课件-课后作业组-提升篇

24.给家乡孩子的信课后作业（B组）源自《典中点》一、课文在线。不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的能力节节高生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。1．根据给出的意思从选文中找出相应的词语。(1)平常的；一般的。(

)(2)表现于外的才能。(

)(3)用积极的行动来争取达到某种目的。(

)2．选文第一段中巴金老人的话主要意思有两层。一层是________________________；另一层是________________________________________________。3．从选文画线的句子中，你可以体会到什么？__________________________________________________普通才华追求自己只是一个普通人生命的意义在于奉献而不在于享受我可以体会到巴金爷爷是一个热爱祖国、热爱人民的人。4．巴金爷爷对“生命开花”是怎样理解的？(可用文中语句，也可用自己的话作答)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。5．你认为巴金爷爷是个什么样的人？__________________________________________________________________________________________示例：巴金爷爷是一个真诚的人，他用自己的爱、自己的情书写自己的作品。点拨：可以从文中提取有关内容，从不同角度回答，如：巴金爷爷是一个珍爱生命的人，希望自己活得有意义；是一个一生想着奉献而不求享受的人等。二、快乐阅读，我最棒！给寒雨的一封信寒雨：你好！还记得我吗？还记得我们在一起度过的那两周夏令营的美好时光吗？那时我们住在一个宿舍(shěshè)；你睡在上铺(pūpù)，我睡在下铺，就这样我们成了无话不谈的好朋友。你说你来自山西的一个小山村，很想到南京来游玩，长见识，今天我诚恳地邀请你来我的家乡南京，相信我们一定会玩得愉快。..√√~~~~~~~向你介绍一下南京吧，南京城的东面有梅花山，每到初春，就会有许多游客到这里观赏梅花。这些梅花清香扑鼻，色彩缤纷。每年还会有一个梅花节呢！紧靠梅花山的是中山陵，中山陵我想就不用和你多说了吧！南京城的南面有风景秀丽的雨花台风景区，还有被称为“金陵第一园”的徐达故居瞻园。西面有美丽的莫愁湖、猴子山、阅江楼，北面有栖霞山、燕子矶，城内还有许多著名的景观。来到南京的每一位游客都会对这里的景点不停地赞叹。要说我的家乡南京的美，三天三夜也说不完呀，好了，还是你自己来看吧！你的好朋友：思思2012年6月5日~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1．给文中加点的多音字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。2．用“”画出信中错误的格式，并在下面横线上写出如何改正。____________________________________________________________________________________________3．用成语概括短文中画线部分，写在后面的横线上。_______________________________________________~~~~~~~~示例：“寒雨”顶格写；“你的好朋友：思思”写在信的右下角，日期的上方。赞不绝口4．“我”为什么要邀请“寒雨”到南京做客？____________________________________________________________________________________________5．作者在介绍南京的著名景点时是按照________顺序介绍的。6．如果你想写封信，那么要写给谁？为什么？____________________________________________________________________________________________因为“我们”在夏令营成为好朋友，她说她很想到南京来游玩长见识，所以“我”邀请她来南京做客。方位示例：我要写给我的妈妈。因为她为我日夜操劳，我想在信中感谢她，表达我对她的爱。三、片段练笔。写信与其他通信方式比较，有什么优点？写一写。不超过200字。示例：写信的时候心情相对比较平静，可以把自己的心情仔细梳理。信纸和信封的选择一定程度上代表了一个人的性格特征。字迹的不同也可以略窥写信人的心情。与其他快捷通信方式不同，信需要邮寄，需要等待。接到信的人，会有一种意外的惊喜。读信的时候，看着对方的字迹，闻着墨水的香气，想着对方写信时候的情形。这些都是其他通信方式无法带来的。四、拓展积累。下列名著中，是巴