初中数学浙教版七年级上册第2章有理数的运算2.5有理数的乘方“江南联赛”一等奖_第1页
初中数学浙教版七年级上册第2章有理数的运算2.5有理数的乘方“江南联赛”一等奖_第2页
初中数学浙教版七年级上册第2章有理数的运算2.5有理数的乘方“江南联赛”一等奖_第3页
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文档简介

2.5有理数的乘方(1)1.关于(-3)4的正确说法是(D)A.-3是底数,4是幂B.-3是底数,4是指数,-81是幂C.3是底数,4是指数,81是幂D.-3是底数,4是指数,81是幂2.若a<0,则下列各式不正确的是(C)A.a2=(-a)2B.a2=|-a2|C.a3=(-a)3D.-a3=(-a)33.-58表示(C)A.8个-5相乘B.5个-8相乘C.8个5相乘的相反数D.5个8相乘的相反数4.某种细胞开始有2个,1h后分裂成4个并死去1个,2h后分裂成6个并死去1个,3h后分裂成10个并死去1个……按此规律,5h后细胞存活的个数是(B)A.31B.33C.34D.355.下列各组数中,互为相反数的是(B)A.(-2)3与-23B.(-3)2与-32C.(-2)3与(-3)2D.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))eq\s\up12(3)与-236.计算:(1)(-2)2023×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))eq\s\up12(2023)=__1__.(2)(-1)2023+(-1)2023÷|-1|=__0__.(3)在(-3)3,(-3)2,-(-3),-|-3|四个数中,负数是(-3)3,-|-3|.7.(1)0.12=0.01.(2)(-2)4=16.(3)-24=-16.(4)-(-3)3=27.(5)一个数的平方等于它本身的数是1和0.(6)±5的平方等于25.8.(1)定义一种新运算:a*b=ab,如2*3=23=8,则(3*2)*2=__81__.(2)若a,b互为相反数,c,d互为倒数,则(cd)2023-(a+b)2023=__1__.9.计算:(1)-32×(-2)3.(2)(-1)2023-(-1)2023.(3)-14×(-2)3÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,9)))eq\s\up12(2)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,3)))eq\s\up12(4).(4)-26-(-2)4+32÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1\f(2,7))).【解】(1)原式=-9×(-8)=72.(2)原式=-1-1=-2.(3)原式=-1×(-8)÷eq\f(16,81)×eq\f(1,81)=-1×(-8)×eq\f(81,16)×eq\f(1,81)=eq\f(1,2).(4)原式=-64-16-9×eq\f(7,9)=-80-7=-87.10.有一根细长的绳子,沿中间对折,再沿对折后绳子的中间对折,这样连续沿中间对折5次,用剪刀沿5次对折后绳子的中间将绳子全部剪断,此时细绳被剪成(C)A.17段B.32段C.33段D.34段【解】提示:对折n次后剪断有(2n+1)段.11.问题:你能比较20232023和20232023的大小吗?为了解决这个问题,写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n是自然数),我们从分析n=1,n=2,n=3,…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论:(1)通过计算,比较各组中两个数的大小:①12<21;②23<32;③34>43;④45>54;⑤56>65……(2)对第(1)题的结果进行归纳,可以猜想出:当n≥3时,nn+1和(n+1)n的大小关系是nn+1>(n+1)n.(3)根据上面归纳猜想到的结论,试比较下面两个数的大小:20232023>20232023.12.已知2a·3b·37c=1998(其中a,b,c为自然数),则(a-b+c)2023的值为__1__.【解】∵1998=2×3×3×3×37=2×33×37,∴a=1,b=3,c=1,∴(a-b+c)2023=(1-3+1)2023=-1.13.将下列表格补充完整.212223242526272829…24816…从表格中你能发现2的n次幂的个位数字有何规律?22023的个位数字是什么数字?【解】填表如下:212223242526272829…248163264128256512…从表中发现2的n次幂的个位数字的规律是:2的次数n从1开始,2n的个位数字依次是2,4,8,6,2,4,8,6……每4个出现一次循环.∵2023÷4=503……3,∴22023的个位数字是8.14.求1+2+22+23+…+22023的值,可令S=1+2+22+23+…+22023,则2S=2+22+23+24+…+22023,因此S=2S-22023-1.仿照以上推理,计算1+5+52+53+…+52023的值.【解】设S=1+5+52+53+…+52023,则5S=5+52+53+…+52023,因此5S-S=52023-1,∴S=eq\f(52023-1,4).15.阅读材料:我们已经学习过“乘方”和“开方”运算,下面给同学们介绍一种新的运算,即对数运算.定义:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),则b叫做以a为底N的对数,记做logaN=b.例如,因为23=8,所以log28=3.回答下列问题:(1)填空:log381=__4__,log22=__1

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