名校联盟江苏省南京市溧水县孔镇中学2012中考宣讲之七年级生物上册复习建议讲诉

七年级(上)中考复习建议南京市第三初级中学袁艳华第8周左右结束八下新课

三周左右时间主要复习八年级内容

4月下旬第一次模拟检测

三周左右时间主要复习七年级内容

5月下旬第二次模拟检测模块一：八年级上册教材专题一：生物的生殖与发育专题二：生物的遗传和变异、现代生物技术专题三：健康的生活模块二：八年级下册教材专题四：生物的多样性、日常生活中生物技术、动物的运动和行为、生命的起源和进化专题五：生物和环境是统一体模块三：七年级上册教材模块四：七年级下册教材专题一实验专题二植物体的结构专题三植物的光合作用和呼吸作用七年级上册教材的复习建议：（07年）某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，若将视野里左下方细胞移到中央，玻片的移动方向应该是A．左上方B．右下方C．右上方D．左下方分析：考查显微镜的使用(A)（09年）

下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中，不正确的是A．在载玻片中央滴一滴清水B．用牙签钝头在口腔内侧壁轻刮C．将附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片的水滴中均匀涂抹D．盖上盖玻片后用稀碘液进行染色分析：考查临时玻片标本的制作方法(A)（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是

。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到

作用。（3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的

。（11年）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选用其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如右图所示。置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。分析回答：分析：考查探究实验中对照组的设置以及对实验原理的分析。（4）在脱色的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中

部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。消耗掉叶片原有的有机物对照BB未遮光专题一实验在平时的教学中，落实生物新课程倡导的课程目标，切实提升生物实验教学的课堂效益。在七年级的复习中，强化实验的复习，进一步提升学生的实验、探究以及知识的迁移能力。1.显微镜的基本结构与使用2.临时玻片标本的制作技能性实验：反光镜1.显微镜的基本结构与使用目镜镜筒转换器物镜镜臂细准焦螺旋粗准焦螺旋镜座遮光器显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数1．用显微镜观察标本时，所用的目镜是10×，物镜是45×，那么所观察的物体被放大

A.10倍B．45倍C．250倍D．450倍2．用显微镜观察洋葱表皮装片的同一部位，要在视野内看到的细胞数目最多，应选择的组合是

A．目镜10×

物镜10×B．目镜10×

物镜20×

C．目镜4×

物镜10×

D．目镜10×

物镜40×(D)(C)显微镜视野中所成的物像是倒像。移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。1.要将视野中的物像向左上方移动，则推移装片的方向是

A.左下方

B.右下方

C.左上方

D.右上方2．要将视野中位于左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是

A.左下方

B.右下方

C.左上方

D.右上方(B)(C)

A

BCDEF擦---滴---取---浸---展---盖---染2.临时玻片标本的制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本制作口腔上皮细胞临时玻片标本制作滴：自来水滴：生理盐水用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。

目的：防止出现气泡把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧吸引，使染液浸润标本全部。

目的：染色均匀1.外界溶液浓度影响根细胞的吸水2.绿叶在光下制造淀粉3.植物呼吸作用产生二氧化碳验证性实验：柔软硬挺1.外界溶液浓度影响根细胞的吸水清水浓盐水ABA萝卜变

，洞里的水变

。

B萝卜变

，洞里的水变

。说出实验现象盐水中萝卜条清水中萝卜条

软

多

硬少外界溶液浓度细胞细胞液浓度外界溶液浓度细胞细胞液浓度＞＜分析实验现象吸水：失水：液泡（细胞液）细胞质细胞核识别细胞图失水吸水1.用糖拌西红柿或用盐腌菜时，盘子里为什么会出现许多水？2.把发蔫的青菜泡到清水里，青菜为什么会硬挺起来？3.一次施肥过多，为什么会出现“烧苗”现象？联系生产生活实际酒精脱色部分遮光照光暗处理滴加碘液取下纸片2.绿叶在光下制造淀粉①

为什么把天竺葵放在黑暗处一昼夜？②

叶片一部分遮光，一部分不遮光的目的是什么？③

该实验的变量是什么？④

叶片在酒精中水浴加热的正确方法是什么？目的是什么？⑤

滴加碘液后叶片颜色有什么变化？⑥

该实验得出的结论是什么？3.植物呼吸作用产生二氧化碳①

为什么要用黑色塑料袋装蔬菜？②

塑料袋排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，证明产生的气体是什么？③

烫过的蔬菜在实验中的作用是什么？④

该实验得出的结论是什么？探究性实验：如何提出问题如何作出假设如何设置对照组如何控制单一变量如何得出结论

某生物小组为了探究种子的萌发需要适宜的温度，在两个相同的花盆里播种同样的豌豆种子，并设计如下实验：花盆阳光温度水萌发状态A有阳光20℃充足萌发B有阳光0℃充足未萌发种子萌发需要的外界条件提出问题：种子的萌发需要适宜的温度吗？确定变量：温度得出结论：种子的萌发需要适宜的温度。细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞结构模式图动物细胞结构模式图专题二植物体的结构2.下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是1.下列细胞结构中，属于动植物共有的是

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.

①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.④⑤⑥(B)(C)细胞组织器官植物体营养器官生殖器官根茎叶花果实种子（七上P60）（七上P74）（七上P35）成熟区伸长区分生区根冠吸收水和无机盐的主要部位分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长是根生长的原因1.植物根尖的基本结构和功能下图中，属于根冠的部位是（），吸收水和无机盐的主要部位是（）。ABCDDA种皮胚芽胚轴胚根子叶胚大豆种子2.植物种子的结构种子萌发的条件自身条件：具有完整的有生命力的胚外界条件足够的水分充足的空气适宜的温度胚珠子房壁珠被受精卵种皮胚果皮种子果实子房3.花的基本结构和功能4.果实的结构和形成过程3.将大米播到地里，长不出幼苗的原因是

A.胚已被破坏B.外界温度低

C.没有胚乳D.地里的水不足2.种子萌发时最先突破种皮的结构是

A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶1.根吸收水和无机盐的主要部位是Ａ．根冠Ｂ．分生区Ｃ．伸长区Ｄ．成熟区（C）（C）（A）5.“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这个谜语中的“麻屋子”是指果实中的

，由

发育而来；“红帐子”是指

，由

发育而来；“白胖子”指的是

，它是由

、

、

和

四部分构成。

4.右图是大豆种子的结构图，据图回答：①大豆种子在适宜的条件下萌发成幼苗，属于

生殖。②大豆种子的营养主要贮藏在[]

里。③新植株的幼体是指图中的[]

，它是由

发育而来.２１３４５６有性4子叶6胚受精卵果皮子房壁种皮珠被胚胚芽胚轴胚根子叶专题三、植物的光合作用和呼吸作用场所:

叶绿体条件:

有光原料:

二氧化碳水产物:

氧气有机物1、二氧化碳+水氧气+有机物光叶绿体1、储存能量光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。场所:

活细胞条件:

有光无光均可原料:

氧气有机物产物:

二氧化碳水2.植物的呼吸作用释放能量有机物+氧气二氧化碳+水呼吸作用概念：植物体吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。区别项目光合作用呼吸作用场所

条件

原料

产物

能量变化光能转变为贮藏在有机物中的能量将贮藏在有机物中的能量释放含叶绿体的细胞活细胞光有光无光皆可二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气1.下列有关光合作用和呼吸作用的叙述正确的是

A．所有活细胞都进行光合作用B．白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

D．所有活细胞都进行呼吸作用2.萝卜贮存时间长了会空心，是因为存放期间A．呼吸作用消耗大量氧气B．光合作用消耗大量水分C．呼吸作用消耗大量有机物D．光合作用消耗大量二氧化碳（D）（C）3.光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用①影响光合作用的因素二氧化碳浓度温度光照湿度二氧化碳+水氧气+有机物光叶绿体3.光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用温度②影响呼吸作用的因素氧气细胞含水量有机物+氧气二氧化碳+水１.下列技术不利于大棚作物产量增加的是

A．增加二氧化碳浓度

B．增加光照强度，延长光照时间

C．适当降低夜间温度

D．增加氧气浓度２.下列有利于种子保存的一组条件是

A．降低温度、减少氧气B．降低温度、增加氧气C．升高温度、减少氧气 D．升高温度、增加氧气3.判断：新疆吐鲁番的昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，所以那里的哈密瓜特别甜。（D）（A）（√

)

（09年）32．近年来，科研人员研制出了现代化的智能大棚，利用光合作用和呼吸作用的原理，通过调控光照强度、温度、湿度、二氧化碳浓度等，为植物生