物质吸热的能力不同。那应该怎样比较不同物质的吸热能力？3千克的煤油，温度升高2℃，需要吸收12.6×103焦的热量。比热容我们来看看物理学家通过实验获取的数据：

液体质量

m（千克）升高的温度△t（℃）吸收的热量Q（焦）

水114.2×103煤油3212.6×103

焦/(千克·℃)4.2×103

2.1×103

比较水与煤油吸热的能力水吸热能力比煤油强结论比较物质吸热的能力可比较

我们可以计算出1千克煤油温度升高1℃时吸收的热量，即可进行比较：

比热容定义:一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容的单位：焦/(千克·℃)，符号:J/(kg·℃)焦每千克摄氏度

实验证明：

单位质量的某种物质，温度降低1℃时放出的热量，

也等于这种物质的比热容。

水的比热容：c=4.2×103J/(Kg·℃)1千克水温度升高或降低1℃时吸收或放出的热量是4.2×103焦

读作意义：

比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。

同种物质的比热容是不变的，与质量、变化的温度、吸收的热量无关，

。吸收或放出的热量跟质量和温度变化的乘积之比是个定值。（不能说比热容跟热量成正比、跟质量成反比）它仅与物质的种类和状态有关①从表中我们了解到，

的比热容最大，说明它的

最强。②水的比热容是沙石的4.5倍，因此，白天在同样阳光照射下，水的温度变化比沙石

。水4．2×103J/（kg•℃）铝0．88×103J/（kg•℃）酒精

2.4×103J/（kg•℃）干泥土0．84×103J/（kg•℃）煤油2．1×103J/（kg•℃）铁、钢0．46×103J/（kg•℃）冰2．1×103J/（kg•℃）铜0．39×103J/（kg•℃）蓖麻油1．8×103J/（kg•℃）水银0．14×103J/（kg•℃）沙石0．92×103J/（kg•℃）铅0．13×103J/（kg•℃）比热容较大的物质温度变化较小（比热容越大，越不容易升温，也不容易降温）比热容也可以理解为反映了物质对冷热反应的灵敏程度。水的比热容比较大的应用

由上表可知，水的比热容比较大。所以在生活、生产中有着广泛的应用，对气候的变化影响也比较大。水的比热容:

4.2×103焦/(千克·℃)早春,农民为了不使秧苗在晚上低温冻坏,常晚上灌水到秧田,白天将水放掉,请你说说这其中的科学道理。①不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？

因为水的比热容比油的大，在质量一定时，降低相同温度，水放出的热量多，所以用热水取暖效果好。②汽车发动机为什么用水来冷却?有什么好处?水的比热容4.2×103焦/(千克·℃)因为水的比热容大，在质量一定的条件下，升高相同温度时，水吸收热量多，用水作冷却剂效果好。到了冬季，一般往水箱里加防冻剂，因为当温度达到零下时，水容易结冰。③为什么沿海地区比沙漠地区的昼夜温差小？因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子大，所以海水升温比沙子慢；因此白天海水温度低，沙子温度高。晚上没有光照时，海水和沙子放出相同热量时，海水降低的温度比沙子的小。所以海水温度高，沙子温度低。城市内有大量的钢筋水泥建筑，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便。比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3℃～5℃，这就是热岛效应，你能够解释其中的道理吗？②城市的“热岛效应”Ⅲ.海陆风和陆海风的形成对比②物体温度升高时，所吸收的热量为：③物体温度降低时，所放出的热量为：t0表示物体原来的初温度，t表示物体的末温度。热量的计算Q吸=cm(t-t0)＝cmΔtQ放=cm(t0-t)＝cmΔt

①根据比热容公式(2019杭州)对于同一物态的某种物质，根据c＝mΔt(Q)得知(

)A.比热跟热量成正比B.比热跟质量成反比C.比热跟温度变化成反比D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量D质量加热时间升高温度秒表天平质量质量相同的不同物质(或水和食用油)，升高相同的温度，吸收的热量不相同沙石大甲酒精和水混合后体积减小,说明分子间存在引力海绵容易被压缩,说明分子间有间隙黄豆与芝麻混合后总体积变小,说明分子间黄豆有间隙,（×）（×）（×）红墨水在水中散开,说明分子间有斥力吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间吸盘内存在引力（×）物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度物体热的变化而变化破镜不能重圆,说明分子间存在斥力在光学显微镜下看到细菌在活动,说明分子在运动（×）（×）（×）（×）判断以下说法正确与否0℃的冰块内能为零温度相同的物体内能一定相等热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体60℃的水一定比30℃的水含有的热量多物体的温度升高,一定是吸收了热量鸡汤沸腾过程中,吸收热量,温度不变,内能不变0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变物体吸热,内能一定增加(×)(×)(×)(×)(×)(×)(×)(×)(×)1、水的流速越快，水分子的热运动就越剧烈。()2、热传递的实质是内能的转移，做功的实质是内能和其他形式的能的相互转化。（

）3、