十年后的礼物课件

出示图片（主人公）导入爱德华·格里格(1843-1907)

挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，风格独特，创作了大量的不同体裁的作品，成为当时作曲家中的佼佼者，很受人们的推崇。柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。24、十年后的礼物

回忆课文：

十年后的礼物是什么？

谁送的礼物？送给谁？

课文讲了个怎样的故事？

十年后，________________________送给____________一份__________的礼物。这份礼物是___________________________________。填一填：爱德华葛利格达格妮珍贵音乐家为她所写的乐曲5读课文，找出最能形容两个人物特点的词

人物特点：

小女孩：(达格妮）8岁

城里人（爱德华）异常和气

齐声朗读4、5节8这个城里人已经60了，请你结合课文中的文字想想眼前出现了什么样的画面？你感受到了什么？不是现在——大约十年以后“当她渐渐成长的时候，有时会微笑这想起这次相遇，期待着那件礼物”

当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。

即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。

那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！

献给守林人的女儿达格妮

默读课文1-3自然段，找出描写达格妮心情变化的句子。白桦林

喧哗咆哮huàxuān

huápáo

xiào15小组讨论，探究学习：十年后，她收到了什么样的礼物？她的心情又发生了怎样的变化呢？请同学们同桌交流，并画出相应的句子：

忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她不相信自己的耳朵。惊讶17

这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道自己的名字，而且将一支乐曲献给她呢？疑惑、惊异18

起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。沉醉19

她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……达格妮从乐曲中听到了什么？20⑴她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……⑵她听到了喧哗的森林，咆哮的大海，鸣唱的小鸟，吹笛的牧童……（1）用（2）代替，行不行？21

达格妮还听到了什么？22

沉浸在乐曲中的达格妮听到了

森林的喧哗

、

大海的咆哮

、

小鸟的鸣唱

、

牧童的笛声

，她还听到了

。

插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明。

音乐家对达格妮的承诺是什么？25

当她渐渐成长的时候，有时

。随着时光的流逝，她开始怀疑了，心想：

！”到了后来，她早已不怀期待，心想：“

。”

26

达格妮为何如此激动？27

达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”幸福28为什么说这是最好的礼物？这份礼物好在哪里呢？奇特最珍贵奇妙29

朗读第七节30生活是多么美好，大音乐家深深爱着达格妮，用乐曲捎来了对她的祝福，难怪音乐会结束后，这位十八岁的姑娘会走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——”31

但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后”。这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。

音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活啊!我爱你——”递进转折声音延长3