一年级西师大的减法

2.能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。1.掌握6，7的减法的计算方法。学习目标第1页/共30页第一页，共31页。6能分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1；7能分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2,6和1。你知道6、7分别能分成几和几吗？复习导入第2页/共30页第二页，共31页。

6能分成3和3。例判断：6能分成3和2。（）解答：复习导入×

第3页/共30页第三页，共31页。

看图计算。情景导入1第4页/共30页第四页，共31页。原来共有6匹马,后来有2匹离开了,要求还剩下的马匹数，用6减去2，列式为6－2。从6倒着数两个数是4，所以6－2=4。探索新知第5页/共30页第五页，共31页。因为2加4等于6，所以6－2=4。探索新知

第6页/共30页第六页，共31页。因为6能分成4和2,所以列式为6－2=4。探索新知第7页/共30页第七页，共31页。

摆一摆，算一算。情景导入2

第8页/共30页第八页，共31页。共有7个圆圈，5个白圆圈，2个红圆圈。求白圆圈的个数，用7－2。（1）从7倒着数两个数是5，所以7－2=5；（2）因为2加5等于7，所以7－2=5；（3）因为7能分成2和5,所以列式为7－2=5。探索新知第9页/共30页第九页，共31页。求红圆圈的个数，用7－5。（1）从7倒着数五个数是2，所以7－5=2；（2）因为5加2等于7，所以7－5=2；（3）因为7能分成5和2,所以列式为7－5=2。探索新知第10页/共30页第十页，共31页。7－0相当于从总数里去掉0个，也就是一个也没去掉，还是7。探索新知

第11页/共30页第十一页，共31页。7+0相当于一个数也没加，还是7。探索新知第12页/共30页第十二页，共31页。计算6,7的减法时,可以用倒着数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。探索新知第13页/共30页第十三页，共31页。

想一想，填一填。情景导入34＋3=□3+4=□7－3=□7－4=□

第14页/共30页第十四页，共31页。上图由两部分组成的,可以把两部分合起来,列两道加法算式,也可以数出总数和其中的一部分,列两道减法算式。探索新知第15页/共30页第十五页，共31页。如果两部分物体的数量是一样的,列式时,可以

列加法求和,也可以列减法求一部分量。探索新知第16页/共30页第十六页，共31页。看图列式时,如果两部分的数量不相等时,可以列两道加法算式和两道减法算式;如果两部分的数量相等时,可以列一道加法算式和一道减法算式。探索新知

第17页/共30页第十七页，共31页。

解题思路：1.看图补全算式。虚线表示从总数里减去，根据一幅图可以列两道减法算式。典题精讲第18页/共30页第十八页，共31页。

解答：典题精讲442第19页/共30页第十九页，共31页。

解题思路：2.青蛙现在在哪里？跳了4格原来在第七格典题精讲第20页/共30页第二十页，共31页。

解答：典题精讲7－4=3第21页/共30页第二十一页，共31页。

原有7只天鹅，现在还剩几只天鹅？错误解答错误原因：没有弄清求的是总量，还是一部分。易错提醒3+4=7

第22页/共30页第二十二页，共31页。

原有7只天鹅，现在还剩几只天鹅？易错提醒7-3=4正确解答飞走了3只应从总数里减去。第23页/共30页第二十三页，共31页。

1.直接写得数。根据数的分解计算。解：学以致用4316-2=7-4=6-5=

第24页/共30页第二十四页，共31页。

2.看图补全算式。求一部分，用总数减去另一部分。解：学以致用5527-2=（）7-（）=（）第25页/共30页第二十五页，共31页。

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。先计算算式的得数，再和另一部分比较大小。解：学以致用＝＜＞7○7-06-4○37-2○4第26页/共30页第二十六页，共31页。

4.看图列减法算式。7辆车，开走了6辆。解：学以致用7－6=1

第27页/共30页第二十七页，共31页。

5.看图列减法算式。7辆车，开走了1辆。解：学以致用7－1=6

第28页/共30页第二十八页，共31页。

2.看图列式时,如果两部分的数量不相等时,可以列两道加法算式和两道减法算式。1.计算6,7的减法时,可以用倒着数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。课堂小结什么是一图四式？怎样计算6,7的减法？第29页/共30页第二十九页，共31页。感谢您的观看。第30页/共30页第三十页，共31页。内容总结2.能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。2.能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。1.掌握6，7的减法的计算方法。第1页/共30页。6能分成3和3。第3页/共30