班主任家访工作案例4篇

班主任家访工作事例4篇任教课科：_________________任教年级：_________________任教教师：_________________班主任家访工作事例4篇孙庚，男，10岁。父亲长年在外面打工，母亲好打麻将。所以，他是奶奶一手带大的。上了学此后，母亲极少过问他的学习状况，而奶奶除了骄惯孙子，照料他的饮食起居以外，也极少对其进行正当教育。在家里，孩子有求家长必应，使他从小就养成了花费大手大脚的习惯。在学校里，该生不可以与同学友善相处，上课捣蛋，禁止时达成作业。上三年级此后，母亲对孩子的教育乍寒乍热，孩子犯了错误，母亲就会一顿暴打。教师家访认识状况，奶奶百般隐瞒袒护。久而久之，他对母亲的做法产生了抗争情绪，对奶奶过分的依靠，对老师的话听而不见，任凭老师怎样语重心长的劝告，他就是一声不吭。为了教育勤学生，除了仔细察看记录孩子的在校表现外，我还多次进行了家访，和家长一同解析了孩子行为产生的原由经过几个礼拜的帮助和教育，我发现该生上课不再俏皮捣蛋，与同学也能和平共处了，达成作业状况也有了好转，上课能踊跃思虑，回答老师的发问。我很快乐，在班会课上实时对他进行了炫耀和激励，并让他做了典型讲话。看着他讲话时的那张笑容，我也会意地笑了。我把这些告诉了家长，家长也很快乐。本来他们怕见老师，现在经常主动和我联系，认识孩子的状况。一个学期结束了，该生不只学习获得了进步，并且各方面都有了显然的好转。班主任家访工作事例第2篇一、事例标题：建立家长、学校二位一体的教育模式二、基本事例：孙庚，男，10岁。父亲长年在外面打工，母亲好打麻将。所以，他是奶奶一手带大的。上了学此后，母亲极少过问他的学习状况，而奶奶除了骄惯孙子，第1页共8页照料他的饮食起居以外，也极少对其进行正当教育。在家里，孩子有求家长必应，使他从小就养成了花费大手大脚的习惯。在学校里，该生不可以与同学和平共处，上课捣蛋，禁止时达成作业。上三年级此后，母亲对孩子的教育乍寒乍热，孩子犯了错误，母亲就会一顿暴打。教师家访认识状况，奶奶百般隐瞒袒护。久而久之，他对母亲的做法产生了抗争情绪，对奶奶过分的依靠，对老师的话听而不见，任凭老师怎样语重心长的劝告，他就是一声不吭。三、理论依据：我感觉这是典型逆反心理的表现。逆反心理是少儿成长过程中一个必定的阶段，处于这一期间的少儿，因为自我意识的发展，主观能动性也随之加强，表现欲念强烈，对老师、家长的要乞降安排，有时会表现出愈来愈大的选择性，不让做的事情偏要做，让做的事情偏不做。而这位学生逆反心理的产生不单跟家长的粗暴教育方式相关，并且跟奶奶的过分喜爱相关。每当母亲教育孩子的时候，奶奶就会充任挡箭牌的角色，使母亲的教育没法正常进行，收不到应有的收效。四、教育方法及结果：为了教育勤学生，除了仔细察看记录孩子的在校表现外，我还多次进行了家访，和家长一同解析了孩子行为产生的原由：第一家长教育方法粗暴，不可以平心静气地坐下来和孩子交流。孩子有了过失，非打即骂，再加上奶奶的袒护，根本起不到教育的作用。第二家长教育缺乏连续性，不可以锲而不舍，快乐就管，不高兴就不论。第三家长缺乏教育孩子的方法，不知道怎么教育孩子。我的解析获得了家长的认可，并达成了一致建议：在学校老师负责教育，在家里家长负责监察。接着，我又给家长提了几点建议：一、家长要多与老师联系，实时交流孩子在校、在家的表现，认识孩子的各方面状况。二、和孩子交朋友并签署责任状，如：不第2页共8页达成作业禁止出去玩、不准看电视；在学校犯了错误要主动接受处分等，培育孩子的责随意识。三、教育孩子时让老人走开，管就管得完全，不可以一味的训骂，还要做耐心仔细的思想工作，要让孩子顶礼膜拜。四、家长每日夜晚陪孩子读半小时课外书，以培育孩子的阅读兴趣。这样，孩子的阅读、理解能力就会慢慢提升，成绩也就会上涨。为了获得优秀的教育收效，在学校我采纳了以下的教育方法：一、多次找孩子讲话，获得孩子的相信，认识孩子的思想动向，以便实时地进行教育。二、实时发现孩子身上的闪光点，并在全班同学眼前进行炫耀，增强孩子的自信心，产生前进的动力。三、激励其余孩子和他交朋友，一同嬉戏，一同做游戏；帮助她复习功课，提升学习成绩。四、课上多给他供给讲话的时机，让他充分表现自己，展现自己的优点，意会成功的快乐。课下让他多帮老师、同学做事，建立他在班中的声威等。经过几个礼拜的帮助和教育，我发现该生上课不再俏皮捣蛋，与同学也能和睦相处了，达成作业状况也有了好转，上课能踊跃思虑，回答老师的发问。我很快乐，在班会课上实时对他进行了炫耀和激励，并让他做了典型讲话。看着他发言时的那张笑容，我也会意地笑了。我把这些告诉了家长，家长也很快乐。本来他们怕见老师，现在经常主动和我联系，认识孩子的状况。一个学期结束了，该生不只学习获得了进步，并且各方面都有了显然的好转。五、事例解析：经过这个事例，我感觉做好家访工作，应当做到以下几点：一、善待家长，与家长同样交流。老师与家长在交流过程中，仍有好多老师同样交流的意识和语言不到位，把家访变为起诉。其实，我们不要总是在学生犯错此后，才与家进步行交流，这样会使家长怕见老师，感觉自己在老师眼前颜面第3页共8页尽失，抬不初步来。而要多向家长报告学生的闪光点，捕获学生的点滴进步，比如“今天的作业他达成得很好。”“他的字写得有进步”以此来提升家长参加学校工作的踊跃性，加强管好孩子的信心。只有这样，家长才能很好的配合学校，形成二位一体的教育模式，对学生进行很好的教育。二、帮助家长改变粗暴的教育方式。在乡村，因为家长文化水平不高，并且生计压力也比较大，家长对孩子的教育缺乏耐心、仔细。所以，粗暴的教育方式不单存在于一个家庭，而是整个乡村广泛存在的现象。为此，作为一名乡村教师，一个重要的工作就是深入到家庭中，在家访过程中教家长怎样教育孩子。使他们懂得教育孩子是家长不可以推辞的责任，不是可做可不做的事，一定锲而不舍；告诉他们爱孩子没有错，严格管教更没有错，但在严格要求中要充分表现尊敬与爱。训骂只会让孩子口服心不服，不单不会起到教育的作用，反而适得其反。同时，要让家长明确职责，监察孩子达成老师部署的学习任务，很好的配合学校的教育。在乡村家庭，学生一般没有固定的学习场所，缺乏优秀的学习习惯。心理学研究表示，沉寂、舒坦、优美的环境，能对人的心理产生优秀的影响，令人心情快乐，精神快乐，活力增添，不易疲备。所以，在家访过程中，要建议家长为孩子供给一个沉寂整齐的房间，专供学习用的桌椅、学惯器具、工具书等，这关于培育孩子的学习兴趣、优秀的学习习惯是有帮助的。应特别重申，家长要取出时间和孩子一同学习，培育孩子的学习兴趣。在新课程改革的今天，家长已经成为教育工作中不可以缺乏的重要资源，它与学校教育、社会教育一同，组成了孩子们健康成长的立体网络。所以，每一位称职的教师都应当合理地运用各样教育资源，使其形成教育的协力，收到最好的教第4页共8页育收效。乡村小学班主任工作是特别复杂、深重的，但只需你真挚的捧着一颗“爱心”，完整可以干得驾轻就熟、应付自如。在此后的教课生涯中，我将用我的青春持续耕作我那片园地，努力做勤学生的家访工作，使每一位山村的孩子都能健康快乐地成长！班主任家访工作事例第3篇学生许毅，默然寡语，有时还忘记当日的作业。数学成绩较好，对英语一点兴趣也没有。家访目的：认识父亲母亲对他的教育方法，改良学习习惯，加强学习兴趣和信心。让学生赶快的融入初三学习生活，发挥自己的潜力，获得好的成绩。家访时间：20xx年11月10日那一天是周日，我去的有些早，他妈妈正在做早餐。一听闻我的来意，立刻将我拉进屋，让我坐下，此后有连忙叫起还在睡觉的孩子。孩子见了我，又是欣喜又是紧张。我一见这情况，我说：“许毅，你放心，老师不是来起诉的。”这时的他，脸上露出了一丝微笑。他妈妈听我这么一说，她倒有些急了说：“老师，这么早不知您有什么重要的事情没有?该不是他出错了吧?”我让他们都坐下。我说：“孩子这段时间进步可大了。”接着我原原本本地将孩子在校的好表现说了一遍。可以想象他妈妈内心必定美滋滋，因为整个讲话过程她就给我斟了五杯茶。讲话终于告一段落，问了问孩子的想法和感觉，孩子说，这段时间他挺快乐的，因为他真的感觉到了进步的味道当日，他和家长硬是留我吃饭，可是我没有，登上自行车回了学校。孩子此后的学习状态可想而知，更难得的是他学会了学习，学会了自信。经过一段时间的走访，我奏效很大，最少孩子们知道了，老师和家长对第5页共8页他们都是有希望的，都会给他们时机，让他们去努力，去发挥。班主任家访工作事例第4篇新局势下的素质教育，要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技术等方面获得全面友善地发展，个性专长获得充分张扬。俗语说：十个指头伸出有长短。转变后进生成了每个班主任都会碰到的问题。我是五年级（70）班的班主任，我特别认识自己的班里的学生，差生、俏皮生有七八个。当我决定把这个班带上来时，我就下定信心必定要改变差生的状况。第一我从班上最差的学生下手。冀乃铭是我班的双差生。他不单成绩差，而且行为习惯也差。上课坐不住，听课不专心，喜爱管闲事，作业不可以准时达成。下课喜爱追赶打闹。上学期期末考试语数都是二十多分。一开学，我就去了冀乃铭家进专家访。我从炫耀优点开始翻开家访场面。冀乃铭待人热忱，有礼貌，热爱劳动，讲卫生。家长听了也点头，可是，不学习可不可以，未来没有知识干什么都费劲。现在管还来得及，即便孩子未来不可以成为何人材，做家长的也不会懊悔，留下遗憾。严是爱，松是害，不论不教要变坏。家长说他们也管，可是管不好，有时管狠了奶奶就护。我和家长一同解析了原由。第一家长管得不到位，不可以心平气和地坐下来教。第二家长不可以锲而不舍，快乐就管，不快乐就不论，要么就打，奶奶再一护，就完了。第三可能家长还不知道怎么管教，方法不妥。接着，我马上指导孩子达成家庭作业，此后复习复习，最后预习次日的课。家长主假如检查敦促，使之养成好的习惯。现在管是为未来不论。家长听了连连点头。最后我又给家长提了几点建议：一、建议家长孩子尽量自己接送，以便于与老师实时交流、交流孩子一天的学习和表现。二、建议家长和孩子定好合约，不达成作业禁止玩，第6页共8页在学校打斗回来就罚，教育孩子时让老人走开。管就要管得完全，一边打还要一边教育，要让孩子顶礼膜拜。三、建议家长每日夜晚陪孩子读半小时课外书。培育孩子的念书兴趣。这样孩子的阅读、理解能力慢慢就会提升，成绩也就会上升。家访事后一