甘肃省秦安县七年级上学期第一阶段考试语文试卷

甘肃省秦安县七年级上学期第一阶段考试语文试卷知识是指引人生到光明与真实境地的灯烛，愚暗是达到光明与真实境地的阻挡，也就是人生发展的阻挡。下边是本文库为您介绍甘肃省秦安县七年级上学期第一阶段考试语文试卷。卷（100分）一、累积与运用（共30分）将下边的诗句增补完好，并雅观地书写在田字格内，（3分）吹面不寒杨柳风。以下加点字的注音完好正确的一项为哪一项（）（2分）贮蓄（zhù）嫩芽（nèng）酝酿（yùn）静默（mò）黄晕（yūn）憔倅（cuì）小气（lìn）莅临（lì）高邈（miǎo）应和（hè）分歧（qī）静谧（mì）窠巢（kē）内疚（kuì）澄清（chéng）棱镜（lén）以下词语书写完好正确的一项为哪一项（2分）粗暴朗润喜出忘外呼朋引伴池畦燎亮如花似锦振作精神捶打絮叨咄咄逼人淅淅沥沥取决绚烂翻来复去水波粼粼以下动词填空正确的一项为哪一项（2分）双腿瘫痪后，我的性情变得。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把眼前下线玻璃；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西周围的墙壁。母亲就静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。＂不，我不去＂我狠命地这两条可恨的腿暴怒无常砸碎摔捶打B.雷霆之怒砸碎扔捶击暴怒无常砸破摔锤打D.雷霆之怒砸破扔捶击以下句子中所用修辞手法与其余三项不同样的一项为哪一项（2分）那点薄雪忧如突然害了羞。春季像小姑娘，如花似锦的，笑着，走着。红的像火，粉的像霞，白的像雪。1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。以下句子中加点成语使用不妥的一句是（2分）丛林公园里各处都是呼用引伴的游人。他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。墙边一排一排的板凳上，坐着如花似锦的女人，笑语盈盈而不休。夏季的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人感觉舒畅极了。以下各项中，没有语病的一项为哪一项（2分）不单我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大体需要收集50万朵左右的花粉。我市上下同心协力，掀起了创办全国文明城市的热潮，城区相貌换然新。这个公司目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定财产9000万元。以下对课文理解有误的一项为哪一项（2分）《春》的主体部分挨次描述了春季的五幅图画：春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图，勾画了春季的动人情景。《济南的冬季》笔调清爽。寓情于景，从不同样角度展现了济南冬季无风无雾、温暖安闲的特色。《雨的四时）描述了漂亮妩媚的春雨、热情粗暴的夏雨、隆重安静的秋雨、自然安静的冬雨。《漫步》记述了祖孙三代人漫步的经过，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。以下语句标点符号使用有误的一项为哪一项（2分）＂一年之计在于春＂，刚初步儿，有的是时间，有的是希望。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。＂吹面不寒杨柳风，＂不错的，像母亲的手抚摸着你。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，2依据要求默写填空（每空1分，共11分）（1）＂吹面不寒杨柳风＂不错的，像母亲的手抚模着你。，，。（朱自清《春》）（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），风正一帆悬。（王湾《次北固山下））（4）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山膜上，，。（老舍（济南的冬季》）（5）漂亮中国，美在万物和。马致远《天净沙秋思》中的＂＂描述了温馨安闲的画面，这首曲中点明主旨的句子是：，。二、阅读理解（共30分）（一）阅读《漫步》选段，完成问题。（15分）我们在野外漫步：我，我的母亲，我的老婆和儿子。母亲本不肯出来的。她老了，身体不好，走远一点就感觉很累。我说，正由于这样，才应该多走走。母亲佩服地点点头，便去拿外衣。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话同样。天气很好。今年的春季来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春季总算来了。我的母亲又熬过了一个隆冬。这南方早春的野外，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这全部都令人想着同样东西--生命。我和母亲走在前面，我的老婆和儿子走在后边。小家伙突然叫起来：＂前面也是妈妈和儿子，后边也是妈妈和儿子。＂我们都笑了。此后发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小道，小道有意思。但是，全部都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯遵照她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯遵照他高大的父亲；老婆呢，在外面，她总是听我的。一刹时，我感觉了责任的重要。我想一个两全的方法，找不出；我想拆开一家人，分成两路，各得其所，终不肯意。我决定委屈儿子，由于我随同他的时间还长。我说：＂走大路。＂但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了想法：＂仍是走小道吧。＂她的眼随小道望去：那处有金色的菜花，两行整齐的桑树，终点一口水波粼粼的鱼塘。＂我走3但是去的地方，你就背着我。＂母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。选文第一段从记述的因素看，交代了漫步的和。（2分）文中的＂分歧＂详尽指（用选文中的语句作答），作者这样写的目的：。3分）对选文中加点词语＂强壮＂＂高大＂该怎样理解请结合文意说一说。（4分）下边两句话，表现了人物什么样的道德质量（4分）（1）我说：＂走大路。＂（2）（母亲）改变了想法，＂仍是走小道吧！＂请写出一句你领知道的谢老爱幼的名句，2分（二）阅读曹操的《观沧海》，完成问题。（15分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出此中；星汉绚烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。从诗的体裁看，这是一首乐府四言诗，从表达方式看，这是一首写景抒情诗。统率全篇写景的一个字是＂＂，写景时，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中日月星辰。本诗的感情基调是。（4分）按要求写出诗句。（4分）（1）点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：（2）实写诗人所见之景的句子是：（3）虚写诗人想像之景的句子是：（4）最能表现作者广博胸怀的诗句是：418.前三行诗句描述沧海情景，有动有静，如＂＂写的是动景，＂＂写的是静景。（2分）下边的诗句中，＂若＂字用得好，请你谈谈幸好哪里。（2分）日月之行，若出此中。星汉绚烂，若出其里请你对这首诗理解做个最正确块择（3分）诗人先写山岛风光，再描述海面景色，最后抒写自己的情怀。诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。诗人先实写，再虚写，最后抒怀。先全景式地展现大海情景，再描述岛上风光，最后在描述大海波浪汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气派来抒发自己壮阔的情怀。三、写作（共40分）告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方严寒的告别，秋季的落叶是对酷热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是忘记，而是转身；告别不是放弃，而是开始！（《朗读者）七期卷首语）请以＂告别＂为话题，写一篇作文。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②很多于500字，书写规范工整。③凡涉真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母取代。卷（50分）四、诗歌赏析（共10分）天净沙?春[元]白朴春山暖日细风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。【说明】①帘栊：带帘子的窗户，②飞红：花瓣飞舞，指落花，从古典诗的体裁看，这是一首中的小令，＂天净沙＂属于名。（2分）请描述一下上边小令表现的画面。（3分）5马致远《天净沙?秋思》中有＂小桥流水人家＂，它和这里的＂小桥流水飞红＂所表达的感情有什么不同样（5分）五、课外阅读（共15分）牵着母亲的手过马路①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，必然要上街买点佳肴款待我们。母亲说：＂你们回来，妈给你们烧饭，不是受累，是快乐呀！＂我便说：＂我陪你去吧！＂母亲乐呵呵地说：＂好，好，你去，你说买啥妈就买啥。＂②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，门庭若市的人群赶忙而行。年纪大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活杂事。人老话多，树老根多，，母亲这把年纪，自然爱絮絮不休，他人不肯听，儿女们还能够不听哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来④一瞬间间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟习的动作呀！⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担忧我会失事，每天都要送我，素来把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。尔后低下身子，一遍遍地嘱咐：＂有车来就别过马路＂，＂过马路要随着他人一起过＂。⑥二十多年过去了，往日的小手已长成一双男子汉的大手，往日的泥石马路已改造成混凝土路，往日年轻的母亲已经，手指枯瘦，但她牵手的动作仍旧这样娴熟。她一世吃了好多苦，受了好多罪，这些都被她像掠头发同样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐冷淡，即便几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让他人斥责自己背恩忘义，这不可是缺少诚意，更带着私心。⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：＂小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！＂母亲的眼里闪过失望、闪过诱惑、闪过惊喜，笑容涟漪开6来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着重沉沉的渔网25.请你依据＂树老根多＂为第②段横线处填写适合的内容，限4个字。（2分）请你在第⑥段横线处为母亲作一句正确的形象描述。（2分）第①段＂年近花甲的母亲＂为何＂喜不自禁＂第⑦段中＂母亲的眼里＂为何闪过惊喜（4分）第④段中＂我的心灵震颤起来＂的原由是什么（3分）第⑥段表达好多方面都发生了变化。惟独母亲牵手的动作仍旧＂这样娴熟＂，这样写采纳了什么写作手法在表达上有什么作用（4分）六、综合性学习（共15分）学校订睁开＂有朋自远方来＂的语文实践活动，请你参加，并完成相关任务。（15分）活动一全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同样的小组，阅读、收集、整理相关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。（1）《论语》中关于交友的名言。（2分）示例：有朋自远方来，不亦乐乎②（2）唐诗中关于友谊的名句。（4分）示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）①，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，。（李白《赠汪伦》）（3）与交友相关的成语。（依据意思写成语）（7分）示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）①首次见面就像老朋友同样合得来。（）②关系亲近，没有隔闯。形容十分亲近，没有任何隔阀。③交情很深，忧如兄弟同样。（）④像形体和它的影子那样分不开。形容相互关系亲近，经常在一起。（）⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深沉的朋友。（）7⑥比喻知音或知音。也比喻乐曲高妙。（）⑦琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。（）（4）在＂议论怎样交友＂这一环节中，大家对＂网上交友的利与弊＂睁开了热情的议论。有人同意网上交友，有人反对网上交友，两方不相为谋。为了更好地表达自己的见解，说服对方，请你对这个问题做一个检查，并完成下边的问题。（2分）检查解析：下边是对班上50名同学进行的检查统计，请依据你的解析，写出你的结论。检查项目人数喜爱网上交友35认识网友的真实身份29有网友5有过被网友欺诈的经历31结论：七、写作运用（共10分）请运用从多种感觉的角度描述光景的方法，写一个描述光景的片段。字数150左右。20xx-20xx学年度第一学期第一阶段考试卷七年级语文参照答案卷一、1.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.A9.C（1）风里带来些新翻的泥土的气味，混着青草味，还有各种花的香，都在轻轻润湿的空气里酝酿。（2）随风直到夜郎西（3）潮平两岸阔（4）那点薄雪忧如突然害了羞，轻轻露出点粉色。（5）小桥流水人家斜阳西下，断肠人在天涯。二、11.地点人物8我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小道，小道有意思使文章波浪起伏，更表现了一家人的友善及天伦之乐＂强壮＂是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿了正中间年，是＂强壮＂的；＂高大＂是从儿子看父亲的角度说的，儿子还小，因此看父亲是＂高大＂的。（1）晚辈尊敬孝顺老人（2）尊长（老人）喜爱孙子示例：①＂培育儿女是动物也有的本能，供养父亲母亲才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。＂--培根②＂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。＂--孟子观树木百草秋风洪波凄凉大方，悲壮激动（1）东临碣石，以观沧海。（2）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（3）日月之行，若出此中。星汉绚烂，若出其里。（4）日月之行，若出此中。星汉绚烂，若出其里。动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起静景：山岛辣峙、树木丛生、百草丰茂。（动景静景各写一点即可）有助于表示大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感觉），表现了诗人的广博胸怀（或一致天下的壮心壮志）20.D二、21.略卷四、22.散曲，曲牌示例：作品借用一系列带有春日色彩的名词，组合了一幅风和日丽、温暖明亮、春意盎然的美好画面。9马致远的《天净沙?秋思》中，借＂小桥流水人家＂的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独悲凉以及