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水平段水平一课次52年级二年级人数40教学内容:1.安全知识:行路安全。2.游戏:棉花球1.能了解几种常见交通标志的意义。2.能识别出几种交通标志,增强安全意识。3.能积极参与游戏活动,并乐于自我表现。教学重点:识别交通标志。教学难点:教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规:⑴整队,检查人数及服装(2)师生问好⑶宣布本课内容.教师示意集合,与学生亲切问好.宣布本课学习内容.快速整队,做到快、静、齐.与老师亲切问好.明确学习内容和要求XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★2X85合作探究掌握技能阶段1.安全知识:行路安全。L提问:你在道路上见过哪些交通标志?启发学生思考。.多媒体或卡片准备几种与行路有关的交通标志,讲明表示的含义和对行人车辆的要求。指导学生画一画交通志。.按小组分配角色,组织学生演一演。.学生积极回答老师的问题。.认真听老师讲解交通标志表示的含义和对行人车辆的要求,并画一画交通志。.学生按小组分配角色,演一演。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO3~44〜623教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间2.游戏:棉花球.老师讲解游戏规则和方法,提醒学生注意安全。.组织学生进行游.认真听教师讲解游戏的方法和规则。.在老师带领下做夕XXXXXgxXXXX^OOOOOVoooo2激活思维拓展能力阶段戏。游戏。★251]29稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生.布置家庭作业,师生再见.教师安排器材回收.学生在场地上做放松练习,参与教师的总结,并自我评价.师生再见.体委送还器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3场地器材音箱、碗操场课后小结水平段水平一课次52年级二年级人数40教学内容:1.安全知识:行路安全。2.游戏:棉花球1.能了解几种常见交通标志的意义。2.能识别出几种交通标志,增强安全意识。3.能积极参与游戏活动,并乐于自我表现。教学重点:识别交通标志。教学难点:教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规:⑴整队,检查人数及服装(2)师生问好⑶宣布本课内容.教师示意集合,与学生亲切问好.宣布本课学习内容.快速整队,做到快、静、齐.与老师亲切问好.明确学习内容和要求XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★2X85合作探究掌握技能阶段1.安全知识:行路安全。L提问:你在道路上见过哪些交通标志?启发学生思考。.多媒体或卡片准备几种与行路有关的交通标志,讲明表示的含义和对行人车辆的要求。指导学生画一画交通志。.按小组分配角色,组织学生演一演。.学生积极回答老师的问题。.认真听老师讲解交通标志表示的含义和对行人车辆的要求,并画一画交通志。.学生按小组分配角色,演一演。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO3〜44〜623教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间2.游戏:棉花球.老师讲解游戏规则和方法,提醒学生注意安全。.组织学生进行游.认真听教师讲解游戏的方法和规则。.在老师带领下做<]XXXXXgxXXXX^OOOOOVoooo2激活思维拓展能力阶段戏。游戏。★25;[29稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生.布置家庭作业,师生再见.教师安排器材回收.学生
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