光合作用吸收二氧化碳释放氧气 【知识精讲+备课精研】七年级生物上册 （人教版）

重量-0.057Kg重量+76.7Kg结论：柳苗生长所需物质，并非由土壤直接转化，水才是使植物增重的物质。5年后...1648年海尔蒙特实验海尔蒙特的实验结论完全正确吗？还应考虑什么因素？还应考虑空气的因素。3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气1.光合作用的原料和产物2.光合作用的实质3.光合作用原理在生产上的应用1.1771年普利斯特利实验（1）蜡烛为什么熄灭、小鼠为什么死了？（2）把蜡烛换成植物，为什么小鼠和植物都能存活较久的时间？（3）这个实验说明了什么？结论：绿色植物能够净化空气。一、光合作用利用二氧化碳作为原料2.1779年英格豪斯实验科实验学进展结论：绿色植物只有在光下才能净化空气。

一、光合作用利用二氧化碳作为原料3.1782年瑟讷比埃实验结论：绿色植物在光下放出氧气的同时，还要吸收空气中的二氧化碳。4.探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？一、光合作用利用二氧化碳作为原料（1）这个实验的变量是什么？二氧化碳（2）怎样创设有无二氧化碳的环境？无二氧化碳组：加氢氧化钠吸收二氧化碳有二氧化碳组：加清水（3）怎样检测二氧化碳是否参与产物的形成？碘液检测叶片是否有淀粉生成（4）实验前应该对天竺葵怎样处理？实验放在什么条件下进行？遮光（消耗原有淀粉）；照光（进行光合作用）AB下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。（1）数小时后，摘下A内叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色_________，证明叶片中_________存在。水槽里氢氧化钠溶液的作用是_____________。（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片的颜色_____，原因是

。（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是____________________________________。（4）该实验说明了_________是光合作用的原料。（5）实验中起对照作用的是_________。无淀粉不变蓝吸收二氧化碳变蓝叶片进行了光合作用，产生了淀粉让叶片内原有的淀粉耗尽二氧化碳B组【课堂练习】1.演示实验：验证光合作用释放氧气（1）碳酸氢钠有什么作用？（2）带火星的木条伸入试管后发生什么现象？（3）光合作用产生的助燃气体是什么？增加水中的二氧化碳含量复燃氧气二、光合作用还能产生氧气光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水有机物+氧气

光叶绿体叶绿体二、光合作用还能产生氧气2.光合作用实质光合作用的反应式二、光合作用还能产生氧气2.光合作用实质光叶绿体物质转变无机物（二氧化碳和水）有机物能量转变光能

有机物里的能量1.适当增加二氧化碳的浓度2.适当增强光照3.合理灌溉4.适当提高温度三、光合作用原理在农业生产上的应用增强光合作用措施合理密植单位面积上栽种作物时，密度要适当，植株之间的距离要合理充分利用光照三、光合作用原理在农业生产上的应用棉花与花生间作套种玉米与大豆间作套种充分利用光照三、光合作用原理在农业生产上的应用“气肥法”

通过提高温室内二氧化碳的浓度，达到提高农作物产量的方法，被称为“气肥法”。二氧化碳也因此被称之为“空中肥料”。具体操作方法⑴增施有机肥；⑵直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳；（3）点蜂窝煤炉。增加二氧化碳浓度三、光合作用原理在农业生产上的应用温室花卉温室育种人们通过调控温室中的光照、水和二氧化碳浓度，温度等

，为植物生长提供适宜的生活环境。三、光合作用原理在农业生产上的应用14①农业上利用延长光合作用时间；增加光照面积；增强光合作用效率等方法，提高光能利用率（如套种、轮作、间作、合理密植等）。②温室中可延长光合作用时间；提高CO2浓度；保证水、肥供应；白天适当升高温度、夜晚适当降低温度农业生产以及温室中提高农作物产量的方法

【中考在线】1．（2022·山东青岛·中考真题）在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列叙述错误的是（

）A．实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜B．叶片a可用来探究水对光合作用的影响C．装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响D．装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作用的影响C【中考在线】2．（2022·四川绵阳·中考真题）黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不