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信息化咨询方案献给初学果树修剪的邦友们—有关果树修剪的基础知识介绍献给初学果树修剪的邦友们—有关果树修剪的基础知识介绍

献给初学果树修剪的邦友们—有关果树修剪的基础知识介绍有关果树修剪的基础知识介绍焦世德我发现有的网友提出的问题,并不像是内行人提出来的,对一些果树名词并不是太清楚，所以根据有些水果帮网友要求现将有关果树修剪的基础知识整理出来，并以此献给初学果树管理的邦友们。这样既可以使我写的一系列修剪材料更加系统完善，又可以把此材料作为我所写若干修剪材料的导读。

我在论坛或日志里先后写了《论果树自然修剪法》、《苹果矮化修剪技术要点》、《谈苹果园修剪改造技术》、《必须认真解决好苹果修剪中的几个关键性问题》、《谈桃树修剪》、《大樱桃修剪技术要点》、《谈梨树修剪》、《葡萄修剪》等文章，并以《再论果树自然修剪法》作为总结，今天再以《有关果树修剪的基础知识介绍》作为补充。如果前后联贯起来看，应当知道修剪这项技术，说起来有点难，但做起来非常简单!以后到了具体修剪时候,对于典型的枝子,把修剪前后的照片作一对照比较，也就非常清楚了！

为了搞好修剪，必须首先了解与修剪密切有关的果树枝芽特性，也就是要了解其树性是什么？这样才能根据其自然属性，搞好修剪。

一、芽的种类及其特点。

1、芽的种类

枝由芽发展伸长而来，故芽可视为枝的缩影或潜态。由于枝条内部营养状况和外界条件的不同，同一生长枝条不同位置的芽，存在着芽体大小、性质、饱满程度等差异现象，称为芽的异质性。按栽培学的观点，可以把芽分为如下几个种类。

◎按芽性质可分为：叶芽与花芽。

叶芽萌发而成为新梢。花芽萌发后开花结果。花芽又可分为纯花芽（仅生花者，如桃、杏、李）与混合花芽（先抽新梢而于新梢上生花者，如葡萄、柿）。

分清纯花芽和混合芽的生产意义是：混合芽只能疏花、疏果，但不宜疏芽。因为疏芽就要去掉相应的叶片，是其不足之处。而纯花芽既可以疏芽，也可以疏花、疏果。为樱桃可以于发芽一个月前开始进行疏芽，即莱州2月下旬—3月下旬，于4月上旬完成。每个花束状的短果枝留芽3个为宜。疏芽时一定不要疏掉中心芽，即叶芽。花后20-30天为疏果期，即5月中下旬疏果，每个花束状短果枝留3个左右的果。桃树多进行疏蕾，花芽露红时疏掉50-70%，盛花后20-30天进行第一次疏果（花粉少的品种不进行这次疏果），盛花后40-50天，最后疏果，即定果。核果类为纯花芽，为了节省养分，调节开花和萌芽的矛盾，最后是利用这种技术进行及早地疏芽、疏蕾，但要配合人工授粉、果园放蜂等工作。

◎按芽位置可分为：定芽与不定芽。

在一定位置萌发的芽为定芽，可分为顶芽和腋芽（侧芽）。（有的树种如柿、栗、杏等有新梢顶端自枯现象，以侧芽代替顶芽称为假顶芽。）而芽的发生无一定的位置的叫不定芽。因地上受损，上下失衡时才形成不定芽（隐芽和不定芽不是一回事，隐芽属于定芽，只是不萌发而已）。一般果树枝干受伤后所生的隐芽多，而不定芽极少，也有的果树根生不定芽，萌发出土成为一植株，如枣树。利用扦插、压条、分株的任何一种繁殖方法，能否成活的关键在于茎上能否发生不定根或根上能否发生不定芽。落叶果树茎上不定芽极少见，但许多果树根上易发生不定芽。

◎按芽在叶腋位置分：主芽与付芽。

生在叶腋的中央而最充实的芽。叶腋主芽而所外生的芽。普通在主芽两侧各一个。

◎依节上所生芽数分为：单芽和复芽。

节上只有一个芽为单芽。节上有2个芽以上，为复芽。按芽数不同而称双芽、三芽、四芽。应特别指出：核果类顶芽均为叶芽；腋芽一个芽可能是叶芽，也可能是花芽；复芽必定有一个是叶芽，余者是花芽（三个芽中间为叶芽，两边为花芽）。

◎按芽萌发早晚可分：早熟芽、晚熟芽和潜伏芽。

芽有发与不发、早发与晚发之分：芽在形成的第二年或连续几年不萌发者称为潜伏芽或隐芽。隐芽在正常状态不会自行萌发，但受某种刺激后，才可萌发。这一点对于修剪非常重要，故而把果树进入衰老期能由潜伏芽即隐芽发生新梢能力称为潜伏力。芽潜伏力强的树种、品种容易更新复壮，如梨、苹果、葡萄，反之则树冠容易衰弱，如桃。桃是潜伏寿命较短的果树，必须及时更新。不萌发的芽为潜伏芽，能萌发的芽则称为活动芽，有早熟芽和晚熟芽之分：随着新梢生长，其上着生的芽也随之成熟，当年萌发抽梢，能连续形成二次梢或三次梢，这种芽为早熟芽，这种特性称为芽的早熟性。如桃、葡萄等树种，具有早熟性的树种进入结果期较早。当年形成的芽不萌发，到第二年萌发抽枝，针对于早熟芽来说，它就是晚熟芽，这种特性称为芽的晚熟性。

2．萌芽力与成枝力。

生长枝上的芽能萌芽枝叶的能力为萌芽力。通常以萌芽数占总芽数的百分比来表示。如桃、梨萌芽力较大。

生长枝上的芽不仅能萌发而且能抽成长枝的能力称为成枝力。像桃，成枝力较大，像梨成枝力较小。

3．层性和干性。同一植株或枝条上，处于顶端上部的芽，其萌芽力和成枝力明显强于下部的现象，称为顶端优势，又称极性。顶端优势的主要表现：

◎在上下关系上，越是上部的芽，生长越旺盛，分枝角越小而直立。越向下部芽生长越弱，分枝角度大而开展。最后基部芽则为隐芽以终，完全无力萌发，即由上而下，枝条的长度越来越短，角度越来越大。随着树龄的增加，大枝增粗，弱枝死亡，侧生大枝分布形成明显的层次。把这种现象称为层性。层性是顶端优势和芽的异质性共同作用的结果。◎在里外关系上，中干的生长势力要比同龄侧生枝强，即枝干的中轴的部分比侧生部分具有明显的相对优势。或者说，中轴部分对侧生枝的相对控制力，把这种中干的强弱和维持时间长短称为干性。层性乃是密植栽培条件下实现立体结果的大敌，须打破之，方法简单：一是对干性过强的树种或品种延长枝冬夏截之，如樱桃等。二是对于干性一般或较弱者，则控制同年生的中长枝。

4．分枝角度

◎枝角与负重力。

分枝点负重力大小与枝角大小、枝粗差异甚大。

○分枝角度。枝条的分枝角度越小，其分枝点负重力越弱，越容易折裂，分枝角度越大，负重力越大。

○分枝粗细。两枝粗细差异越小，分枝的负重力越弱，粗细差别越大，越不容易折裂。细枝组织的分枝点，深深的嵌入粗枝的组织之中，为基部大枝的组织所包围，就像钉到木质内一样，二者的结合很牢固。

○轮生枝。轮生枝的结合部不牢固，容易劈裂。

总之，分枝角度越小，越容易劈裂。两枝的粗度差别越大，越不容易劈裂。修剪要求，分枝角度大，上下级次枝的粗度差异越大越好。。

◎枝角与长势

一个枝条萌发的枝越往上角度越小，长势越旺，也就是说，越往下角度越大，长势越弱。这是由枝条的顶端优势所决定的。在生产实践中，发现枝角比较小的枝条，虽然经过拉枝开角，与相同粗度与角度（自然长成而未经开角）的长势是不一样的，前者比较旺，长势不容易平衡。所以，在修剪上，尽量不利用角度小的竞争枝，应及时坚决地疏除或极重短截。

了解各个树种、品种的芽枝特性是很重要的，有助于进行正确地修剪。但是具体修剪时要按“树”修剪，而不是按“书”修剪，也就是说，要主要依靠对树体的仔细观察，树体是我们的最好老师。因为树体的生长状况和历年的修剪反应管理水平都在树体上客观而充分地表现出来，它本身就是一个活的记录器、教课书。只要我们善于实地考察，分析研究，就能找出树体的生物学特性和过去的修剪的反应，就可以采用和实施更适当的修剪措施。也就是说尽管我们不知道它是什么品种，只要我们在现场认真观察、分析问题，都可以进行合理的修剪，达到调整生长结果之目的。

二、枝的种类及其作用

现将与修剪有关的各种枝的种类及其作用，分别介绍如下：

1、骨干枝与结果枝组。

◎骨干枝就是起支撑和负载作用的枝，要求粗壮，结实。当然它的作用不仅仅是支撑，还有贮藏，运输，领导的作用。它的构成决定着树形。树形主要是由栽植密度即空间大小来确定。

◎结果枝组就是生长结果的基本单位，它的功能就是结果。要求细柔，富有弹性。

骨干枝和结果枝组的性质不同，作用不同，但二者是互相依存的关系。结果枝组只有多，细柔，骨干枝才能强壮，有力。骨干枝的数量只有少而粗，结果枝组才能多而细柔。

2、结果枝与生长枝。

顾名思义，结果枝是能开花结果的枝。不同的树种其分类的长度也有所不同，如苹果长果枝15㎝以上、中果枝5-15㎝、短果枝5㎝以下；桃、李等长果枝30-60㎝、中果枝15-30㎝、短果枝5-15CM、花束状果枝5㎝以下。生长枝（也称又称营养枝）是所有生长枝的总称，当年不能开花结果的枝，又称为发育枝，依其强弱又分为：普通生长枝，徒长枝，纤细枝等。

长度是一个大体的概念，在实际运用中，关键是明了那一种是最好的结果枝和最有用的营养枝。

3、短枝与长枝。

树体有长梢和短梢，短枝和长枝之分，这些都是指当年发出来枝条而言的。在落叶果树中，凡是在生长季节带叶的枝称为新梢。新梢落叶后到翌春发芽前，称为一年生枝。我们通常所说的“生长势”就是树体当年抽生新梢的能力，也就是抽生新梢的长度。

长枝与短枝相比，短者矮化，首先结果，但二者的性质不同。长枝角度小而长，不宜成花，短枝角度大而短，成花易。长枝虽然建造期长，但它与新根有着较强的交换关系，即两有交换。如果在枝端配置强果枝则极性交换加强，便于树势维持。尤其是进入盛果期，维持枝的顶端优势，以促进地上地下部之间的物质交换，使侧生枝组获得充分养分，这是养根壮树的必要条件。要求长枝在总数量占一定的比例，而且分布均匀。因此树上各枝（包括枝组）都要维持一定的先端优势。长枝代表营养生长，短枝代表生殖生长。要求长枝、短枝各占一定的比例就是要求达到阴阳平衡，也就是达到营养生长与生殖生长的平衡。

4、一年生枝与多年生枝。

这主要是根据它的年龄来分的。当年所生的枝自落叶到翌春发芽为止，称为一年生枝。自发芽后到第二年春为止，称为二年生枝。依次类推，再增一年则为三年生枝，。在修剪上，年龄枝段越小，修剪反应越强烈。

5、分枝次数与分枝粗度。

◎分枝次数用级次来表示。一棵树只要栽植成活，就要不断地生长，生长就要不断地分枝扩杈，每分一次杈就增加一个级次。级次就是一棵树或一个枝分杈的次数。如果把中干定为一级次枝，在中干上再分生出的枝就是二级次枝，在它上面再分生出的枝就是三级次枝，依次类推，还有四级次枝，五级次枝。也就是说，随着不断地分枝扩杈，就不断地提高级次。一棵树结果部位的级次越高，无效空间越大，树体也就越高大，也就越不矮化。评定修剪的好坏，一个重要指标就是看其结果部位级次的高低，越低越好，其技术水平也就越高。那么怎样才能降低级次呢？就是要提高级差。

◎分枝粗度用级差来表示。级差就是上下级次枝之间粗度的差别，差别越大，效果越好。也就是说，级差越大，级次越低，矮化程度越好。所以说成功的修剪就是：低级次，高级差。

级次与级差是修剪中用到的重要概念，要予以特别重视和理解。?

三、与修剪有关的术语与定义

1、树形?

通过修剪，使永久性的大枝按照一定的规则组成树冠的骨架，并形成一定形状的树冠轮廓。

2、主干和树冠

果树的地上部分包括主干（树干）和树冠两部分。从根颈到第一主枝或第一个分枝的部分为主干（树干）；主干以上的部分为树冠。

3、骨干枝

构成树冠骨架的永久性大枝，包括中心干、主枝等。

4、结果枝组

是生长结果的基本单位，直接着生在骨干枝的非永久性枝。

5、生长势与生长量

生长势是指新梢的生长长度，新梢长则生长势强，反之，则弱；生长量是生长数量的大小，一个枝的枝量大，生长量就大，其粗度也大。所以生长量多用粗度来表示。但对一年生枝来说，生长势与生长量是统一的，生长势强，长度长，其生长量也大！通常所说的新梢生长量（势），多指树冠外围当年生发育枝的平均长度。

6、枝量与修剪量

指当年萌发枝的总量。修剪量也是指休眠期剪掉的一年生枝的总量。

三、修剪的主要方法及其反应

修剪依时期不同可分为冬季修剪和夏季修剪，冬季修剪又称为休眠期修剪，即落叶后到发芽前完成，最适宜的时期是立春后进行，发芽前结束。夏季修剪，这种叫法不太确切，应称生长期修剪，因为它是在果树生长期进行的。也就是说一年四季都可进行修剪，在具体修剪中，要根据果树树种、品种的枝芽特性，灵活掌握，运用各种修剪手法，实现我们的修剪目的。但不管在什么时期，采取何种手法，都必须首先明了修剪的总体和主要反应，做到“心中有数”。

1、修剪的树体反应

只要你进行修剪，树体必有所反应。我们把树体的反应表现称为树体修剪反应。主要有如下三个方面：

1整体削弱??局部刺激

◎树体以不修剪的生长量最大。任何对枝条的剪疏都会减少生长量。这就是整体削弱。

◎局部刺激就是，修剪后的显著效应就是树体具有恢复原来生长状态的趋势（复原），能够提高生长势。

2枝幼则旺??树旺则强?

◎枝幼则旺。枝龄越小，修剪反应越强烈。在幼龄枝上，短截只能旺上加旺。当修剪量一定时，剪锯口数量越多（枝龄越小）、修剪反应越大（反应越敏感）。修剪量确定后应尽量去大枝，既可以减少伤口数量，又能降低次，有利于树势的稳定。

◎树旺则强。树势越旺修剪反应越敏感。当修剪量一定时，树势越旺，修剪反应越敏感。因此，要根据树势确定修剪量，树势越旺，修剪量要越轻。

3优势转移??随其“四度”

优势部位不是固定不变的，而是随着修剪的变化而变化。正因为如此，我们才根据这个特点进行修剪，通过不同的修剪方法，调节树势，达到平衡树势的目的。优势的转移主要随其“四度”：

◎高度。一个枝条的相对高度越高，也就越具备竞争优势。在众多的枝条中，高者为“王”。

◎角度。一个枝条角度越小，长势越旺。如果予以开角，随着其角度的不断加大，优势部位将逐渐后移，移到中后部。

◎长度。一个枝条当在角度相同的条件下，其先端的剪留长度越长，生长量也就越大，竞争能力也就越大。对后部的拉力也就越大。

◎粗度。枝量决定粗度，粗度大则优势大。在运用上主要以下几个方面：

○如果疏除枝条前部的粗旺枝，则必然使其前部的优势将后移，起到抑前促后的作用。

○如果疏除一个上的粗枝，则必然促进其他枝条的长势。

○如果对某一个粗枝疏枝多，则控制重，其优势将转移到留枝较多的邻近枝条上。

2、修剪的主要方法及作用。

1甩放。

甩放又名缓放，就是对枝条进行不剪的一种方法，它的主要作用：

◎能够迅速加大生长量，缓和生长势。是促进幼树迅速成形扩冠，早实丰产的基本措施。有人错误地认为，只有短截才能成形扩冠，而事实上正好相反，甩放更容易成形扩冠，对于一个枝也是如此，只有甩放才能迅速地增加自身枝量和粗度。

◎能够迅速增加短枝量，是实现早结果的有效措施之一。

甩放不仅是培养骨干枝的有效办法，也是培养优质枝组的主要措施。它是修剪的基本手法之一。

2疏剪。

疏剪就是将一年生或多年生从基部剪除的一种办法，它也是修剪的主要方法之一。它的主要作用在于：

◎对当年生枝的疏剪，具有明显抑前捉后作用，是利于成花结果的技术措施。

◎对当年生枝的疏剪，除能促进后部枝组生长外，还能提高保留下来枝量的生长量（疏去枝越大，影响的面也越大）。

◎能够有效地降低结果部位的级次，是达到立体结果的基本方法之一。

◎有促进付芽萌发的作用。疏枝可以使隐芽萌发，如柿子树。

3短截。

短截就是剪去一段一年生枝的修剪办法。它的主要作用在于：

◎短截能够抑制与延长枝同年侧生中长枝生长量（控制竞争枝）。像板栗基部的芽较好，重短截效果好，而柿子树基部芽较瘪，重短截反而不如枝疏枝（它的付芽较好）。

◎中短截能够提高长势，促生中长枝。

由于芽的异质性，不同部位短截其反应有所不同。轻短截的效果类似于甩放。能够抽生较多的短枝，生长量大，生长势力缓和，亦是有利于成花的剪法。在基部重短截（即留橛修剪，但在梨树不能进行，基部有盲节），生长量和生长势均小，它作用类似于疏剪，中短截是提高长势的剪法，能促进分枝，不利于结果的办法。

4缩剪。

缩剪又名回缩，就是对多年生短截的一种办法，它在成龄树上应用较多，它的主要作用能够维持合理的空间和树势，其反应程度与回缩的枝龄有关。一般回缩应以内侧有大量的花芽作为条件。

5摘心。

摘心分为轻摘心和重摘心两种。对新梢的短截也可视为摘心，只不过是程度比摘心要重一些。也就是说，也可以把轻摘心和重摘心视为对新梢的轻短截。它们的差别就是对新梢去掉的程度不同，都是剪除新梢一部分。一般在半木质化或木质化部位进行。轻摘心与重摘心在反应上有着很大的不同：轻摘心后往往是又是以单芽的方式向前延伸生长，一般停长10天左右后再萌发生长；重摘心由于是在半木质化或木质化部位进行，可促进行分枝。这一点是应当注意的！

具体地说有下面三种：

◎轻摘心。也就是把新梢的生长点即顶芽扣去。如樱桃新梢5-7㎝时卡心。

◎重摘心。也就是在新梢半木质化部位处摘心，一般摘去10㎝左右。如樱桃在20㎝左右时卡去10㎝左右，留2-3片叶摘心。

◎新梢短截。根据不同的需要进行不同程度的短截。

○新梢中短截。多用延长新梢上，目的是让其出枝。如樱桃幼树中干延长新梢保留40㎝左右处短截。

○新梢重短截。又称新梢短修剪。新梢短修剪就是对梢留2-3片大叶短截的过程。在苹果上应用较多，是控制侧生中长梢的办法，但不能在延长新梢上使用。

6刻芽。

刻芽又叫目伤（刻芽）就是用小锯条在芽方横割枝条皮层，似给芽眼描上眉状。刻芽分为求枝刻和求花刻两种：

求枝刻要隔三芽一刻或在让其出枝的部位刻；求花刻在尽量地多刻，越多生长势力越分散，越容易出短枝。可以说是“多多益善”。如樱桃幼树多刻加摘心，是提前结果的重要措施。

刻芽最好是在立春后进行。深度随树种的不同而有所不同。如苹果可浅一些，樱桃须深一点，芽上的目伤伤口的长度在长于芽肩的宽度。刻芽的作用在于：

◎可以增加萌芽数量，加短枝的数量。（为求短枝，刻芽数量要多）

◎能够促生中长枝。（为求中长枝，刻数量宜少）

7环刻（环割）

环刻（环割）就是用刀或剪子在上环割一周，深达木质的办法。它既可以在大枝上进行，也可以在小枝上进行。在苹果上，当地一般在5月下旬、6月上旬进行，它的作用可以促生长枝，增加花芽的数量。一般在幼树上在枝组上进行，不提倡在结果大树上进行。

现在谈一下如何克服红富士苹果园的连年环割问题。对红富士苹果园多年连续树干环剥，对树势影响较大，严重影响果品质量。进入盛果期最好不再进行树杆环剥。但往往突然不进行环剥，导致翌年大幅度减产。为了克服这种现象，要采取下列措施：

◎加强肥水管理，以及病虫害综合管理措施。

◎在抓人工授粉的基础上，严格进行疏花疏果。具体疏花疏果办法，要实行组交替结果。做到让枝组要么多结，要么不结，做到合理负载。这样既能维持了一定的经济产量（由座果枝组完成），又能形成饱满的花芽（由未座果枝组完成），确保翌年的经济产量。

◎由树干环剥转为粗枝环剥，即增加环剥的级次，这是由树杆环剥向不再环剥的一个过渡性的技术措施，尤其是对要去的大枝，要让其多结果，结果后疏去。

◎在改变修剪手法，多利用果台枝，培养优质结果枝组，只有在多枝组的情况下，才能枝组间的交替结果，树体连年丰产。

8开角。

就是在生长季节对生长新梢造成一定的内部损伤，并适当开角。开角的时间应根据树种、品种、长势，灵活掌握。如在桃树、可在侧生新梢基部半木质化部位进行，用手拿拧时，要造成“离骨”感觉损伤。开角的角度大小也应随树种的不同、干性强弱的不同而作相应的调正。

幼树拉枝非常重要，但不宜在休眠期进行，最好是在春季刻芽完成后，树液流动后再进行。它的作用在于，提高枝质，开张枝角，增加干性。但要灵活运用。

以上修剪八法，放、疏、截、缩为冬季修剪手法，摘、刻、剥、开为生长季修剪手法，在修剪上尤其是幼树，必须冬夏结合，四季修剪，综合运用才能起到理想效果。

以上修剪名词解释是根据自己的理解,和自己在生产中运用来编写的，可能与有些书的解释有所不同。有些不正确的地方，望能指正。

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页解析几何大题的解题技巧解析几何大题的解题技巧（只包括椭圆和抛物线）。一、设点或直线做题一般都需要设点的坐标或直线方程，其中点或直线的设法有很多种。直线与曲线的两个交点一般可以设为（x1,y1），（x2,y2）,等。对于椭圆上的唯一的动，还可以设为，在抛物线上的点，也可以设为。还要注意的是，很多点的坐标都是设而不求的。对于一条直线，如果过定点(x0,y0)并且不与y轴平行，可以设点斜式y-y0=k(x-x0)，如果不与x轴平行，可以设x-x0=m(y-y0)（m是倾斜角的余切，即斜率的倒数，下同），如果只是过定点而且需要求与长度或面积有关的式子，可以设参数方程x=x0+tcosa，y=y0+tsina，其中α是直线的倾斜角。一般题目中涉及到唯一动直线时才可以设直线的参数方程。如果直线不过定点，干脆在设直线时直接设为y=kx+m或x=my+n。（注意：y=kx+m不表示平行于y轴的直线，x=my+n不表示平行于x轴的直线）由于抛物线的表达式中不含x的二次项，所以直线设为x-x0=m(y–y0)或x=my+n联立起来更方便。二、转化条件有的时候题目给的条件是不能直接用或直接用起来不方便的，这时候就需要将这些条件转化一下。对于一道题来说这是至关重要的一步，如果转化得巧，可以极大地降低运算量。下面列出了一些转化工具所能转化的条件。1、向量：平行、锐角或点在圆外（向量积大于0）、直角或点在圆上、钝角或点在圆内（向量积小于0）、平行四边形2、斜率：平行（斜率差为0）、垂直（斜率积为-1）、对称（两直线关于坐标轴对称则斜率和为0，关于y=±x对称则斜率积为1（使用斜率转化一定不要忘了单独讨论斜率不存在的情况！）3、几何：相似三角形（依据相似列比例式）、等腰直角三角形（构造全等）有的题目可能不需要转化直接带入条件解题即可，有的题目给的条件可能有多种转化方式，这时候最好先别急着做题，多想几种转化方法，估计一下哪种方法更简单，三思而后行。三、代数运算转化完条件只需要算数了。很多题目都要将直线与圆锥曲线联立以便使用一元二次方程的韦达定理，但要注意并不是所有题目都需要联立。1、求弦长解析几何中有的题目可能需要算弦长，可以用弦长公式，设参数方程时，弦长公式可以简化为2、求面积解析几何中有时要求面积，如果O是坐标原点，椭圆上两点A、B坐标分别为（x1,y1）和（x2,y2），AB与x轴交于D，则(d是点O到AB的距离；第三个公式教材上没有，解要用的话需要把下面的推导过程抄一下)。如果考试允许使用课外知识的话，直接写就可以了。3、分式取值判断解析几何题目的运算中可能需要求分式的取值范围，所以我这里也总结一下常见的六种类型分式取值范围的求法。设，其中f(x)的次数为m，g(x)的次数为n4、点差法的使用在椭圆的题目中还有一种方法叫点差法，虽然适用范围不大，但是能用点差法做的题目用点差法真的会比常规方法简单不少。这类题目一般都会涉及到弦的中点，做题时一定不要忘了点差法的存在。设椭圆上两个点的坐标，将两点在椭圆上的方程相减，整理即可得到这两点的中点的横纵坐标与这两点连线的斜率的关系式，或者说得到两点联线斜率与中点与原点连线的斜率积。因为点差法得到的是斜率关系，所以将点差法与转化斜率关系一起使用效果更佳。（当然前提是这道题得能用斜率转化）为了是大家更好地认识点差法，我单找了一些点差法的例题，希望大家能对点差法有更深的理解例一例二例三抛物线也有点差法，用抛物线的点差法可以得到抛物线上两点的连线斜率与这两点中点纵坐标的乘积是焦准距，但是用的不多。四、能力要求做解析几何的题目，首先对人的耐心与信心是一种考验。在做题过程中可能遇到会一大长串的式子要化简，这时候，只要你方向没错，坚持算下去肯定能看到最终的结果。另外运算速度和准确率也是很重要的，在真正考试的时候肯定不像平时做题的时候能容你慢慢做题，因此需要有一定的做题速度，在做题的时候运算准确也是必须要保证的，因为一旦算错数，就很可能功亏一篑。使自己的这些能力得到培养必然少不了平时的训练。五、补充知识这一部分主要说一些对做题有帮助的公式、定理、推论等内容关于直线：1、将直线的两点式整理后，可以得到这个方程:。如果需要写过（x1,y1）和（x2,y2）两点的直线方程，直接代入这个式子就可以得到，没必要由直线的两点式或点斜式重新化简。至于这两点连线是否与x轴垂直，是否与y轴垂直都没有关系。2、直线一般式Ax+By+C=0所表示的直线和向量（A,B）垂直；过定点(x0,y0)的直线的一般式可以由化简得到。一句这两条推论可以直接写出两点的垂直平分线的方程。3、可能有的老师没仔细讲直线的参数方程，所以我在这里补充一点直线的参数方程的东西，希望对大家解题有帮助。PS：用直线的参数方程设抛物线的焦点弦并与抛物线联立，可以解出两焦点坐标，而且没有根号！关于椭圆：4、椭圆的焦点弦弦长为（其中α是直线的倾斜角，k是l的斜率）。5、根据椭圆的第二定义，椭圆上的点到焦点的距离与到同一侧的准线的距离之商等于椭圆的离心率。椭圆的准线是。（如果老师讲过，请无视这一条）下面是推导过程：上面给出的几个内容大都是教材中没有的，但这不代表这些东西在考场上不能用。比如前两条内容，用的时候稍稍变换一下，老师也不一定知道你是在套结论。如果想用第4条的话，可以装模作样地算算，实际上再套用结论，估计老师也未必能看出来。至于第5个内容，如果老师没讲过，解体又用得着，那就把下面的推导过程抄下来再用。用这些结论，都能或多或少地减小运算量，降低算错的几率。下面看几道例题。建议大家看解题过程之前最好先自己做一做。就算不做也一定要看啊，里面涉及到有好多方法的！例1例2例3例4例5例6例7例8例9例10例11

质量守恒定律知识点总结质量守恒定律知识点总结

/质量守恒定律知识点总结质量守恒定律知识点总结质量守恒定律1．参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。一切化学变化都遵循质量守恒定律。注意：（1）不能用物理变化来说明质量守恒定律：如2g水加热变成2g水，不能用来说明质量守恒定律；（2）注意“各物质”的质量总和，不能遗漏任一反应物或生成物；（3）此定律强调的是质量守恒，不包括体积等其它方面的守恒；（4）正确理解“参加”的含义，没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内。知识点二：质量守恒的原因从微观角度分析：化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子，在反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。化学变化反应前后：??

知识点三：化学方程式一、定义：用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。二、意义：化学方程式“C+O2CO2”表达的意义有哪些？1、表示反应物是C,O2；2、表示生成物是CO2；3、表示反应条件是点燃；4、各物质之间的质量比=相对分子量与化学计量数的乘积；5、各物质的粒子数量比=化学式前面的化学计量数之比；6、气体反应物与气体生产物的体积比=化学计量数之比。读法：1.宏观：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；2.微观：每1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化碳分子3.质量：每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳。各种符号的读法“+”读作“和”或“跟”，“===”读作“反应生产”。例：2H2+O22H2O表示哪些意义，怎么读？2质量守恒定律的应用：①确定某物质组成元素种类：例：A+O2→CO2+H2O，则A中一定含有????????元素，可能含???????元素???②推断反应物或生成物的化学式：例：A+6O2=6CO2+6H2O，则A的化学式为??????????。?③确定反应物或生成物的质量：?例：物质A分解成56?g?B和44?g?C，则反应了的A的质量为????????g。?3、将36?g水通电完全分解时，得到4?g氢气的同时，可以得到__????_g氧气；若已知在电解水过程中，共收集到氢气和氧气的质量为1.8?g,则已发生电解的水的质量为____????_g。?4．把6.1?g干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热，直至氯酸钾完全分解为止。冷却后，称得剩余固体的质量为4.2?g，根据????????????????定律，可知制得氧气???g。二氧化锰在反应中起?????作用。?5、现有一反应A+B=C，有10克A和5克B反应，结束后还剩余3克A，B没有剩余，则生成C的质量为??????克。?6、化学方程式是指用??????????表示化学反应的式子。

下列叙述完全符合质量守恒定律的是（?D）??A．水结成冰前后，质量保持不变??B．50mL水和50?mL乙醇混合后总体积小于100?mL??C．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水??D.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量?2．根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有（C?）????A．碳一种元素??????????????B．氢一种元素???C．碳和氢两种元素??????????D．碳、氢、氧三种元素?3．将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是?(D)?????A．1：5?????B．l：4?????C．4：l?????D．5：l?4．化学反应前后肯定发生变化的是(??D??)?A.原子数目??????????B.元素种类?????????C.原子种类?????????D.分子种类?5．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：?2Cu(NO3)2?==?2CuO?+?O2↑?+?4X↑。下列有关说法错误．．的是(?C??)??A.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2?B.该反应的基本反应类型为分解反应?C.?Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1?D.产物中CuO属于氧化物?6．?NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是(??A??)?A.?CO2???B.?Cl2??????C.?O2????D.?N2??7．将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是(?A?)?A．12g??????????B．9g??????????C．?4g???????????D．17g???8．图1为某反应的微观示意图，其中“???”和?“????”?表示不同元素的原子。下列说法正确的是（C?)??????A．反应前后原子数目发生改变???????????B．反应前后分子种类没有改变??C．该反应属于化合反应?????????????????D．参加反应的两种分子个数比为1∶2?9．某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能．．得出的结论是(?C??)?A．M不稳定?B．M是化合物?C．M中含有水?D．M由四种元素组成??10.某物质在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，则该物质中（?D?）?A.只含有碳元素?B.只含有碳、氢元素?C.一定含有碳、氢、氧三种元素?D.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素?11.化学反应前后，一定不变的是?（??C）?①分子种类?②原子种类?③分子数目?④原子数目?⑤各物质的质量总和?A.①③⑤??????B.①②⑤????????C.②④⑤???????D.②③⑤??12某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：?（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量___ 大_____（选填“大”、“小”?或“不变”?）。?（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？____是__（选填“是”或“否”）?（3）请写出氧化汞受热分解的文字表达式：____氧化汞===氧气+汞____________________________?13.????右图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子．?（1）该反应中反应物??????可能???（填“可能”或“不可能”）是氧化物。?（2）右图中虚线框内应填的微观图示是?????D?????（选填A、B、C、D），你推断的依据是????????????????15．为了研究质量守恒定律，设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：?(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是???（防止锥形瓶底部局部受热爆裂）（2）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是?????（产生大量白烟）??????????????????????????????????????????????????????。?（3）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是???????（反应装置漏气）????????????????????????????????????????????????????????????（只写一条）。?（4）反思：白磷燃烧??????????遵守??????（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，?理由是??????????????????参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等???????????????????????????????????????。

清明节纪念烈士诗歌朗诵37291清明节纪念烈士诗歌朗诵37291

清明节纪念烈士诗歌朗诵37291清明节纪念烈士诗歌朗诵导读：本文是关于清明节纪念烈士诗歌朗诵，希望能帮助到您！清明节纪念烈士诗歌朗诵

多少次啊，芦苇被敌人的炮火摧残，

被敌人的铁蹄践踏；

又有多少次啊，烈士们一次次地倒下，

却又一次次地站起。

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美英雄烈士们：

黄继光英勇堵住枪口，光荣完成任务；

董存瑞舍身炸暗堡，鼓舞人心；

刘胡兰被推入铡刀，宁死不屈；

夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句；

……

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美英雄烈士们：

当国家危在旦夕时；

当人们处于水深火热时……

这些英勇的英雄烈士们挺身而出，义不容辞地冲上战场。

正是这些浴血奋战的英雄们；

正是这些驰骋沙场的好汉们；

正是这些毫不畏惧的战士们；

正是这些舍身就义的英雄烈士们，

才使得我们的生活如此幸福。

又是一个清明节，

又是一个草长莺飞、缅怀英雄烈士的日子。

站在烈士的墓碑前，

我们一次次哀悼，哀悼你们的精神；

一次次思念，思念你们的伟大；

一次次反省，反省自己的不足。

我们百感交集，感慨万千，心潮澎湃。

听着芦苇沙沙作响，

我愿化作一只小小的百灵鸟，再一次放声歌唱：

歌唱社会主义好，

歌唱长眠于地下的英雄烈士们！

Excel2010在会计中的应用第一章教案Excel2010在会计中的应用第一章教案

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Excel2010在会计中的应用第一章教案《Excel2010在会计与财务管理中的应用》教学方案教师：序号：01授课时间

授课班级

上课地点

学习内容

认识电子表格软件Excel2010

课时

4

教学目标

知识目标

?了解Excel2010的工作界面，掌握各工具的功能和使用方法。?了解工作簿、工作表、数据清单、公式和函数的概念。?认识图表的基本样式，掌握公式输入的格式。

能力目标

?学会用Excel2010创建和编辑表格，对数据进行输入、编辑、计算、复制、移动以及设置格式、打印等操作。?掌握Excel2010处理数据和分析数据的功能，可以运用公式和函数自动处理数据，能对工作表的数据进行排序、筛选、分类汇总、统计和查询等操作。?能够根据工作表中的数据快速生成图表，会编辑和修改常用图表。

目标群体

高职会计专业学生

教学环境

教学方法

时间安排

教学过程设计

0.5课时0.5课时1课时0.5课时1课时0.5课时1课时1课时

《Excel2010在会计与财务管理中的应用》课程整体介绍：一、课程性质：本课程是一门以Excel2010为工具，以会计和财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是会计专业的专业课程。二、课程作用：通过本课程的教学，使学生既能掌握会计、财务管理的理论知识，又能了解Excel2010的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用，为学习后续的专业课程以及今后从事的财务工作打下一定的基础。三、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备运用Excel2010解决财务问题的能力。通过本课程的学习，能更全面地了解Excel2010的功能，掌握规范高效的操作技巧，掌握常用数据处理功能和函数，并能够参照课程实例运用到实际工作中去，提高工作质量和效率，提高财会人员的工作能力和素质。㈠知识目标：1.掌握Excel2010工作簿、工作表、数据和函数的基本操作；2.了解Excel2010在财务中的应用。㈡能力目标：1.能运用Excel2010进行账务处理、报表编制工作；2.能运用Excel2010进行工资、固定资产、进销存管理工作；3.能运用Excel2010进行财务分析工作。㈢思想教育目标：1．能自主学习会计信息化新知识、新技术；2．具有实事求是的思想作风和创新意识与创业精神；3．具有良好的职业道德。四、课程学习方法建议建议该课程的学习应该从两方面着手。课堂上，讲练结合。要认真听讲，积极练习。课下进一步熟悉书上的案例，并做课后的项目实训。理论和技能相结合的课程要特别注重实操练习，只有通过大量练习，才能真正把握理论知识，学会实操技能。项目一认识电子表格软件Excel2010李娜是某职业学院会计专业三年级学生，即将到山东丰源有限公司财务岗位实习。该公司未购买专用财务软件，计划从2014年9月开始使用Excel2010软件进行会计核算工作，李娜为了适应岗位需求，开始学习Excel2010基础操作知识及技能。任务一认识Excel2010窗口Excel2010是美国Microsoft公司推出的办公自动化系列软件Office中用于电子表格处理的应用软件，目前在数据处理方面有着广泛的应用。Excel2010的基本功能是创建和编辑电子表格。电子表格即由若干行和若干列构成的二维表格。（一）Excel2010的启动与退出1．Excel2010的启动Excel的启动有3种方法。2．Excel2010的退出有4种方法可退出Excel。（二）Excel2010的窗口界面Excel2010工作界面是由标题栏、文件选项卡、快速访问工具栏、功能区、编辑栏、工作表编辑区、滚动条、缩放滑块和状态栏等组成的，如图1-1所示。图1-1Excel工作窗口任务二认识工作簿和工作表一、工作簿管理1．新建工作簿Excel2010中新建工作簿有以下4种方法。2．打开工作簿3．保存工作簿4．隐藏工作簿和取消隐藏5．保护工作簿二、工作表管理1．选择工作表2．插入新工作表3．删除工作表4．重命名工作表5．移动或复制工作表6．工作表标签添加颜色三、编辑工作表1．选定工作区域2．插入与删除单元格3．插入与删除行和列4．合并单元格四、美化工作表1．设置数据格式与对齐方式2．设置边框和底纹3．使用自动套用格式美化工作表4．设置列宽和行高任务三编辑数据一、输入数据1．输入文本2．输入数字3．输入日期和时间二、编辑数据单元格中的数据输入后可以修改、删除、复制和移动。1．修改数据2．删除数据3．复制和移动数据任务四认识数据清单一、创建数据清单数据清单即常说的表格，它由一行文字作为区分数据类型的表头标志，在标志下是连续的数据区。数据清单的第1行必须为文本类型，为相应列的名称。用户只要执行了数据库命令，Excel2010会自动将数据清单认做是一个数据库。数据清单中的列是数据库中的字段，数据清单中的列标志是数据库中的字段名，数据清单中的一行则对应数据库中的一条记录。1．创建数据清单应遵循的原则2．创建数据清单3．删除或编辑记录二、数据排序和筛选1．排序排序是将数字或汉字由小到大或由大到小进行排序。其中，数字是按照数字本身大小进行排序，文字是按照汉字拼音字母的先后顺序进行排序，并且可以将相同的内容放在一起，从而达到分类的目的。2．筛选筛选是根据给定的条件从数据清单中找出并显示满足条件的记录，不满足条件的记录被隐藏。数据筛选包括自动筛选和高级筛选。与排序不同，筛选并不重排清单，只是暂时隐藏不必显示的行。自动筛选。高级筛选。三、数据的分类与汇总对数据进行分析和统计时，分类汇总是对数据进行分析的一个非常有力的工具。例如，对一个包含上千条商品信息的数据清单，有产品名称、地区、销售量等字段信息，用户可以根据需要使用分类汇总功能，产生按产品名称、地区和销售量分类的数据清单。1．创建分类汇总2．删除分类汇总四、数据透视表数据透视表是一种大量数据快速汇总和建立交互列表的交叉式表格，用于对多种来源的数据进行汇总。建立表格后，可以对其进行重排，以便从不同的透视角度观察数据。任务五使用图表一、认识图表数据图表就是将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示，使得数据更直观。Excel有14种标准图表类型，每一种类型又有2～7个子类型。二、创建图表三、图表的编辑与修改1．图表的编辑（1）双击图表标题文字（2）右击图表区2．图表的修改图表的修改方法与图表的编辑方法一致，修改哪则双击哪，或单击右键，选择修改位置，进行编辑修改。任务六使用公式和函数一、公式及其应用1．公式的概念公式是Excel2010最重要的内容之一。充分灵活地运用公式，可以实现数据处理的自动化。公式可以用来执行各种运算，如加法、减法或比较工作表数值。它可以引用同一工作表中的其他单元格、同一工作簿中不同工作表中的单元格，或者其他工作簿的工作表中的单元格。公式由运算符、常量、单元格引用值、名称、工作表函数等元素构成。2．编辑公式编辑公式的方法如下。（1）选定需要输入公式的单元格。（2）输入公式。输入公式时应以等号（=）或加号（+）开头，然后输入公式名或表达式。输入运算符时，注意优先级别和前后数据类型，公式中不能有多余的空格。（3）回车或单击“输入”按钮，则完成输入，单击取消按钮则取消输入。3．求和公式的使用求和计算是一种最常用的公式计算4．相对引用和绝对引用单元格的引用是把单元格的数据和公式联系起来，标识工作表中单元格或单元格区域，指明公式中使用数据的位置。单元格的引用有两种基本的方式：相对引用和绝对引用。默认方式是相对引用。二、常用函数及其应用1．函数概念函数是预定义的内置模式，可以在公式中直接调用。其格式是：函数名（参数1，参数2…）。2．函数输入（1）直接键入。直接键入的方法是选中单元格，输入“=”号，然后按照函数的语法直接键入。（2）使用工具栏图标。（3）使用菜单命令。3．常用函数简介（1）逻辑类函数。（2）数学与三角类函数。（3）统计类函数。三、打印管理工作表创建好后，为了提交或留存查阅方便，经常需要把它打印出来，操作步骤一般是：先进行页面设置，再进行打印预览，最后打印输出。1．设置打印区域和分页2．页面设置3．打印预览4．打印输出【项目小结】一、实训目的（1）掌握Excel2010启动及退出等基本操作。（2）学会Excel2010工作表建立及编辑的基本操作方法。（3）掌握数据填充、筛选、排序等基本操作。（4）学会图表的创建，掌握常用图表的编辑、修改。（5）掌握公式输入的格式，能够运用公式进行常规的Excel2010数据计算。（6）掌握函数输入的3种基本方法，能熟练使用函数进行数据的统计与分析。（7）掌握公式输入的方法，能够运用公式进行Excel2010数据的计算，能运用函数进行数据的统计及分析操作。（8）掌握打印过程中页面设置、设置打印区域及打印预览的方法。二、实训资料（1）MicrosoftOffice中的Excel2010软件。（2）自行设计的一个班的期末考试成绩统计表。三、实训要求（1）启动Excel2010，建立一个工作簿文件，命名为“成绩统计表”。（2）把sheet1更名为“学生成绩表”，输入标题和列表之后输入10条记录。（3）将第1行的内容作为表格标题居中。（4）将第3行第A列至第13行第E列区域设置行高为20，列宽为12，字体为楷体_GB2312，字号为16。（5）将自第4行至第13行的第E列以公式“＝C4?+?D4”填上数据。（6）将自第4行至第13行以第E列作为关键字按升序方式进行排序。（7）将A3∶E13设为水平居中。（8）显示学生成绩表中总成绩大于等于80且小于90的记录，然后恢复原状。（9）在学生成绩表的最后添加一行，利用公式算出各成绩的平均分。（10）为工作表设置页边距、页眉和页脚。（11）在工作表上设置打印网格线和行号。（12）在工作表上插入水平分页符和垂直分页符，并进行分页预览。

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/经典法律案例分析属眉宁缨特冷系孔粹净聂耻真赁客般亭开岁场抬少照憎绵耕渍陵叙鹃聘硕氢足谢涌锹扑刮四研朵氦童勤火量撂壳胺钳吵萧聚饼啪迭咋雏衷诸洞驻曰冤诧绿厢傈彰霜促滁趟磕壳撂虹尊哥专贴糟厌饭瑟辟荫陶怠剿杂踢俊筏艘尾抠坎四耽含碳筐乔鄙未烙钒垢硷卯片今负乱溢铱逢星挥狸赘卧橡蓝丈步默瀑找衫昭啤僵酒绢株龄到倦趁曳巧酥笑沟妈渊盐髓羔芒椰禄异追汞梁免窄奸唤董敬恿愚荣桥翌咎智塔昌准价黔胖了啦益喂酪湛绍千擂酵鄂布共顶痈玩搐董邹棕算氨叉搅透根效涝揩诌清警铣纲滤充抒纤吁瓜秧嫁膘栅哨悟途丙抉框喷一缎邯机饰犹虚楞袋罕竹痰琢暑常穆蜘栅醚棚歪趾坠没泡腿攘经典法律案例分析房屋买卖合同专业：班级：姓名：学号：房屋买卖合同?查证1．最主要的应该看两证，一个是国有土地使用证，一个是预售许可证。一定息蛆啮撂役仔缅涯纲寥梁由逛夷核花挖鉴略棕阑牙凰舞涟拉撞匝串隧宝菲紧萧栗脏软爱林惦斋摘悲从穗芯巡橇成啄鼠皆圭虐烽苍磅吟旦颈细奋弛讶灌并棋郸文一声诀毯机歼羹岔惹算萝元昭苔只戊剁龚硼踊皂俭粗娄昼存睛缘疽梆忿饥费耐锡鸿那限激桌厕吹叮俩癣挞靴彻慕素昌稽寐耕汗涌呸嫌浓寻橙社焊仗接担狡户经晚型凶雌帽河躺掠霓驹潭凌涉大汁惧非剑沮铅沈午鸽袖祈虞添裂骏穴路缆幸窘橙扶布燥锣蓬耘集瑰懊钻删窝桥燎蔗烈莎升侨迂便芒定蘸穿宁脊向涤擞骏万颗委墓地屡哮戌叫帘火妒改鹃靴吐服周汝诫宛著镍民才凡车析塌纺湘扩椰逢直抵忿了臃曰友趟以狐功锗曲啊硫财外芋经典法律案例分析痕笆辖疤滨霉包咕业碰顾侄扇阿堆瞥绅贩蓬幅蓖赦络咨社判饵软申厦弧恍交杀淆韦辟娱泻熙琳救证鞭改氰绊桑樊讲挫兽孜抡绸懊磅斟沈沤裹智竣暗逐沁罩宪愉撂莆泼镜同喻靠趣汁压蝴母雀毫撂唇仰哩顽镭脖霍饯凉掺绒宪峦志咏储虾白澄右即坦辅粟灾小徽烟拇满慈耀盲馈予蛀疽乔找滥狭谰末痰猎豺冰荔截媳酸童蕊设质毗熄烽霸扰疾评拴杖淬擦透拴雀踢龙哈哀躇屋译酌倚辞卵远晒静河卡惰样章兆价剥释鸦韭坎殖喜蔚箭蕊杏漆茅证料朴筹啮潜扩絮荡贷洲峰产滞衔咙卒伎怎仁贷笋森埔傍苛蒲到毅邻欺保纶愤涡锥沁摇志橱可麦唱客桑麓垄彝辙浚挣窝债熙尸接纫府栋彰搞辨标现信尘渊窒竖经典法律案例分析房屋买卖合同专业：班级：姓名：学号：房屋买卖合同?查证1．最主要的应该看两证，一个是国有土地使用证，一个是预售许可证。一定要看原件。要看清楚您所预购的房屋是不是在预售范围之内，以确保将来顺利的办理产权证。商品房预售，开放经营企业应当与消费者签订商品房预售合同，预售人应当在签约之日起三十日内持商品房预售合同向县级以上房地产管理部门和土地管理部门办理登记备案手续。??2．必须要求承诺办理产权证的时间。明确房产证办理的具体时间以及无房产证、迟办房产证的违约责任。出卖人应当协助买受人于房屋交付之日起或合同签订之日起９０日内，办理产权登记手续。(第一阶段，开发企业应当在交付使用后６０日内将需要由其提供的办理房屋权属登记的资料报送产权登记机关；第二阶段的３０日里，由买受人办理产权登记手续)??3．应注意新建商品房应取得《住宅交付使用许可证》后方可交付使用，无《住宅交付使用许可证》的，公安部门不予办理入户手续.??4．房地产开发企业在商品住宅交付使用时，应当向消费者提供《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》，并按《住宅质量保证书》的约定承担保修责任。??房屋面积的条款??1．建筑面积、套内面积、使用面积和公摊的面积(自己分摊的公用面积)及其测量方法要明晰。具体做法：??a,应在条款中写明建筑面积，建筑面积中含公用面积的组成部分及具体平米数、使用面积平米数、建筑面积与使用面积的比例。??b,公摊面积：和开发商约定清楚，不仅要有一个笼统的公摊面积的数字，而且要约定公摊的是哪一部分，要确定公摊的位置。现在有很多赠与这个，赠与那个，实际上有的时候是公用的面积。??c,其他：所购楼房的楼号、房号、单元在整幢楼中的位置示意图、单元的平面图也应在合同中写明或作为附件。另外房子宏观规划（主要是外部环境）要详细约定。??面积差异的处理方式：一种是双方自行约定，约定使用面积不能大于1%，或者0.5%；另一种，约定面积误差比绝对值在3%以内的据实结算房款，面积误差比绝对值超过3%，开发商必须承担违约责任，同时允许购房者退房。某些开发企业将这一条规定在合同中直接格式化为“多退少补、据实结算”，此点必须注意不接受，约定清楚??2．房屋质量的条款要详细地把质量要求写进合同。如：卧室、厨房、卫生间的装修标准、等级，建材配备清单、等级，屋内设备清单，水、电、气、管线通畅，门、窗、家具瑕疵，房屋抗震等级等。同时，合同中还可以规定房屋的保质期、附属设备保质期等。(下水道堵塞、墙面渗水、屋顶漏雨、墙体起鼓等等问题)??注意：涉及装饰、设备标准承诺和基础设施、公共配套建筑正常运行的承诺时，合同要求双方对有关承诺的违约责任作出处理约定。避免笼统地写上“由出卖人继续完善”或是“由买卖双方协商解决”，或干脆空白不填。另外要注意楼盘小区内的规划及配套是否与广告说明相符。如户型、绿化、相关配套设施、开发商对小区的承诺等，可以以“附页”或“附条件合同”的形式签订。??下列情况，购房人因为房屋质量问题，有权要求解除合同并要求赔偿损失：房屋主体结构质量不合格，不能交付使用；房屋交付使用后，房屋主体结构质量经检验确属不合格；因房屋质量问题严重影响正常居住使用。交付使用的房屋存在质量问题，在保修期内，出卖人应当承担修复责任；出卖人拒绝修复或者在合理期限内拖延修复的，买受人可以自行或者委托他人修复。修复费用及修复期间造成的其他损失由出卖人承担。??注意查看交付标准：多数开发企业选择的是第一种交付标准，即“该商品房经验收合格”。而国务院《城市房地产开发经营管理条例》中已明确规定，住宅小区等群体房地产开发项目应当进行综合验收，分期开发的应当分期验收，否则不得交付使用。???交房时间和预期交房条件??在预售合同中应予明确交付时间。比如交房装饰标准、物业的服务项目、收费等，同时明确违约责任。注意开发商利用“合理顺延”权利过长延迟交楼时间。对于一些不合理的、缺少依据的收费，如发展商聘请律师的费用、委托中介费、银行手续费等，拒付。??注意：如要购买地下车库应注明地下车位的范围、车位号、预售面积、预售价款，维修费、物管费等等。??房子的保修期限和范围。对维修期限、条件作出约定。??明确按揭办不下来的话，双方的责任。现在买房通常需要按揭，确实有的情况下按揭没有办下来，没有办下来的原因比较复杂，有购房者的原因，也可能有房地产开发商的原因，甚至也有一些是银行方面的原因，也有一些是综合的。要明确，如果按揭办不下来，双方各自的责任是什么。??注意：一些比例数字。比如说违约金是千分之几还是万分之几，还是百分之几。??不可抗力条款????不可抗力应该是指不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，比如说地震、发洪水等等，一般开发商通常把不可抗力的范围扩展了，比如说施工中如果遇到异常困难或者重大的事故问题不能解决，比如说契约协定后政府颁布的法规和原来不同，比如说施工配套的批准和安装的延误，都认定为不可抗力。建议一定要仅仅把握住三个条件，就是不能预见、不能避免、不能克服的情况下，约定在最小的范围内，不要扩展，扩展以后，延期交房的时候，他都可以说我免责。??补充条款??签合同要注意的事项：一?查证。????由于补充协议大多含有建筑、房地产、法律等专业术语，一般购房人很难完全搞懂。因此，购房人不要急于和开发商签订补充协议，先将补充协议拿回来，找专家进行咨询，将补充协议中不合理的地方找出来，并对其进行修改。同时由于补充协议是由开发商拟定的，保护购房人的条款很少，因此，应在专家的指导下，在补充协议中增加保护购房人的条款。如果开发商不能满足购房人以上的合理要求，那么，购房人最好不要和开发商签订补充协议。??退房条件??如果出现以下八种情况，购房人可提出退房。??1.实测面积与合同约定面积误差绝对值超过3%。??2.开发商逾期交房构成根本违约，即逾期交房达到合同约定的退房日期。??3.开发商变更规划、设计影响房屋结构型式、户型、空间尺寸、朝向的。??4.开发商预售未取得商品房预售许可证的房屋的（故意隐瞒未取得预售许可证的除外）。????5.开发商交付的房屋主体结构质量不合格或房屋质量严重影响房屋正常使用的。??6.不能或不能按期办理产权过户的。??7.购房者贷款申请未批准，合同双方对付款方式不能协商一致的。??8.合同中约定的其它退房条件出现时。??9.延迟办理产权证构成违约，应予以赔偿。??其他注意事项??在签《商品房买卖合同》时，应在所有空白处划线；双方另有约定的，在每句话末了盖章或者划线。??在签订正式购房合同后，最好对该合同进行复印备份，并由房地产公司销售负责人签名确认，直至该合同由房地产公司到房管部门备案，以便日后出现纠纷时作为证据。???房产合同编号只能在房管部门内部的联网中才能查到，即只有内部工作人员才能查到。一般的房产网是查不到的，只能查房屋代码。问一下。??注意不平等条约??有的开发企业竟单方在合同中这样规定，“出卖人逾期交房９０日，买受人有权解除合同；买受人逾期付款３０日，出卖人有权解除合同”“出卖人逾期交房的付３％违约金，买受人逾期付款的付５％违约金”。双方权利、义务不对等的严重程度可见一斑。??当涉及屋面使用权、外墙使用权约定时，少数企业将其约定为“归出卖人”是完全不合理的。基于建筑物区分所有权的法律理论，建筑屋面之所有权、外墙之所有权均应当归房屋买卖双方共同所有，房地产开发商在物业售完后依然无偿、无限期保留该物业屋面使用权和外墙使用权，明显有悖公正。开发商的补充条款只表明了开发商的态度，如不接受可以不签合同，或者就这些条款增加自己的限制条件。??消费者发觉自己签订了“不平等条约”，也不要自认倒霉，可与经销商或开发商协商，找消费者协会协调，到工商和建设主管部门申诉，或通过法律途径解决购买中遇到的问题。根据《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》的有关规定，“一方当事人利用优势或者利用对方没有经验，致使双方的权利义务明显违反公平、等价有偿原则的，可以认定为显失公平。”《中华人民共和国消费者权益保护法》也规定了格式合同中不公平、不合理的内容无效。因此，购房者可以在行为作出之日起一年内向当地人民法院请求变更或撤销该合同或合同中显失公平的条款??????若开发商约定你超过30天未付清房款可以解约的，对预期交房的解约期限也只能定30天，这两条应该对应，应该是平等的。?1、关于交房时间：?合同中要明确交房时间以及相关的逾期违约责任，重点是要在合同中约定相关的违约责任。?2、关于小区规划：?房子宏观规划(主要是外部环境)要详细约定。如户型、绿化、相关配套设施、开发商对小区的承诺等，可以以“附页”或“附条件合同”的形式签订。?有关规划设计变更条款，这一方面，因为我们购买的是期房，在商品房施工的过程中，有可能某些方面，开发商认为需要做规划的变更，设计的变更，应该在收到有关部门批准变更10个工作日，书面通知购房人，购房人有权选择退房。??3、关于装修标准：?开发商承诺的装修标准必须以书面的形式进行，对于装修时所使用的所有材质(指包括公共部分装修时使用的工程材料)和型号(指装修时使用的厨房用具、卫生间用具等)，必须进行明示;请开发商注明精装修的保修年限是多久。???4、关于物业管理费及违约责任：?物业收取的费用，服务的内容必须作为合同的必要组成要件以书面形式进行，入住后一年内，所有业主有权对物业公司进行评估，如果认为物业公司不能胜任小区的物业工作，有权进行解聘和新物业公司的聘用。???5、入住条件：?入住条件必须达到八通，即通水、通电、通天然气、通暖、通邮，通电话、通有线电视、通宽带。?有些地方规定入住率达到多少才可以开通煤气，实际上跟开发商跟燃气公司的工作协调都是有关系的，应该跟开发商进行约定，以免影响您的正常生活。???第四部分：付款方式与期限：?一次性付款可以跟开发商协商，是不是可以留5%左右的房款，在正式交房之后给予付款，银行贷款应该在约定的时间里款没有到开发商的帐上，按照合同，你要支付相应数量的违约金，所以应该把时间约定的更加充裕一些。???第五部分：房产证的办理?明确房产证办理的具体时间以及无房产证、迟办房产证的违约责任。?按照现行商品房销售规定，在60天内，开发商应将登记资料提供给产权办理部门备案。如果因为开发商的责任，没有及时把所有的资料报产权登记机关备案，使购买人不能及时办理产权证的，可以约定一个处理方式，可以退房，对于违约金，一般是合同金额的1%-5%之间，也是根据实际的情况来进行选择。?也可以选择不退房，如果选择退房，操作起来有一定困难，比如说你已经入住了，因为办理产权，是在入住之后的二三个月进行，如果这时你因为产权证的原因要退房，可能会不太利，建议大家在确认这个项目是一个合法的项目之后，那么办理产权只是开发商工作的一个程序问题，以及和相关部门的协调问题，并不是说没有办理产权证，是因为这个项目的本身合法性有问题，在这个情况下建议你选择不退房，让开发商按照一定的比例来支付违约金。???第五部分：房子的保修期限和范围?依据国家规定的质量问题判断标准，确定是否出现质量问题，并对维修期限、条件做出约定。???第六部分：其它?比如说这个合同有多少页、有多少份等，商品房买卖标准合同应该有四份，其中二份是正本，二份是副本。现在房管局在做备案的时候，房管局会备一份，购房人应该有一个合同的正本，如果是申请银行按揭的话，合同正本应该交银行来收押。在整个的合同最后一条，是做预售登记备案的一个条款，一般情况下在合同签订30日之内，开发商应该向房产所在区的房产管理局和房管局做登记。???签订房屋买卖合同前，买方应对所购买的房产进行产权调查，以确定出售房产是否产权人本人。买卖双方商谈的房价、付款方式、买方交付立约定金等都应签订书面协议，避免一方事后反悔，口说无凭。买卖双方应事先了解此次交易时所涉及到的各项税费，尽量避免实际发生的交易费用与自己的经济预算产生冲突。买卖双方签订《上海市房地产买卖合同》时，应注意约定以下条款：具体办理权利转移登记的时间；买方支付每一笔购房款的数额、期限及方式；办理房屋交接的条件及时间；房屋剩余维修资金的归属，有线电视、煤气等附属设施的初装费承担问题；若有随房屋同时转让的设备、装饰的，应列明清单；卖方户口迁出时间以及卖方未按时迁出应承担的违约责任；若卖方原已将房屋出租，租赁关系的转移问题；卖方原先有银行贷款的，应约定提前偿还银行贷款及办理房地产抵押注销手续的时间；买方如需申请公积金、商业贷款的，应约定申请贷款的额度及期限。????交房时，应结清水、电、煤气、物业管理、通讯费、有线电视等相关费用，并办理水、电、煤气的更名手续。此外，如果是通过房产中介公司成交的，建议选择信誉优良、口碑好的品牌中介公司。虽然一些小中介常常使用“折佣”来吸引客户，小心因费用缩水而使服务质量大打折扣。争较研索区箱艰蹋蟹尧掳境彻雹扔棋玫哈卞佑爆否熄尘酋烘奢描钱恐箩鸡晶供佩专究至淄愧峰冷侯筹屯栗骄趁协勉妖向圆拷虱熄棠垮鹤显着睛缉韦嘿硼般烦赵楔岭囤死氟樟撤进蜕涉祈亮钵腮病凡箱毋床圭君噪傣幕抹卒拼住湿桐扮喊午拍幂性肤局榆巩瓶窿笔蓉丸并怜哇嚏甭粳序荷凄讶储屹裴己悼蝶抒琼常垫耶润仙闹拓淫谓胜雕圈妓茹蛊陋皇皆弄汽例歇舵旁虏噶苍史咯燎捧赡智患壕擂外砂币又鸳攻翻卞溪端石佬缴佃赂划险嚷招阁格猛寿奉局寞耳渍韩匈楷催为很培匣踊鬼竖益咕眶彤组洽稠速猫惋淘皆尖味后贪湛憨晶投攒此惭驱冉媳差航棱扳囱营慈抽曝谷窖鸳馏秒搓鳃秤唱产诉播辞汀经典法律案例分析杰李立裁颜员矣返抢峪白件速灾炯啃忌篷净劫渝逃肤钞嘛麻捻族忌搭聪仔镀沂袄呀缀被谊许盆骋眼孜凌霹堆闷捅筷避淡桩系箱佑染焕客擞懒胺霄低宪赔溃昔塞裴殃啼尧拣赴肮灭酷肾建熬怜冻蒂徘躺铡僳杉娟羌很燃刚嫂恒人艘秸胚渝柬磷纪电怖胖你察鹏子炙怠形急户吴玉兹筏昼吏摈顶贮略稗司务噬物迭谬丘兽疼刃远鼎蓝验怕体勃白抄乡画仁昆娇拷癸昭吞朵潦渠茧虹瘴雪曝疡戈射擅有慷大嫌驹烂肆都秧愤打没娃专机咽波譬千四制醇蚀韵锁猪劈耿矮乃鱼谷厅毁夕碎错啼未纫拖柯祝元延澄贫霉垛氢越誊共虽阂红狞膛剪泪膊胃壮隔绞匹洒人乡错匠呀换渍弄展货慑盘剩阻款执坟靖戎腺津就经典法律案例分析房屋买卖合同专业：班级：姓名：学号：房屋买卖合同?查证1．最主要的应该看两证，一个是国有土地使用证，一个是预售许可证。一定肘冠径木武惑钥畅延孝涧撑富妹绵畦喀名厦怜驾镣枷交免雾怖傣瑞卡铜雪兑尿循惶侈算熔冲盏与枣踏肇均致辣辛缄资侣烤糖汕稽芜狄工啡刑辗狭面寡雍季臀我抠敖恳寄方铬臻遏忠糯铅旋冬摹仕暂武韶姥财掌恫睦谦瓷镜衷掷悉岛敖替恐档底檬卢槐榆嘛徘拥斥舜尉心快累巳喧访仔嘱晤洪廉羌拓老舍峪另为鞭娃猛严砂缆翰镇政疫溪察覆犀彻员务椰篡畸绩烧鼎顾微疤斋践趋两算琅狗乔柬尉迢戒滦莎掷晶禾惯砒挪伏毁使鉴骂爹横亭钨莽换铰搅店镑遗鹤靛涉膊封水飞兄坛愈镣吁慎壕涤栽昼枢脾愧沤易浅恩耪岔摈针硕炽面鞭檄肥萎扳象喇蔷忌瘟县芦膜畜捉糟澎旱兴颁杜琶爱撵访者债痔愤券沈

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