中考复习备考策略

总结经验备战中考宣化二中程静

二、五环课堂教学模式——复习落到实处一、研究考试说明及试卷——把握中考方向③重视对教材知识的拓展和课外知识的考查一、研究考试说明及试卷——把握中考方向①试卷中材料题的数量、字数加大。②阅读能力的要求在不断提高，同样问题，不同的阅读，难度有提高

(201013)历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是A.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”B.“起来，不愿做奴隶的人们……”C.“大刀向鬼子们的头上砍去……”D.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”(201113)康有为称赞严复是“精通西学第一人”。主要是因为严复A.最早提出“师夷长技以制夷”的主张B.宣传进化论，主张维新变法C.宣传“民主”“科学”思想D.领导五四运动(201413)1914年，农工商部向各省发出长篇通饬（通令），提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工商部又多次发出训令，要求所有公共机关的日用消耗品一律专购国货。材料表明A.欧洲列强减少了对华商品输出B.“实业救国”主张出现C.民国政府倡导使用国货D.南京国民政府重视发展工商业（13年）14.清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是A.创办学堂B.编练新军C.兴办实业D.自强求富（14年）13.1914年，农工商部向各省发出长篇通饬（通令），提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工商部又多次发出训令，要求所有公共机关的日用消耗品一律专购国货。材料表明A.欧洲列强减少了对华商品输出B.“实业救国”主张出现C.民国政府倡导使用国货D.南京国民政府重视发展工商业(2015)18.第一次将人权写入的国际文件是《联合国宪章》，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是A.根除了法西斯势力B.使民主、人权与和平的思想深入人心C．极大地改变了世界格局D.促进了战后新科技革命的兴起

河北初中毕业升学文化课考试说明及义务教育课程标准（2011版）中指出：历史学科的中考命题注重考查对基本历史知识的掌握程度、学科素养和学习潜力以及在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

二、五环课堂教学模式——复习落到实处一、研究考试说明及试卷——把握中考方向二、五环课堂教学模式——复习落到实处一轮主题复习

二轮专题复习

三轮关注热点，全面演练1、注重主干知识的复习

（一）一轮主题复习——重基础，重联系2、把复习课与新授课区分开，主题复习要有深度3、主题复习要突出主题的特征（2016）27.读图，回答问题。（6分）（1）图一、图二所示史实对当今世界历史发展分别产生了什么重大影响？（4分）（2）上述史实出现的共同背景是什么？（2分）（2016）28.阅读材料，回答问题。（9分）材料一：1953年1月7日，毛泽东在高级步兵学校第一期开学典礼上的训词中指出，“为了保卫祖国免受帝国主义的侵略，依靠我们过去和较为落后的国内敌人作战的装备和战术是不够的了，我们必须掌握最新的装备和随之而来的最新的战术，我们必须向苏联的军事科学学习，以便迅速把我军提高到足以在现代化的战争中取胜的水平……”（1）据材料一和所学知识，指出当时人民军队建设主要是针对哪一不利国际因素而进行的。（2分）（2016）30.阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（18分）材料一：瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。从此，瓦特改良的蒸汽机得到广、泛应用，成为改造世界的动力机械。材料二：电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的，他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影……（1）据材料一、二，指出瓦特、爱迪生的成就在工业革命进程中分别产生的重大影响是什么，并归纳他们取得上述成就的相同原因有哪些。（8分）“兴起”：既包含着产生，又包含着力量的弱小到壮大，也包含着有了优秀的领导集体和符合中国国情的正确的革命道路。中国史：1.西方列强的侵略与中国人民的抗争与探索2.中国共产党的历程世界史：1.大国崛起2.大国关系3.风云变化的国际关系格局4.三次科技革命和经济全球化。中外史：1.中外近现代的思想解放2.中外近现代的改革3.中外近现代的工业化4.中外近现代的民主法治（二）二轮专题复习，中外史联系，构建知识网络，提升能力。

专题大国发展史——美国年级初三年级课时2课时课型复习课学习过程一【情景预设导入复习】学习要求：学生认真倾听，切身体会。教师简介美国历史，引入新课。二【任务呈现明确目标】学习要求：学生齐声朗读，了解本节课的复习目标。1、归纳近现代以来美国发展的基本史实；2、通过梳理美国发展的相关史实，了解美国的发展之路；3、理解大国的崛起对中国发展的借鉴作用。三【梳理知识落实目标】（1）纵向整合知识学习要求：课前学生按时间顺序对美国发展史的有关史实进行纵向整理，并把对应史实填写在时间轴上。课上教师展示学生填写的成果。

17-1817751776178718世纪601861186219世纪60年1917191919221929-1933世纪年代-19世纪上半期代-20世纪初

193319411945.21945.1019471948194920世纪四五十年代1999明确目标，有的放矢整体认识（2）横向整合知识学习要求：小组合作学习。每小组根据问题，对美国发展史的有关史实进行横向整理，并把答案完成在学案上。书写工整，条理清楚。【战争与美国】（1）从时间轴上找出美国发展史上的重要战争。（2）分析这些战争分别对美国、世界产生的影响。【民主法制与美国】（1）从时间轴上找出美国发展史上重要的法律文献。（2）分析这些法律文献分别对美国、世界产生的影响。【科技与美国】（1）从时间轴上找出美国发展史上有关科技的史实。（2）分析这些史实对美国、世界产生的影响。【国际格局与美国】（1）从时间轴上找出美国发展史上有关促成国际格局形成的史实以及建立了怎样的国际关系格局。（2）分析这些史实分别对美国产生的影响。【思想解放、改革与美国】（1）从时间轴上找出美国发展史上有关思想解放和改革的史实。（2）分析这些史实分别对美国、世界产生的影响。【国家关系与美国】（1）依据时间轴，概括出中美关系的阶段特征及每一阶段的相关史实，并分析其原因。（2）依据时间轴，说出影响美苏关系的重大历史事件，概括出美苏关系的阶段特征（3）依据时间轴，说出影响美日关系的重大历史事件【杰出人物与美国】四【当堂检测检验目标】学习要求：根据所复习知识，自主完成当堂检测试题。【逢“1”“6”热点】1、（2014辽宁沈阳）美国历史学教授詹姆斯.麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为两个就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明了美国南北战争的目的是A.废除了黑人奴隶制B.废除封建农奴制C.维护国家统一D.建立世界霸权2、（2014河南）发生在北美的这场战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立民主的资产阶级政治体制。下列关于这场战争说法正确的是A.推翻了当地的封建专制统治B.《人权宣言》颁布并流传于世C.启蒙思想由理论变成了现实D.奴隶制的存废成为焦点【民主法制】3、（2015秦皇岛海港二模）美国前任总统布什在一次演讲时说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲。而是实现了对统治者的驯服，实现了用民主的方式把他们关在笼子里的梦想。”美国用民主的方式把统治者关在笼子里的是A《法典》B《权利法案》C《人权宣言》D美国1787年宪法4、（2015新疆乌鲁木齐）英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求，又开启了近现代法制的先河。下列对三部文献评述正确的是①都是为了推翻封建专制统治②都是早期资产阶级革命的成果③都确立了共和政体④都对民主政治产生了重大影响A.①②③④B.①②③C.①③D.②④【科技】5、（2014河南）纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在A.文艺复兴时期B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期6、（2014贵州贵阳）自1942年起，美国洛杉矶市曾数度发生汽车废气在日光作用下形光化学烟雾，刺激受害者眼部，引发哮喘和支气管炎等症的现象。该事件反映了汽车工业的发展给人类带来的影响是A.改变了人们的生活方式B.扩大了人们的活动范围C.加强了人与人之间的交流D.加剧了环境污染【思想解放与改革】7、（2015江西南昌）在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是A.俄国B.日本C.美国D.英国8、（2014江西）1932年12月24日，特格韦尔在日记中记载：“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不感到不安的。我的确认为，在现代，从来还没有过这样普通的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”这段日记反映的是A.苏联工业化建设的背景B.罗斯福新政的背景C.法西斯统治下的状况D.二战后美国的状况【国家关系】9、（2013石家庄28中模拟）王绳祖《国际关系》中写道：“1945年8月6日，美国在没有军事意义的广岛投下一颗原子弹，造成了13万人的伤亡，正如国务卿贝尔纳斯所说炸弹在日本，正是为了在俄国收到效果’。”由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是A.迫使日本无条件投降B.实施雅尔塔会议的决议C.验证核威力D.震慑苏联，攫取世界霸权10、（2014陕西）1947年6月，美国政府官员提出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界、正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保障的和平——这是符合逻辑的。”为此，美国A.建立北大西洋公约组织B.推动欧洲走向经济联合C.援助西欧实现经济复苏D.调整国家干预经济政策【战争】11、（2013石家庄联考23）美国在殖民地竞争的过程中，和日本确实存在着不可调和的矛盾，但是同时又存在侥幸心理……牺牲中国的利益，把战争引向苏联，这种情况下不惜和日本做一些私下的交易……到1939年，日本在战争当中的石油资源，从美国进口的占到90％以上，这种情况一直持续到1941年的7月份。美国此举最终酿成的恶果是A.西安事变的发生B.德国挑起第二次世界大战C.日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发D.德国突袭苏联，苏联战争爆发【国际格局】12、（2015张家口一模）探究问题材料一美国不同于历史上的大英帝国或日本，它将长期保持世界主要大国的位置，并将长期在国际事务中发挥重要作用。原因在于……美国有独一无二的同盟体系，至今无新兴强国同盟体系与其抗衡。美国学者分析……即使不是美国盟友的经济大国也不愿意颠覆现在的世界秩序，而是要在其中争取更大的空间，比如通过扩大自身在国际机构的权威或影响力，更好地维护自身利益。材料二美国“衰落沦”不是一个新话题。近年来美国人对“衰落”这个词越来越敏感，也越来越当真。2007年美国次贷危机引发金融及经济危机，使美国人深感美国衰落不再是传说……金融危机的重创﹑过万亿美元的财政赤字﹑“中国的崛起”和“他者的崛起”，令许多美国人在“一落一起”之间，真切地感到了危机。美国前国家安全事务助理布热津斯基警告说，美国不能再当“世界警察”，因为美国已使自己面临破产，国内民怨上升，在国际上的合法性丧失。⑴依据材料一，分析美国长期保持世界主要大国位置的因素有哪些。（4分）⑵材料二中美国人深感美国衰落不再是传说。你是否同意这一看法？请结合材料﹑问题和所学知识，从多角度论证你的判断。（8分）五【总结提升形成认识】强化训练，落实复习目标，掌握方法（1）回归课标，查漏补缺。（三）三轮关注热点、全面演练——优化训练，掌握方法（2）关注热点。（3）精讲精练，提高历史思维能力和答题技巧。

第一，精心选题。第二，仿真训练。训练要采用限时、闭卷形式。第三，上好讲评课。①选题应以新材料、新情境、新视角题型为主。注重一点多练多角度设问②注意多角度论证类试题的训练（2015年28题）材料一：他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革，他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。（1）材料一中的“他”是谁？（2分）（2）从材料中可以