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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——个人成长三年规划个人成长规划一、个人专业进展规划：

1．专业进展目标

十一年前我终究实现了我的梦想：当一名荣誉的人民教师。从教十一年来，其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣，只有自己才能体会，但细细品评，也觉得苦中有乐。教学中我学会了怎样做人、怎样做一名合格的老师。

做一个言传身教的教导者

在教学中，要不断地提升教学方法，探索新的教学模式。在国家教导思想的导航下，首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性，净化自己的心理，使自身具有正确而敏锐的认知，稳定的心绪，积极的情感，高尚的情操，固执的意志，以及开放的心态去面对教学、面对学生。并对学生起着表率和潜移默化的作用。其次要满怀热心，积极进取，勇于探索，大胆求新，视教学为艺术，在教学中提防学生的语言交际才能的培养，崇敬学生学习的情感与自由。

做一个孜孜不倦的学习者

在学识技能上一要"博'，即丰富自身的学识，开启自己的学识眼界，拓宽视野；二要"深'，即在书本学识的学习中，结合教学中的实际处境，学生的学识采纳才能，深入学习、研究；三要"新'，即从多方面、多渠道学习带有时代感的学识，扶助自己探索世界。为了补充自己的学识能量，坚持学习教学教导理论学识，专研教学大纲，总结教学阅历，掌管小学英语教师的教学技能，巩固教学效果，适应

科学进展的需要。

做一个学生的挚友

喜欢学生，创造和谐轻松的学习空气。处理学生的问题时，坚持要对事不对人，要崇敬学生人格，维护学生自尊。不按个人好恶来取代原那么，不作主观判断，不按个人作法人为处理依据。真正做一个公证无私、专心处理、细致而细心的好老师。在师生关系中，努力使自己做到在课堂上是老师，课后是挚友，给学生以亲近感，让他们热爱自己以所教的学科，从而真正找到适合自己所热爱的学科，在融洽、和谐和默契中举行教学，争做学生的挚友。

2．其他目标

纯熟掌管本学科的教学方法，并不断创新，总结阅历以及撰写教学教研论文。要不断学习，摄取养分、充实自己，努力提高各方面的修养，作一名新时期的优秀教师。

3.自我培养的措施：

加强师德师风创办，修身养性;与学生对等，和谐相处；利用多种教学手段培养其想象力；在创设的真实语境中实践与模仿。

4.目前我所面临的困难：

由于我们这边还没好好重视英语教学，我也有好多年没从事过英语教学了，从现在起我要好好再学习，挑起我们学校的英语教学重担。

5.梦想得到学

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