台北市立丽山国民中学课件

臺北市立麗山國民中學選你所愛愛你所選輔導室99.5.25四個步驟獲致真正的成功一、做你喜歡的事情二、喜歡你做的每件事三、察覺你的經驗四、感受到信心、目標與成功本文摘自天下文化《這一生，你為何而來》在這個變動快速的時代，我們必須以知識與熱情，勇敢而有創意地採取行動。只要我們為最高目標而活，無論以什麼方式去體驗，都可以應付時代的挑戰。多元入學方案的精神◎展現多元特色發展學校特色與課程自訂招生條件與方式◎發揮多元智慧促使國中教學活潑正常化國中學生朝多元適性發展◎提供多元選擇申請、甄選、登記分發入學自己挑學校類型與課程各有特色任你選升學學校類型簡介類型簡介入學管道普通高中課程以加強基本學科之學習為重點，以強化學生通識能力。未來升學以就讀一般大學為主。﹡甄選入學﹡申請入學﹡登記分發綜合高中融合普通科目與職業科目為一體的課程，學生可選修適性課程，採高一試探，高二、高三為分化、專精階段。﹡甄選入學﹡申請入學﹡登記分發高職包含工、商、農、水產、海事、家政、藝術、護理、餐飲等類科，課程包含一般學科與專業科目及實作實習課程，培養基層技術人才。﹡甄選入學﹡申請入學﹡登記分發五專包含工商管理、工業、商業、醫護、海事、餐飲管理等類科，教授應用科學技術，培養中級實用專業人才。﹡甄選入學﹡登記分發多元入學招生管道第2次基本學力測驗登記分發入學音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育海事,水產,藝術,農業第1次基本學力測驗申請入學甄選入學高中、高職高中高職五專高中、高職、五專升學學校類型-五專培育中級技術人力主要教授應用科學與技術。具有多元的選擇與適性發展的類科

包含商業、工業、藝術、設計、語文、醫護、服裝、餐飲、海事等。五年一貫的課程設計，理論與實務並重除一般理論課程之外，著重實習、實驗及實作演練，重視專題製作，並鼓勵考取證照。升學學校類型-高職就業技能與升學基礎

培養基礎專業技術人才，畢業後可進入就業市場。可以繼續攻讀科大、四技二專或一般大學。職業學校類科與課程特色

包含農業、工業、商業、家事、藝術等類科。除學習一般學科外，更著重務實致用的專業與實習課程，學生可依興趣與專長選擇類科，並可參加技能檢定，取得技術士證照。工業類科群別科別機械群機械科、模具科、製圖科等共11科動力機械群汽車科、重機科、農業機械科等共4科電機電子群電機科、電子科、資訊科等共7科土木建築群消防工程科、土木科、建築科等3科化工群化工科、染整科、紡織科等3科商業家事類科群別科別商業管理群商業經營科、國際貿易科等共9科外語群應用外語科(日文)、應用外語科(英文)等2科

設計群(跨類)金屬工藝科、室內空間設計科等共9科家政群服裝科、美容科、幼兒保育科等共5科餐旅群觀光事業科、餐飲管理科等2科升學學校類型-高中類型

普通高中、綜合高中、單科高中與實驗高中。必修課程國文、英文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理等。選修課程語文、社會學科、數學、自然學科、體育、家政、生活科技、藝術、職業陶冶等，提供高中學生選修代替分組。學生進路圖就業升學高中畢業生職訓中心就業輔導中心青輔會自行謀職國家考試科技大學技術學院專科學校自行創業公民營企業政府機關(博士班)(碩士班)研究所出國留學空大、行專軍警校院一般大學＊多因素性向測驗：

具備學習某種知識或技能的潛能，百分等級越高表示越具有該項知識或技能的學習潛力。例如:語＋數百分等級:是指具有學校學業性向學習潛能如果語＋數百分等級90，而模擬考成績卻低於70或70以下則表示學習上可能遇到瓶頸(讀書方法不對.考試技巧不佳.健康出現問題等等)這是需要協助的。從測驗看性向‧性向是一種能力，是指個人學習某種知識或技能的潛在能力。‧本校使用之「多因素性向測驗」是一種簡明式的多因素性向測驗，測量同學們表現在不同領域的特殊才能。‧國中階段的同學，性向已逐漸趨於分化和成熟，多因素性向測驗可提供資料，增進個人的自我認識及開拓選擇的範圍。從測驗看興趣‧興趣是指個人對某種活動或工作的喜愛程度。興趣是學習的動力，也是學習的結果，興趣可激發努力，努力也可以培養興趣。‧本校使用之「國中學生興趣測驗」，題目設計係以活動為主，工作次之，亦即以教育導向為主，職業導向為副，可作為學生升學選校之參考及就業輔導之用。‧興趣是在生活經驗中循序漸進地培養而成的，隨著個人經驗的擴大，興趣有可能隨著改變，因此解釋時必須保持高度的試探性。興趣測驗

興趣是什麼?興趣可以從以下幾個向度了解

＊常閱讀的課外讀物

＊課後時間常從事的活動

＊平常喜歡的科目

＊師長及同學的建議

＊興趣測驗的結果測驗成績會有誤差？因為

不了解測驗的目的考試當天身體狀況面對測驗的態度:積極.努力.懈怠…．因此基測成績也可能有誤差接受包容鼓勵獎賞

Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.

學習這件事不是缺少時間，而是缺少努力。

Onlyhascomparedtotheothersearly,diligentlydiligently,canfeel

thesuccessfultaste.

只有比別人更早、更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味。

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