器官移植术后糖尿病培训讲学

器官移植术后糖尿病小学四年级数学下册综合算式专项练习题小学四年级数学下册综合算式专项练习题

小学四年级数学下册综合算式专项练习题四年级数学下册综合算式专项练习题

1、78+12=90×6=综合算式：2、278—12=66×9=综合算式：3、19×96=962÷74=1824-13=综合算式4、59+66=125×64=10000-8000=综合算式：5、798-616=5940÷45=132×182=综合算式：6、315×40=12600-364=12236÷7=综合算式：7、72-4=68×6=408÷3=综合算式：6、72-4=63÷3=68×21=综合算式：8、35-25=10÷5=2+251=综合算式：9、50-5=4×45=180÷2=综合算式：10、744÷24=25+31=72-56=综合算式：11、570-528=35×42=1470÷14=综合算式：12、4×157=6280÷628=712-10=综合算式：13、56╳3=200-168=3200÷32=综合算式：14、772÷4=28+193=221╳25=综合算式：15、19╳34=646-623=2990÷23=综合算式：16、18╳23=467-414=3445÷53=综合算式：16、2842÷29=7653-98=7555+432=综合算式：17、175-147=56╳27=1512÷28=综合算式：18、88+80=168÷14=268-12=综合算式：19、278-141=137+59=296-78=综合算式：20、576÷32=24+18=1050-42=综合算式：21、198÷9=328+22=350÷70=综合算式：22、260÷4=65╳98=6370+65=综合算式：23、73+22=72-67=95÷5=综合算式：24、36╳5=27-17=180÷10=综合算式：25、72╳15=1280-1080=3200÷200=综合算式：26、28╳14=392+457=849╳5=综合算式：27、8╳25=240-200=280÷40=综合算式：28、12╳5=96-60=30+36=综合算式：29.把每一步计算的结果填在□里，再列综合算式：

综合算式：＿＿＿＿＿＿＿＿综合算式：＿＿＿＿＿＿

珍惜时间的名人事例珍惜时间的名人事例珍惜时间的名人事例珍惜时间的名人事例我国杰出的经济学家.车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏“照明灯”。车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。凿壁偷光匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。悬梁刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。囊萤映雪东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了，他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。欧阳修苦读欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人就用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

天生一对经典台词翻译天生一对经典台词翻译

/天生一对经典台词翻译1、Hallie：Youwannaknowtherealdifferencebetweenus?荷莉：你想知道我们最大的不同吗？Annie：Letmesee...Iknowhowtofenceandyoudon't...OrIhaveclassandyoudon't.安妮：让我想想……我会击剑而你不会。或者说，我有气质而你没有。2、Hallie：I'lltellyouwhatI'mgonnado.I'llmakeyoualittledeal:Loserjumpsintothelakeafterthegame荷莉：告诉你我要做什么，我跟你谈个条件：谁输了谁就得跳进湖里。Annie：Excellent.安妮：很好。Hallie：Butnaked.荷莉：而且要脱个精光。Annie：Evenmoreexcellent.Startunzipping,Parker.安妮：这样更好。开始脱吧，帕克。Annie：[revealingherhandtoHallie]Straight,indiamonds.安妮：（把牌面摊开给荷莉看）顺子，方块。Hallie：You'regoodJames...but...you'rejustnotgoodenough.[revealingherhandtoAnnie]Inyourhonor,aroyalflush.荷莉：你很厉害，詹姆斯。不过……你还是没我厉害。（摊牌给安妮看）你输了，同花大顺。3、Hallie：SoifyourMomismyMomandmyDadisyourDad...andwe'rebothbornonOctober11th,thenyouandIare...like...sisters.荷莉：这么说，如果你妈妈就是我妈妈，我爸爸就是你爸爸，我们都出生在10月11号，那我和你就……就是姐妹了？Annie：Sisters?Hallie,we'reliketwins!安妮：姐妹？荷莉，我们是双胞胎！4、Hallie：I'msorry,it'sjustI'vemissedyousomuch.荷莉：对不起，我只是太想你了。Elizabeth：Iknow,itseemslikeit'sbeenforever.伊丽莎白：我知道，这就像是一辈子没见似的。HallieParkerHallie：Youhavenoidea.荷莉：一点都不夸张。5、Annie：Doyouwanttoknowwhylkeepsaying''dad''?安妮：你想知道为什么我总是叫你“爸”吗？Nick：Thetruth?Becauseyoumissedyouroldmansomuch,right?尼克：是因为，你太想念你老爸了？Annie：Exactly.lt'sbecauseinmywholelife...lmean,youknow,forthepasteightweeks.lwasneverabletosaytheword''dad.''Never.Notonce.Andifyouaskme,lmean...adadisanirreplaceablepersoninagirl'slife.Thinkaboutit.There'sawholedaydevotedtocelebratingfathers.Justimaginesomeone'slifewithoutafather.NeverbuyingaFather'sDaycard,neversittingontheirfather'slap...neverbeingabletosay,''Hi,Dad''or''What'sup,Dad''or''Catchyoulater,Dad.''lmean,ababy'sfirstwordsarealways''dada,''aren'tthey?[3]安妮：对极了，在我这一生中……我是说这八个星期里都没机会叫一声爸，一次都没有。如果你问我，我会说，爸爸在女儿心目中的地位是不能被代替的，这就是为什么父亲节存在的原因。想象一下，一个没有爸爸的孩子的生活：从来不能买父亲节卡片，从来不能坐在爸爸的腿上撒娇，或说声“你好，爸爸”，或是“怎么了，爸”，还有“再见，爸爸”。一个婴儿学会说的第一句话就是爸爸，对吗？6、Nick：Okay,honey...IwanttoknowwhatyouthinkaboutmakingMeredithpartofthefamily?尼克：好了，亲爱的。你觉得让梅莉黛成为这家的一份子怎么样？Annie：Partofourfamily?Ithinkit'sanawesomeidea.Inspired.Brilliantreally.安妮：一份子？我觉得这主意棒极了，真的。Nick：Youdo?Really?Youdo?AnnieJames尼克：你真的这么想？真的？Annie：Totally,it'slikeadreamcometrue.I'vealwayswantedabigsister.安妮：当然，我的梦想终于成真了，因为我一直想要一个大姐姐。Nick：Oh...um...Honey,I'mthinkyou'rekindofmissingthepoint.尼克：亲爱的，我看你是误会了Annie：No,I'mnot.You'regonnaadoptMeredith.Thatissosweet,Dad.安妮：没有，你要领养梅莉黛？你真好心，爸爸。Nick：No,I'mnotgoingtoadopther.I'mgoingtomarryher.尼克：不，我不是要领养她。我要娶她Annie：[enraged]Marryher?That'sinsane!Howcanyoumarryawomanyoungenoughtobemybigsister?(SheyellsinFrench)Maistuplaisantes,j'espère.Meredith,cen'estpasunefillepourtoi.Maisc'estpaspossible,jerêve.Qu'est-cequi...安妮：（当场发飙）娶她？！你疯了吗！你怎么能娶一个只能做我姐姐的人呢？（法语）你在开玩笑吧！梅莉黛她，她根本不适合你，这太荒唐了！不可能！这……Nick：Hal,Hal,Hal.Calmdown,Hal!AreyouspeakingFrench?尼克：荷莉！荷莉！荷莉！冷静点！你在说法语？Annie：I...Ilearneditatcamp.Ok,I'msorry.Let'sdiscussthiscalmly.Calmlyandrationally.安妮：我……我在夏令营学的……好吧，对不起，让我们冷静地、理性地谈一下行吗？Nick：YeahandinEnglishifyoudon'tmind,right?Sweetheartwhathasgottenintoyou?尼克：好吧，但用英语行吗？我的宝贝你到底怎么了？Annie：Nothing,nothing,just...just...Dad,youcan'tgetmarried!It'lltotallyruincompletelyeverything!安妮：没什么，只是……只是……爸爸！你不能跟她结婚！那会把一切都毁了的！7、Elizabeth：You'renotAnnie?伊丽莎白：你不是安妮？Hallie：Thatwouldbecorrect.荷莉：我不是安妮。Elizabeth：You'reHallie?伊丽莎白：你是荷莉？Hallie：Iam.AnnieandImetupatcampand,andwedecidedtoswitchplaces.I'msorry,butI'veneverseenyouandI'vedreamtofmeetingyoumywholelifeandAnniefelttheexactsamewayaboutDadso,sowesortofjustswitchedlives.Ihopeyou'renotmadbecauseIloveyousomuch,andIjusthopethatonedayyoucouldlovemeasme,andnotasAnnie.[3]荷莉：是的。安妮和我在夏令营认识了，所以我们决定换一下。对不起，我从来没有见过你，一直梦想能见到你。安妮也想见到爸爸，所以我们就换了身份。我希望你不要生气，因为我太爱你了，我希望有一天你能够像爱安妮一样，爱我。Elizabeth：Ohdarling,I'velovedyouyourwholelife.伊丽莎白：哦，宝贝，我这一生都很爱你。8、Hallie：Hisandherskids.Nooffense,Mom,butthisarrangementreallysucks.荷莉：我们又不是物件，妈妈。这样的安排（法律上两姐妹被分开抚养）太糟糕了。9、Nick：I'mgoingtotakethelead.YoutwohelpMeredith.尼克：我在前面，你们俩帮帮梅莉黛。Meredith：Sureyou'llhelpme.Rightoveracliffyou'llhelpme.梅莉黛：你们当然会帮我，把我推到悬崖边丢下去。Hallie&AnnieHallie：Notabadidea.荷莉：这主意不错。Annie：Yeah,seeanycliffs?安妮：见到悬崖了吗？10、Annie：Needahand,Mer?安妮：要帮忙吗，梅？Meredith：Notfromyou,thankyou.Don'tthinkIcanseepastthoseangelicfaces.Onemoretrickfromyoutwo,andIpromiseI'llmakeyourlivesmiserablefromthedayIsay"Ido."Gotit?梅莉黛：不用你们帮，谢谢，别以为我看不出你们笑脸背后都藏着什么，我发誓等我结了婚之后我要让你们俩好看，听明白了吗？Hallie：Gotit,Cruella.荷莉：明白了，恶婆娘。Meredith：Whatdidyoucallme?梅莉黛：你叫我什么？Hallie：Nothing.Nothing.Notathing,Cruella.Bytheway,Mer.Ithinkthere'ssomethingonyourhead.荷莉：没什么，没什么，没什么，恶婆娘。顺便说一下，梅，我觉得你头上好像有点东西。11、Elizabeth：Heystranger...伊丽莎白：你好，老爸。Hallie：HeyMom,didyouknowthattheConcordegetsyouhereinhalfthetime?荷莉：嗨，妈妈，你知道坐协和飞机会快一倍吗？Elizabeth：Yes,I,I'veheardthat...伊丽莎白：是，我是听说过……Annie:：Whatareyoudoinghere?安妮：你怎么在这？Hallie：Ittookusabout30secondsafteryouguysleftforustorealizewedidn'twanttoloseyoutwoagain.荷莉：你们走后30秒，我们马上就意识到，我们不能再失去你们了。Elizabeth：We?伊丽莎白：我们？Nick：We.Imadethemistakeofnotcomingafteryouonce,Lizzie.I'mnotgoingtodothatagainnomatterhowbraveyouare.尼克：我们。我上次就是犯了没有追你的错误。这次我无论如何我都要追过来，不论你是有多坚强。Elizabeth：AndIsupposeyoujustexpectmetogoweakattheknees,andfallintoyourarms,andcryhysterically.Andsaywe'lljustfigurethiswholethingout.Abi-continentalrelationshipwithourdaughtersbeingraisedhereandthere.And.And,youandIjustpickingupwhereweleftoffandgrowingoldtogether.And...and...c'mon,Nick,whatdoyouexpect?Tolivehappilyeverafter?[3]伊丽莎白：那你希望我两腿发软，扑进你怀里大哭一场，然后说就算我们分隔两地，再续前缘，一个在欧洲，一个在美洲，女儿这儿养养，那儿养养。然后……然后我们就在一起慢慢变老。然后……说吧，尼克，你希望什么？以后一起过快乐的生活吗？Nick：Yes.Toalloftheabove.Exceptyoudon'thavetocryhysterically.尼克：是的，我都希望，除了你不需要大哭一场。Elizabeth：Oh,yesIdo……[Theykisstogether.]伊丽莎白：哦，我要哭……（两人拥吻）Hallie：Weactuallydidit!荷莉：我们终于成功了！intothinair:人间蒸发，无影无踪2.Ooh,nowl'vegotgoosebumps.MyGod,sol'mnotanonlychild.l'matwin.l'matwin--there'stwoofme.lmean,twoofus.

goosebumps：鸡皮疙瘩3.So,something'schangedaboutyou,Hal.Umm,Ican'tputmyfingeronit,butsomethingaboutyouisdefinitelychanged.

putone'sfingeronsth.:指出来，指明4.Theydoeverythingtogether.Theyridetogether.Theyswimtogether.Theygoouttoeatdinnereverynight.But,youknowwhat?Meether.Seeforyourself.Don'tletmeinfluenceyou.

seeforyourself:亲眼看看5.Chessy:Yougotsomethingyouwanttosharewiththeclass,there,Hal?

Annie:Chessy,you--yougavemeafright.

givesb.afright:吓了某人一跳6.Areyousurethereisn'tanythingyouwanttotalktomeabout?Like,whySammynevercomesnearyouanymore.Orwhyyourappetite'schanged.Orwhy,allofasudden,you'reneatasapin.

neatasapin:极为整洁7.I'mgonnamakeyousomethingspecialtoeat.Whatwouldyoulike?Anything?Youknowwhat?Itdoesn'tmatter.I'mjustgonnagowhipupeverythingwe'vegot.Okay?

whipup:[口语]很快做好某事8.IguessyouandMomkindofthinkalike'causeyoubothsentustothesamecampandwemetthere.

Andthewholethingjustsortofspilledout.

thinkalike:想法一致，所见略同Greatmindsthinkalike.(英雄所见略同。)

spillout:突然涌出，说出（真相、内情）9.Mom:Sodoyouhaveanyideawherethey'retakingus?

Dad:Notaclue.

Notaclue:一无所知10.Annie:Okay.Grandfatherchippedinabit.

chipin:共同出钱；捐助

chipin也可以表示插嘴，插话，比如：Don'tchipinwhenyourfatherisspeaking.下面是做题时间啦~\(≧▽≦)/~啦啦啦ListenandtranslatethefollowinglineintoChinese.(答案回复可见)AndI'mMartinyoursommelier.MayIofferyoubothatasteofthebubblyinthehopethatyougetabitsnockeredandnotfirethislovelyladyandmyselfforfollowingtheordersoftheseaudacious11-year-olds.词汇点睛：sommelier[s?'melje?]n.（法）酒侍，斟酒服务员；bubbly['b?bli]n.香槟酒snockered['sn?k?d]adj.[俚语]醉的，喝醉的audacious[?'de??s]adj.无畏的；鲁莽的；大胆的

拆解特斯拉电池包拆解特斯拉电池包

/文案大全拆解特斯拉电池包拆解特斯拉电池包

时尚的外形、百公里加速3.2秒、续航440公里，这些都是

特斯拉ModelS

作为一款纯电动汽车所展示给人们的数据。

ModelS

之所以能够拥有不逊于传统燃油车的性能表现，除了电动机技术之外，还要得益于

特斯拉

先进的电池技术。

那么，特斯拉到底在电动车最核心技术之一的电池组研发方面有何独特建树呢？

????据介绍，ModelS的电池板总重高达900公斤，被放置在驾驶舱正下方的底盘当中，在为电动机提供能量的同时，也起到了稳定车辆重心的作用。

电池外观

??国外牛人直接给我们展示电池组。电池组安放前后轴之间的底盘位置，其重量可达900公斤。因此造成底盘重心较低，非常利于车辆的高速稳定性。电池组几乎占据车辆底盘的全部，但电池组并没有作为承受力的主体，电池组有加强筋和受力框架保护，大大减低碰撞时的爆炸危险。

电池组整体有标明其身份的铭牌，其中标明了其容量为85kWh，400V直流电，简单来说电池可以装85度电，可供一个普通家庭使用一个月。

拆解电池板及连接细节

??电池组表面不仅有塑料膜保护着，而且塑料膜下面还有防火材料的护板。护板下面才是电池组。护板通过螺栓与电池组框架连接，并且连接处充满了密封粘合剂。外观来看电池组保护的不错。

??特斯拉ModelS电池组板看似非常高大上。其电池组板由16组电池组串联而成，并且每组电池组由444节锂电池，每74节并联形成。因此特斯拉ModelS电池组板由7104节18650锂电池组成。

总保险丝位于电池版的前端，并且有外壳保护以防受到撞击。其采用德国Bussmann巴斯曼，额定工作电流为630A，额定电压为690V，分断电流700-200kA，在全球化趋势下该保险丝在印度制造。市场价格在600

元

左右。

电池板中的16块电池组均衡平铺在壳体上，整体结构紧凑，平铺有利于散热。每一组电池组由六组单体电池包串联而成，但单体电池包的布置并没有采用均衡布置，而是采用不规则的结果，猜测是为了方便电池组内的散热管路布置。

测量了整个电池板的电压为313.8V，单体电池组电压为196.3V。显然这块电池并没有达到额定的输出电压，可能电池电量并不充足所导致。

电池组内每一节电池都有保险丝链接着，以防单节电池过热危及整体电池过热，并且每节电池保险丝焊接非常精美。电池组中央有线连接到电池控制模块，这些线用来检测电池组的电压，从而保证电池组正常工作。

电池组整体由透明塑料壳包裹住，两侧有金属散热护板包围。电池厚度比脚掌稍稍厚些，属于扁长型电池组，从而导致车辆重心可大大降低。总体电池组保护的相当不错。

18650锂电池即普通笔记本电脑的锂电池，众多18650锂电池组成单体电池包，再由电池包组成电池组，并由16组电池组构成电池板。看似简单，但实际需要解决很多连接和散热的问题。

每一组电池组都由一条2/0主线串联起来，主线位于电池板中央，并且有护板覆盖着，较为隐蔽。2/0主线汇集电流后将连接到输出端的接触器。接触器采用泰科电子专门为特斯拉生产的部件。

电池板中央有一条2/0主线，每组电池组都通过该主线串联输出电流，因此2/0主线尤其重要。特斯拉采用美国Champlain的专门为电动车生产的线缆，其最高可承受600V电压，并且可在-70°-150°之间工作。2/0主线保护的相当不错，不仅有护板保护，而且还有防火材料包裹。这一点可猜测其工作时有可能产生高温。

电池热管理系统拆解

电池板内除了电池组外，最多都是“冷却液”管路。每组电池都需要通入一定量的“冷却液”。虽然“冷却液”并没有泵驱动主动流动，但整个电池板所有管路都是相通的，“冷却液”可热胀冷缩进行一定范围流动。

“冷却液”呈绿色，由50%的水和50%的乙二醇混合而成。“冷却液”配合着铝管使用主要是为了保持电池温度的均衡，防止电池局部温度过高导致电池性能下降。特斯拉的电池热管理系统可将电池组之间的温度控制在±2℃。控制好电池板的温度可延长电池的使用寿命。

电池管理系统

电池管理系统（BatteryManagementSystem简称BMS）是对电池组进行安全监控及有效管理、提高蓄电池使用效率的装置。对电动车而言，通过该系统对电池组充放电的有效控制，可达到增加续航里程、延长使用寿命、降低运行成本的目的，并保证电池组应用的安全和可靠性。

电池管理系统主要功能包括数据采集、电池状态计算、能量管理、热管理、安全管理、均衡控制和通信功能等。从电路图上可看到，电池管理系统为特斯拉自行研发，拥有高度的知识产权的核心技术。该系统能自行处理充放电以及发热问题。相信国内厂

商

较难山寨出来。

总结

??这次国外牛人自行拆解特斯拉ModelS让我们了解更多细节。18650的数量决定于电池板的总容量；铝管与“冷却液”配合使得电池发热更加均衡；还有电池管理系统BMS复杂的处理使得电池完美充放电。

??总得来说，ModelS电池保护的相当不错，内部结构设计得恰当好，电池管理系统也相当细致。相信国内

自主品牌

想山寨有不少困难。

牛津高中英语模块三综合练习牛津高中英语模块三综合练习

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牛津高中英语模块三综合练习高一下学期期末复习（1）一、单词检测——根据首字母或汉语提示写出单词1.Ispentsometime______________(观察)theircustoms.2.Yoursuggestionhasnotbeen______________(忽视).Itisstillunderdiscussion.3.Nowhewantedtorun,butfearheldhims_________.4.EnglishandFrencharetheo_________languagesinAustralia.5.Ifyouwanttomakeanewskirt,youhadbetterbuythecotton__________(材料).6.Wealladmireourboss,becauseheiswiseandmakestherightd__________.7.Therearesomes__________anddifferencesbetweenthetwophrases.8.Gaye'smothersaidthatIwasabad__________(影响)onherdaughter.9.Twobuildingswered__________byfirelastnightinTokyo.10.C_________tootherboys,heexperiencedmoreunhappinessbecauseofhisdisease.11.Don'tgiveup,doctor.Hemustbealive,forIcanstillfeelhisheartb__________.12.Myparents'handswerer__________frommanyyears'hardwork.13.Londonisstillthe__________(文化的)capitalofthecountry.14.Gibbonsfailedtoseethe__________(商业的)valueofhisdiscovery.15.BeijingOlympicv__________providedexcellentservicetoathletesfromallovertheworld.16.Theoldmanrememberedhowthegreatfloodhadd__________somanyhousesandpeople.17.Tenpeoplewerekilledandmanyotherswereseriouslyw__________intheattack.18.Thedogwassof__________thatitscaredthethiefaway.19.Thelittlegirl__________(低声说)tomethatshegotthelowestmarkinthemathexam.20.Manyprofessorshavemetwithalotofproblemswhendoingthis__________(实验).21.Allthetouristsreachedtheir__________(目的地),tiredandhungry.22.Itwassodarkthatshehadtodependonhers__________ofhearingandtouching.23.Theteacheraskedonestudenttoperformtheexperiment,andotherstudentstoo_____carefully.24.TheChinese__________(文明)isoneoftheoldestintheworld.25.Theprofessorgaveusalively__________(讲座)lastnight.26.Studentshavetoreachacertain__________(标准)ortheywon'tpasstheexamination.27.Words__________quicklyandsoonalotofpeopleknewit.28.ManyforeignersthinkChinesec__________aredifficulttowrite.29.Withthed__________ofscienceandtechnology,itismoreandmoreconvenienttocommunicatewithothers.30.Heb__________thetreasureundertheground.31.Eatingtoomuchfatcanc__________toheartdiseaseandcausehighbloodpressure.32.Astheshotsrangout,thecrowdranscreaminglyinall__________(方向).33.Thesoninsistedthefamilyhaveaholidayonthebeach,buthisfatherd________withhim.34.Nancyisnotcomingtonight.Butshe__________(答应)！Thetwinslookalike,buttheyd__________intemperament.36.__________(最后)hegotajobandmovedtoBeijing.37.Thephenomenonisreallyc__________,sothestudentscan'texplainitclearly.38.Theonlya__________tothetownisacrossthebridge.39.Mr.Johnisthedeanofourforeignlanguage__________(部门,系).40.IfyouwanttoimproveyourEnglishreadingability,youshouldenlargeyourv__________.41.Manypeopleenjoy__________(结合)aholidaywithlearninganewskill.42.Whatyousayanddo__________(反映)whatyouarethinking.二、语法检测1.Shedreamsofbecoming____pianist,soshemakes____mostofhertimetoplaythepiano.A.a;theB.the;/C.a;/D./;the2.Her__________feelingabouthimmadehim____________.A.confused;confusingB.confusing;confusedC.confused;confused D.confusing;confusing3.Eatingtoomuchfatcan______heartdiseaseandcausehighbloodpressure.A.resultfromB.contributetoC.attendtoD.leadin4.Thechairmanthought_____necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.A.that B.it C.this D.him5.TheMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,_____thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added6.—Itiscloudyoutside.Pleasetakeanumbrella.—__________A.Yes,takeiteasy.B.Well,itjustdepends.C.Ok,justincase.D.Allright,youarewelcome.7．Thequestionis________thefilmisworthseeing.A．if B．whether C．what D．how8．__________knowledgecomesfrompracticeisknowntoall.A．That B．What C．WhereD．If9．Raininghard,____________?A．doesn’tit B．doesit C．isit D．isn'tit10.Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay____matters.?（05天津）????A.that?B.what?C.which?D.this11.Thatwasreallyasplendidevening.It’syears____Ienjoyedmyselfsomuch.????A.when?B.that?C.before?D.since??（05安徽）12.Itwasnotuntilmidnight?????theyreachedthecampsite.（08重庆）???A.that???B.when??C.while??D.as13.Ijustwonder____thatmakeshimsoexcited.???（06山东）???A.whyitdoes??B.whathedoes??C.howitis??D.whatitis14.Wheredidyougettoknowher?????（07山东）Itwasonthefarm____weworked.???A．that??B．there??C．which??D．where??15.Itwastwentymilesfromourcitytothevillage____theaccidenthappened.???A.that?B.when?C.then?D.where?16.?TheForeignMinistersaid,“____ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”????A.Thisis?B.Thereis?C.Thatis?D.Itis17.Itwasthephotoofmine____wastaken____stoodthehightower.???A.which;that?B.that;that?C.that;where?D.who;that18、Youwon’tfollowhisexample,willyou?________________,Idon’tthinkheisright.A.No,Iwon’tB.Yes,IwillC.No,IwillD.Yes,Iwon’t19、Let’sgoandplayfootball,__________?That’swonderful.A.willyouB.doyouC.won’tyouD.shallwe20、Myunclehasneverbeentoaforeigncountry,_______?A.hasheB.doesheC.hasn’theD.doesn’the21、Youlentmesomemoneyafewmonthsago._____?Idon’trememberlendingyouanymoney.A.DidIB.DidyouC.DoID.Doyou22、Tinaisunhappynow,________?A.isn’tsheB.issheC.isheD.didshe23、Theladycouldn’tsayawordwhenshesawthesnake,________?A.couldtheladyB.couldn’ttheladyC.couldsheD.couldn’tshe24、JohncanhardlyunderstandanyChinese,_________he?A.Can’tB.doesn’tC.canD.does?25、Itisfivedays______?wecamehere.

?A．when?B．before?C．as??D．Since?26、Itwasnotlong______?hegottoknowit.

?A．when?B．before?C．after??D．Until27.Youwon’tsucceed______?harder.

?A．unlessyouwillwork??B．unlessyouwork

?C．unlessyoudon’twork??D．ifyouwon’twork28.Ifyou______?thisexperimentyouwillunderstandthetheorybetter.

?A．willbedoing?B．havedoneC．willhavedone?D．woulddo29.______physics,helikesmathsbetter.

?A．Ashemuchlikes??B．Muchashelikes??C．Muchlikesashe???D．Likesmuchashe30.Ittakes?______?timetogotherebyplanethanbyship.

?A．farfewer??????B．farless???????C．muchfewer?????D．moreless31.Ittakes?______?timetogotherebyplanethanbyship.

?A．farfewer??????B．farless???????C．muchfewer?????D．moreless32.?______?wehavethoughtitover,we’lltake______?steps.

?A．Till,not??B．When,no?C．Until,any???D．Until,no?33.Itwas??______?hewasillthathewasabsentyesterday.

?A．because?B．as???C．since??D．nowthat

34.Whatimpressesmemostis______heappearsinfrontofothers,hewearsasincereandcharmingsmile. A.what B.which C.thatwhere D.thatwhenever35.Wehopetogotothebeachtomorrow,butwewon'tgo____it'sraining.A.ifB.whenC.thoughD.because36.——WhatshouldIweartoattendhisweddingparty?——Dress____youlike.A.whatB.howeverC.whateverD.how37.I____togoforawalk,butsomeonecalledandIcouldn'tgetaway.A.wasplanningB.plannedC.hadplannedD.wouldplan38.——Yourbook,Tommy?——No,Mom,it'smyfriend's.——Remembertoreturnitto____nameisonit.A.whatB.whichC.whoseD.whosever39.Itwasbelievedthatthingswouldgetworse,but____itistheyaregettingbetter.A.beforeB.afterC.becauseD.as40.Astimewentby,theplanstuck____fairlypractical.A.toprovedB.toprovingC.provedD.tobeproved41.Morethanone____thepeopleheartandsoul.A.officialhasservedB.officialshaveservedC.officialhasservedforD.officialshaveservedfor42.Thepresidentstoodbyawindowinsidetheroom,____,lookingoverthesquare.A.whereIenteredB.intowhichIenteredC.whichIenteredD.thatIentered三、语言运用——句子翻译那天早晨波莉离开家的时候，整个城市就已笼罩在一片灰雾中了。WhenPollylefthomethatmorning,thecitywasalreadycovered_________agreymist.忽然，波莉觉得有一只粗糙的手拂了一下她的脸，随即就有一个男人的声音在她耳边响起：“对不起。”SuddenlyPollyfeltaroughhandbrushherfaceandsheheardaman'svoice__________herear__________"sorry."像我这样的瞎子没人帮助是无法过街的，除非是在像这样的大雾里。Ablindperson_________mecan'tgetacrosstheroad_______help,________inafoglikethis.4.他们所创造的这种语言就是我们今天所称的古英语。Thelanguagetheycreatedis__________wenowcallOldEnglish.5.诺曼征服后，上层阶级说法语，而普通百姓则说英语。AftertheNormanConquest,upperclasspeoplespokeFrench______commonpeoplespokeEnglish.6.英语在未来是不是还要继续变化这个问题其实很容易回答。Thequestionof__________Englishwillcontinueinthefutureiseasytoanswer.7.在尽到家庭责任的同时又要从事全职工作，这可不是件容易的事。It'snoeasytask_____________________________familyresponsibilitiesandfulltimejob.我们将聚在一起庆祝母亲的生日。Wewill_______________________________mother'sbirthday.Theguardstoodthere_____________________________(手里拿着一把枪).课堂上电脑永远不会取代老师。Teacherswillneverbe______________________________inclass.向我保证你绝不再迟到了。Givemeyourpromise__________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．她被告知不要把这个秘密传出去。________________________________________________________________________同义句转换Wecouldn'tfindthemissingwalletanywhere.=Nowhereelse______________________themissingwallet.=Themissingwassletis_______________＿＿＿＿＿＿．Theoldwomanwaveduntilherson'scardisappeared.=Theoldwomanwaveduntilherson'scar________________________.Ifyougrowupinalargefamily,youaremorelikelytodeveloptheabilitytogetonwellwithothers.=Ifyougrowupinalargefamily,___________________________thatyoucandeveloptheabilitytogetonwellwithothers.TheresearchteamconsistsoftwoChinesescientistsandthreeAmericanexperts.=Theresearchteam______________________________twoChinesescientistsandthreeAmericanexperts.Hewenttoworkthoughhewasill.=Hewenttowork______________________.HewasgreatlyinfluencedbyhisEnglishteacher.=HisEnglishteacherwas______________________________him.7.Iwillneverforgetthedaywhenwehadawonderfultimepickingapples.(onwhich)=Iwillneverforgettheday______________wehadawonderfultimepickingapples.

aieiui教案aieiui教案

aieiui教案看图说话学拼音9（aieiui）教学目标：1、学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，正确书写2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌教学重难点：重点：学会aieiui的发音，声母与aieiui组成的音节的拼读；认识七个生字难点：学会声母与aieiui组成的音节的拼读，认识七个生字第一课时教学目标：1、学会复韵母aieiui，及其四声，读准音，认清形，正确书写2、学会aieiui的标调儿歌，会正确标调3、正确书写aieiui教学重难点：对复韵母aieiui读音的掌握aieiui的标调和书写教学过程：一、导入师：小朋友，老师听说，拼音王国将要举行一场拔河比赛，参赛的双方分别是声母队和韵母队，（ppt出示声母队和韵母队），你们瞧，声母队人多力量大，单韵母队才6个，一定会——生：输的（焦急地）师：怎么办呢？我们帮单韵母队找些新朋友加入吧！生：好二、学习aieiui连接语：小朋友们，接下来就让我们一起来欢迎第一个韵母宝宝。（一）学习“ai”1.看图，你发现了谁和谁在干什么？（我发现了姐姐弟弟挨在一起比高矮）2.“挨”和“矮”的第一声读音，，就是我们今天要学习的第一个复韵母ai，跟老师读一读。3.（板书ai）ai是由谁和谁组成的？领读并指导发音：读ai的时候，先发a的音，然后口形很快的向i滑动，a读得重一些，i读得轻一些，发音连续，中间气不断。（领读后开小火车）4.你用什么办法来记住ai？（a和i，aiaiai。姐姐弟弟比高矮，挨在一起aiaiai。）5.（指名说过后，集体一起说）为了欢迎这个新来的韵母朋友，我为他准备了四顶新帽子（出示四声）请小朋友们为他带上小帽子。小组读开火车读（二）学习ei1.看图，你发现了谁在干什么？（一个小男孩在砍树）2.小男孩砍树的时候会发出怎样的声音？（eiei）3.ei就是我们要学习的第二个复韵母。（板书ei）ei是由谁和谁组成的？领读。4.指导发音，开小火车。4.你用什么办法来记住ei？（小孩砍树eieiei，e和i，eieiei，小树斧头eieiei）5.在生活中，还有什么时候会发出ei的声音？（喊不认识的人的时候，找不到工作的时候，拔河…….）6.戴小帽（三）学习ui1.看图，说说你看到了什么？（一个小女孩围着围巾）2.围巾的“围”的第一声就是我们学的第三个复韵母，跟老师读一读。（开小火车）3.（板书ui）ui是由谁和谁组成的？领读并指导发音。4.你用什么办法来记住ui？（u和i，uiuiui。一条围巾uiuiui）5.生活中我们经常什么时候发出ui的声音呢？（打电话的时候）6、戴小帽二、学习拼读我们今天的韵母宝宝也喜欢和声母交朋友。（出示课件）一起看一看，你们会拼么？baipaikaihaibeipeimeifeiguikuishuirui1指名拼读。2.老师领读。3.练习呼读。（老师读d—ai，学生呼读出dai……）4.找小老师领读。“小老师在哪里？”“这里”谁先喊出来并举手，谁当小老师。5.齐读。第二课时教学目标：1、拼读声母与带调aieiui组成的音节，正确书写音节2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌教学重难点：1、带调aieiui与声母的拼读2、认读7个生字，并能借助汉语拼音说话教学过程：一、复习1、抽生字卡片读拼音2、读aieiui与声母组成的不带调音节二、带调音节的拼读1、ppt中分别出现三扇门，门上分别出现aieiui，点击进入门，分别出现以下三组拼音：?tài?nǎi??lái??sài?mái?wàimàikāi?ɡuāi?kuài?chuài（三拼口诀）1、小老师带读2、个别读3、集体读（说声调标的位置）?péi?mèi?měi?féi??nèi?lèibèi?fēibēipèi1、个别读2、开火车读?duìruì?huí??shuǐ??cuìkuí??huìzuǐzhuī开火车读3、个别根据图片读拼音词语4、小火车读无图片拼音词语三、看图说话1、出示图片，请小朋友看图说话2、出示带拼音生字，请小朋友说话个别说小组竞赛3、出示带拼音句子，请小朋友说话四、读儿歌出示儿歌1、小组竞赛读儿歌，2、出示红色生字，请学生拼读3、带动作表演儿歌

二年级我长大了做...二年级我长大了做...

/二年级我长大了做...十我长大了做……大胆想象表达愿望【教学目标】1、用完整的话把想象到的事请写下来。2、想象要合情合理，语句要通顺。【设计理念】1、在竞争的过程中，快乐的完成知识积累部分，自觉自愿的学习。2、用故事《小猴子找工作》引出孩子们的理想，自己长大后想干什么？用图片激活孩子们的思维，在欢快的气氛中调动孩子的表达欲望，写的冲动。【教学过程】第一课时（35分钟）小狗毛毛自己出去玩，【出示图片】可是他只顾着玩，越走越远，找不到自己的家了，老师先给你们讲个小笑话，你们今天就一起帮小狗找一找回家的路。【出示图片】第一关、快乐读经典。【出示图片】（1）先让学生自由阅读，读准拼音。（2）指明读，纠正错误的读音。（3）分组比赛读。现在来到了第二关。【出示图片】第二关、摇头晃脑背古诗。【出示图片】（1）用故事的形式讲授诗的大意，引起孩子们的兴趣。（2）老师讲的这个故事就是宋朝一个诗人王安石的一首诗。老师抑扬顿挫的读，注意拗口的字。(3)指明读，自由读，比赛读，试着背诵，一句，两句，前两句，整首诗。?开动一下你聪明的大脑，咱们来猜个谜语。【出示图片】第三关又是什么呢？【出示图片】第三关、读的又快又准出。【出示图片】（1）学生默读，读准字音。（2）指明读，比赛读。恭喜同学们连过三关，现在老师奖励你们一个小故事。【出示图片】名人故事【出示图片】（1）指明读。（2）接龙读，读错卡掉，下一个。我希望咱们班的同学都能像爱因斯坦一样，是一个有理想，有志向的人，而不是一个爱慕虚荣的人。

第二课时（35分钟）故事导入。【出示图片】小猴子找工作在大森林里，住着小猴子一家，随着岁月的流失，小猴子的爸爸妈妈越来越老了。于