窗边的小豆豆感悟400字 《窗边的小豆豆》读后感3【精选3篇】

-4-窗边的小豆豆感悟400字《窗边的小豆豆》读后感3【精选3篇】窗边的小豆豆感悟400字《窗边的小豆豆》读后感3【精选3篇】一

豆豆是幸运的，真的。

我也是一名老师，班里有许多许多的同学，比巴学园全部的同学加起来，还要多一些。每个班主任每就像在管理一个小型的企业，作为一名年轻的老师，我可能没有小林先生那么的有才智，但是也始终在学习。

首先，给我留下最深刻的一个点就是：无论用多么精彩的语句向同学描述，都不如让同学亲自去感觉。同时，留下的问题就是，在超大班容量的课堂，如何让教学更加直观？

其次，没有一个同学是孤立的个体，除了所谓的家庭教育、学校教育、社会教育以外，同伴教育也同样重要。现在的孩子学校上课没时间做嬉戏（这里的嬉戏指孩子们一起进行的有意义的集体活动，比如跳皮筋、踢毽子……），上、下学家长接送，放了学送到辅导班，回家以后也没有一大群同龄的小伙伴玩耍，那么同伴教育从何而来？是否可以从其他方面弥补？

最终，我越来越感觉到，当一个孩子接触不到社会，又过分的缺乏同伴教育的时候，他的一言一行都夹杂了他的家庭教育和学校教育。或许，这就是我们现在总是提到原生家庭、总是想让孩子上好学校的缘由之一吧。

窗边的小豆豆感悟400字《窗边的小豆豆》读后感3【精选3篇】二

这学期一开头，我们午读了一本《窗边的小豆豆》，这本书特别精彩。

本书叙述了小时候一段真实的故事。小豆豆以前在学校是一个坏孩子，她扰乱课堂纪律，调皮顽皮而被学校退学了，然后妈妈又给小豆豆找了一个学校叫“巴学园”，“巴学园”是一个与众不同的地方：两株矮树组成的校门、一节节的电车教室、善解人意的小林校长、独特的教学方式……在这里，小豆豆和别的孩子们一起玩耍、学习，非常愉快，在小林宗作等老师的细心培育下，最终使小豆豆变成一个能让人接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

通过读这本书让我懂得了虽然“金无足赤，人无完人”，但是只要能受到细心培育，就可以变成能让人接受的孩子，所以只要我们现在仔细学习，虚心包涵，广交伴侣，善解人意，听从老师的教导，时间长了就会成为一个完善的人，我很庆幸有像小林宗作一样仔细负责的好老师。我们现在和小豆豆比起来学习环境好多了，所以要好好珍惜这段时间，由于一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！

读完这本书，我受益匪浅，回味无穷。

窗边的小豆豆感悟400字《窗边的小豆豆》读后感3【精选3篇】三

我家的书架上，悄悄地躺这一本书——《窗边的小豆豆》，那是我上学校时候最宠爱读的一本书之一。

小豆豆原本是一个淘气捣蛋的性格奇怪“坏同学”，和老师、同学、学校格格不入，最终被迫退学。读到那里，我为小豆豆鸣不平。其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆转到一个新的学校。从今，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。

新学校巴学园和旧学校不一样，那里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在哪里，一切都是自由的，每个同学都是公平的。每个同学都能够根据自己的爱好爱好去学习，能够做自己宠爱做的事情。在这样环境下，小豆豆快速成长成一名发挥自己特长的三好同学。

读到那里，我非常感慨。我艳羡小豆豆的幸运，艳羡她有明白她、支持她的父母，有一个好的学校、一个宽松的，能够发挥自己特长爱好的学校。然后再想想自己的父母和学校，有点失落。

我的父母都是白领，赚得钱不少，我们家的生活条件也很好，但是他们对我的要求太严格了。成天都叫我学习，学这个学那个，我都没有自己的时刻来做自己宠爱做的事情。

我上的学校是一所一般的学校，学校是以学习成果为主，不注意同学特长的培育。在这样的学校里，我的爱好特