学会亲近社会

复习提问：1、你平时了解时事的主要途径有哪些？2、中学生了解时事对于成长有什么意义？新闻直通车：1、第30届奥运动会于当地时间7月26日晚在英国伦敦开幕。中国体育代表团表现出色，收获了38枚金牌、27枚银牌、22枚铜牌，奖牌数名列第二。2、2012年9月6日----9日，国家主席胡锦涛出席在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行的亚太经合组织（APEC）第20次非正式会议。3、钓鱼岛问题持续发酵。教学目标：1、知道亲近社会的意义，分析和克服“看客”现象2、掌握我国社会公德的主要内容，知道遵守社会公德的重要性3、明白判断是否的标准，懂得惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会。

自学指导1、亲近社会的含义是什么？（课本第9页）2、亲近社会对我们个人成长的意义是什么？（课本第9页）3、我们如何亲近社会呢？含义：亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。

一、亲近社会的含义想一想：你能举出一些亲近社会事例吗？二、亲近社会对我们个人成长的意义是什么？惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。三、如何亲近社会？第Ⅰ站：爱心之旅——不做“看客”视频：这路人是一种什么社会现象呢？对社会的冷漠情绪和看客现象【交流与思考】※看过视频对你们的触动是什么？（同桌交流）对社会的冷漠情绪和“看客”现象，主要反映在对他人缺乏同情、关心和帮助，见义而不为，见死而不救；反映在对集体事业、国家利益漠不关心，不愿承担义务。阅读课本P9页思考：“看客”现象的表现有哪些？当时，假如你在小月月被撞现场和跳楼现场，你会怎么做？说一说：亲近社会为什么必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，请你说说为什么？）（1）人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。

（2）若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。想一想：其实，社会上还是有很多热心人好心人的，他们在奉献爱心，甚至不惜生命

当代雷锋郭明义

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勇救学生的最美老师张丽莉

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奉献爱心的小朋友

勇于救人的美丽记者

7.21北京暴雨救人农民工

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表彰见义勇为者

缅怀见义勇为大学生

荆州万人哭送三名见义勇为大学生

教师赠语

社会是人生的大舞台，人们不只是观众、看客，更应该是演员、主角。若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。（男生女生齐读）

B

在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97．6％的青年表示“有空的时候，愿去做公益活动志愿者。”志愿者行为（）A．是属于公民的法定义务B．是亲近社会、服务社会的表现C．是青年人成才的关键D．是只强调国家、社会责任的行为知识反馈：

B

（一）．审题——审清题干、题肢，抓关键词语。（二）．排错——一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）（三）．排无关——题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。（四）．检查——相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。中考政治单项选择题的解题技巧社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。我国社会公德的主要内容是什么？（阅读课本第10页）

第Ⅱ站：道德之旅——遵守社会公德文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法想一想：在我们身边有哪些违反社会公德的现象？在学校里有哪些不讲道德的行为？看到这些现象，你会怎样做？请你们为解决这些社会问题提一些建议。（小组讨论）第Ⅱ站：道德之旅——遵守社会公德这些反映了什么社会现象？（1）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。（2）遵守社会公德，有利于维护公共利益和公民个人利益，有利于维护公共秩序和社会稳定，有利于对促进社会全面进步和人的全面发展。阅读课本思考：为什么要遵守社会公德？

知识反馈：“21世纪最紧缺的是什么?”就此问题，记者采访了高校教授、人才市场职业指导专家以及企业人力资源总监，从不同角度对人才标准进行诠释。专家们虽然观点各异，但有一项人才标准是一致的：21世纪的人才首先要具备良好的道德素养。因此，我们应该（）A．努力学习，提高文化知识水平B．养成良好的文明行为，提高道德修养C．张扬个性，培养个性心理D．学会与他人合作，提高交往合作能力B教师赠语我们青少年学生必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲近社会的行为。第Ⅲ站：惊险之旅——善于明辨是非情景一：在路边，有一男一女带个小孩，模样憨厚老实，走上前来说，钱丢了，没钱回家，给几块钱坐车吧。【思考问题】你是否会给钱？为什么？情景二：坐公交车，到站开门后，一个男人突然堵住车门说自己手机不见了，不让人下车。这时有人提议，说打那个男人的手机，看在谁身上响谁就是贼。于是，这个男人想跟你借手机用一下。【思考问题】你会把手机借给这个男人吗？列举现实生活中，有害青少年健康的不良现象和诱惑。怎样抵制不良诱惑，请谈谈你的看法。

探究乐园

知识反馈：1.学生王某在暑期参加社会实践，由于涉世不深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法部门依法处理，王某后悔不已。这说明我们亲近社会要学会A.不能做看客B.遵守社会公德C.明辨是非D.学会保护环境C教师赠语

我们惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。（男女生齐读）第Ⅳ站：终点站——本课小结

我们的社会之旅即将结束。请同学们说说我们应该如何亲近社会?（1）不做“看客”（2）遵守社会公德（3）善于明辨是非

1、据报载：2012年五一放假期间，某市一青年女子路经一闹市时遭到两名歹徒持刀抢劫，面对这种场景，周围众多群众只是围观而不予施救，最后歹徒扬长而去。这一事件警示我们，亲近社会必须（）

A、养成良好的文明行为B、克服冷漠情绪和“看客”现象

C、增强自我保护意识D、通过一切手段制止违法犯罪现象

2、下列行为中属于亲近社会行为的是（）①小明机智地同犯罪分子作斗争②小兰没有阻好友践踏校园花草③小红积极参加志愿者活动，服务社会④小丽积极参加社会实践，向有关部门提出合理建议A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．中学生小燕从不浏览手机上的不良信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学()①善于控制情绪②富有社会责任感③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶

A．①③④B．②③④

C．①②③D．①②④实战演练：BAB

4．下列说法不正确的是（）

A．社会是人生的大舞台，我们应是演员、主角，不应该是观众、看客。

B．遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

C．积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种不良诱惑。

D．中学生年龄还小，还没有踏入社会，亲近社会是以后的事D