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文档简介
峨眉道上课件制作人: 罗得西亚九年义务教育人教版第八册语文6.峨眉道上教学目标
1.认识本课14个生字,学会其中的12个,正确读写“平坦、所谓、阶梯、葱茏、游览、机械、愧疚、辛劳”等词语;
2.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段;
3.学习本课,从文章的内容和结构上,从中理解文章包涵的深刻的思想含意.
4.了解峨眉山上铺路人不畏艰险、默默奉献的精神,培养尊重普通劳动者和他们的劳动的思想感情。导入课文课文朗读生字词学习
课文分析
句段赏析情景演示
峨嵋山位于中国四川省峨嵋山市境内,景区面积154平方公里,最高峰万佛顶海拔3099米,是著名的旅游胜地和佛教名山;是一个集自然风光与佛教文化为一体的中国国家级山岳型风景名胜。1996年12月6日列入《世界自然与文化遗产名录》。唐代诗人李白诗曰:“蜀国多仙山,峨嵋邈难匹”;明代诗人周洪谟赞道:“三峨之秀甲天下,何须涉海寻蓬莱”;当代文豪郭沫若题书峨嵋山为“天下名山”。读一读坦白所谓梯子坚忍不拔葱茏凿开游览机械愧疚嫌疑辛苦tanweitIshu坦白所谓梯子竖立
longzaolanxie葱茏凿开游览机械Kuijiuxianxin愧疚嫌疑辛苦近、反义词
近义词:葱茏--
游览--愧疚--
反义词:狭窄--
仰望--平坦--近、反义词
近义词:葱茏--葱郁
游览--游赏愧疚--内疚
反义词:狭窄--宽阔
仰望--俯视平坦--陡峭
葱茏:攀登:
游览:
狭窄:
歇息:
葱茏:形容草木青翠茂盛的样子。
攀登:抓住东西爬上去。也比喻积极向上不畏艰险。
游览:游玩观赏景物、名胜等。【例句】我们游览了万里长城。
狭窄:课文中指山路窄小。
歇息:休息。
“停步仰望,只见石级像一架天梯,竖在前面树木葱茏的陡坡上。”
“停步仰望,只见石级像一架天梯,竖在前面树木葱茏的陡坡上。”
这句话的意思是:作者抬头向上望去,展现在眼前的山路又长又陡,很狭窄,从一个“竖”字可以看出山路极陡,几乎是直上直下,攀登这样的天梯,自然是非常不容易的。“想到这里,我内心感到了一阵愧疚。”“想到这里,我内心感到了一阵愧疚。”
这句话的意思是:联系上文作者想到山路这样窄、长、陡,需要数不清的石头来铺路,铺路石只能靠人工从“十多里外开山取石”凿成,再一块一块背上来。铺路人为了他人的方便不畏艰险,甘当无名英雄,而自己怕苦怕累,与铺路人相比,显得渺小,因此感到愧疚。“啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。”
“啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。”
这句话的意思是作者通过登峨眉山,深切体会到铺路人的平凡伟大,可敬可佩;铺路人的默默奉献精神和所付出的艰辛劳动,又不为所有登山游人所知,所以说他们才是真正的英雄。1.思考:课文主要写了什么内容?
主要写了我在游峨眉山的途中看到、听到和想到的。
2.默读课文,看一看哪些内容写的是作者看到或听到的;哪些内容写的是作者想到的。
看到、听到的:(1~5自然段)想到的:(6~7自然段。)3.峨眉山上的路是怎样的?(1)“两尺见方的石板”山路的窄;(2)“像一架天梯竖在前面……的陡坡上。”山高、陡、险。路的特点:高、窄、陡、险小结:
铺路人所付出的艰辛劳动是我们常人难以想象的,然而,当游人沿着石板的阶梯,一边登山一边欣赏沿途的秀丽风光时,又有谁会想到那些默默无闻的铺路人呢?他们才是真正的无名英雄。(高、长、窄、陡)6.峨眉道上铺路人1开山取石2凿成石板3背石上山不畏艰险
默默奉献(真正的无名英雄)板书设计:习题精选
一、读拼音,写词语。
二、多音字组词。
三、按课文内容填空。如果没有(
),没有(
),就没有(
),就没有(
),也就没有(
)。
四、读课文,从文中找出一个比喻句和一个反问句写在下面。比喻句:反问句:
五、根据课文内容填空。
1.峨眉山的路又______、又______、又______。
2.想到这里,我的内心感到一阵愧疚。“愧疚”的意思是______。作者想到了____________,内心一阵“愧疚”,因为____________。
3.啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。说明铺路人是“真正的无名英雄”是因为________________________。参考答案
一、谓
茏
陡
篓
览
愧疚
凿
坦
三、如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
四、比喻句:停步仰望,只见石阶像一架天梯,竖在前面树木葱茏的陡坡上。反问句:这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?五、1、长、窄、陡
2、“愧疚”意思是惭愧不安。
作者想到了铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。
内心一阵“愧疚”,因为我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人,把一块块石板背上山,铺成路,这样日复一日,年复一年,他们默默地吃苦、流汗,全是为了别人的方便。
3、要点:(1)峨眉山路高、陡、窄;(2)铺路人开山、取石、凿板,一块块背上山非常艰苦;(3)铺路人“日复一日,年复一年”坚持这样做很不简单;(4)铺成的登山路为游人提供了方便,带来了欢乐,但没有留下铺路人自己的名字。能力测试题(一)一、读拼音,写词语。
二、多音字组词。
三、按课文内容填空。如果没有(),没有(),就没有(),就没有(),也就没有()。四、读课文,从文中找出一个比喻句和一个反问句写在下面。比喻句:反问句:五、根据课文内容填空。
1、峨眉山的路又______、又______、又______。
2、想到这里,我的内心感到一阵愧疚。“愧疚”的意思是______。作者想到了____________,内心一阵“愧疚”,因为_______。
3、啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。说明铺路人是“真正的无名英雄”是因为_____________。参考答案一、谓茏陡篓览愧疚凿坦
三、如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。四、比喻句:停步仰望,只见石阶像一架天梯,竖在前面树木葱茏的陡坡上。反问句:这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?五、1、长、窄、陡2、“愧疚”意思是惭愧不安。作者想到了铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。内心一阵“愧疚”,因为我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的
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