陕西省咸阳市《教育基本理论》公务员（国考）真题及答案

陕西省咸阳市《教育基本理论》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（

）。2.教材包括（

）。A、教科书B、CAI

软件C、教学参考书D、以上三者皆是【参考答案】D3.A、事例导入B、表演导入C、实验导入D、经验导入【参考答案】B4.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育的（

）。A、德育B、智育C、美育D、体育【参考答案】B5.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（

）。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A6.（

）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育【参考答案】C7.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（

）。A、社会关系B、人际关系C、教育关系D、师生关系【参考答案】D8.校本教研的基本特征是（

）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D9.教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（

）。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【参考答案】B10.教育目的的性质和方向是由（

）决定的。11.教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（

）的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【参考答案】C12.教育心理学的创始人是（

）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B14.一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（

）。A、社会学意义上的人格B、论理学意义上的人格C、心理学意义上的人格D、法律意义上的人格【参考答案】D15.将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（

）。16.德育内容的性质和范围受制于（

）。18.美育也可以称为（

）。A、艺术教育B、熏陶教育C、审美教育D、美学创作【参考答案】A19.思想品德教育的实质是（

）。A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。【参考答案】C20.埃里克森认为

12—18

岁的发展任务是培养（

）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【参考答案】D21.注办的作用说到底是为了（

）。A、备忘待查B、检查监督C、避免延误D、方便工作【参考答案】A22.小学教育在义务教育的地位主要体现在（

）。A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性【参考答案】C23.我国进入

21世纪的第一个教育规划纲要是（

）。A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中共中央关于教育体制改革的决定》D、《关于学制改革的决定》【参考答案】A24.教师职业行为的首要标准是（

）。A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【参考答案】C25.“南人善泳，北人善骑”主要说明了（

）对发展的影响。A、遗传因素B、环境C、生理成熟D、先天因素【参考答案】B26.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（

）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A27.主张“兼爱”的是以下哪种学派（

）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【参考答案】B28.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（

）。A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感【参考答案】D29.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（

）。30.在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（

）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理【参考答案】D32.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（

）。33.在马斯洛的需要层次理论中（

）是最高层次的需要。A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、安全的需要D、自我实现的需要

E.注重政治因素的设计【参考答案】D34.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（

）。35.关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（

）。A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基【参考答案】A36.（

）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。A、团支部B、团总支C、支部委员会D、团员大会【参考答案】A37.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（

）。39.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（

）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C40.选修课程与必修课程划分依据是（

）。A、课程性质B、课程任务C、课程要求D、课程制定者【参考答案】C41.下列关于多元智能理论论述正确的是（

）。A人类至少有

7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。【参考答案】B42.古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（

）。A、三心二意B、三令五申C、三言两语D、三番五次【参考答案】C43.学校管理的目标和尺度是（

）。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C44.在个别化教学中，程序教学的发明人是（

）。A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B45.下列对课程的说法不正确的是（

）。46.根据《义务教育法》规定，国家实行（

）义务教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A47.智力发展上的差异包括（

）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【参考答案】D48.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（

）。A、示范性B、连续性C、广泛性D、创造性【参考答案】D49.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（

）。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D50.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（

）。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【参考答案】C二、多选题51.《行政诉讼法》规定，人民法院审理上诉案件时，可以做出（

）等决定。A、终止上诉B、依法改判C、裁定撤销原判，发回原审人民法院重审D、判决驳回上诉，维持原判【参考答案】BCD52.西方国家两大法系的差别在于（

）。A、判例法是否为正式的法的渊源B、是否倾向于采用法典形式C、普通法法系法官有造法的功能D、法的基本分类不同【参考答案】ABCD53.关于中国春秋战国时期的法学，以下选项中错误的是（

）。A、春秋战国时期是中国法学兴起的时期但法学未发展成为独立学科B、儒家主张绝对的人治，完全排斥“刑”的作用C、“赏当贤，罚当暴，不杀无辜，不失有罪”是法家的思想D、法家断言“法令滋彰，盗贼多有”【参考答案】BCD55.人民法院审理行政案件，以（

）为依据。A、法律B、行政法规C、地方性法规D、规章【参考答案】ABC56.公务员晋升职务需要具备的条件和资格有哪些（

）。A、思想政治体条件过硬B、具备职务要求的工作能力C、文化程度符合要求D、具备规定的任职资历【参考答案】ABCD57.某村瓜农赵某拉一车瓜到县城出卖，遇到一伙人哄抢，其子急忙到城关派出所报案。时值中午，值班民警以不能离开为由推脱，未采取任何措施，致使瓜被抢。赵某申请复议。复议机关不应作何种复议决定?（

）A、行政赔偿决定B、确认派出所行为违法决定C、责令被申请人履行职责决定D、维持决定【参考答案】ACD58.生产力是（

）。A、人们征服和改造自然的能力B、社会生产方式的一个方面C、社会生产过程中人与自然之间的关系D、人类社会发展的最终决定力量【参考答案】ABCD60.劳动力商品价值构成要素包括（

）。A、劳动者用于生产所必需的生产资料价值B、劳动者繁衍后代所必要的生活资料价值C、维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值D、劳动者接受教育和训练所支出的费用【参考答案】BCD61.根据《行政诉讼法》的规定，人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列（

）事项提起的诉讼。A、行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令B、法律规定由行政机关最终裁决的行政行为C、行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定D、国防、外交等国家行为【参考答案】ABCD62.之所以说无产阶级革命是迄今为止人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命（

）。A、是因为无产阶级革命是彻底消灭一切私有制的革命B、是因为无产阶级革命是彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命C、因为无产阶级革命是一个阶级推翻另一个阶级的革命D、是因为无产阶级革命是不断前进的历史过程【参考答案】ABD63.依教材中的相关观点，马克思主义法学关于阶级对立社会法的本质的一般理论，来源于以下论断中的（

）。A、“占统治地位的个人除了必须以国家的形式组织自己的力量外，他们还必须给予他们自己的由这些特定关系所决定的意志以国家意志即法律的一般表现形式”；“由他们的共同利益所决定的这种意志的表现，就是法律”B、“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物，正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的”C、“法是国家对人民的命令，用口头说明，或用书面文字，或用其他方法所表示的规则或意志，用以辨别是非、指示从违”D、“法律是什么呢？法律是统治阶级意志的表现”【参考答案】ABD64.下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是（

）。A、“一分为二”B、“和二为一”C、“万物莫不有对”D、“君子和而不同，小人同而不和”【参考答案】ABCD65.交换证据的时间（

）。A、可以由当事人协商一致并经人民法院认可B、可以由人民法院指定C、须经人民法院指定D、当事人双方直接约定【参考答案】AB66.行政处理决定包括（

）。A、行政奖励B、行政强制执行措施C、行政处罚D、行政强制措施【参考答案】ACD67.新中国成立初期，中国处于新民主主义社会，其经济成分有（

）。A、社会主义国营经济与合作社经济B、个体经济C、私人资本主义经济D、国家资本主义经济【参考答案】ABCD68.下列选项中，属于我国立法程序的活动是（

）。A、拟订法律草案B、提出法案C、表决和通过法案D、公布法【参考答案】BCD69.萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”（

）。70.行政法规不可以设定的行政强制措施有：（

）。A、限制公民人身自由B、查封场所、设施或者财物C、扣押财物D、冻结存款、汇款【参考答案】AD71.马克思主义哲学中国化是（

）。A、在马列主义普遍真理和中国革命和建设的具体实践相结合的过程中逐步实现的B、把马克思主义哲学指导和运用于中国实践，从而丰富马克思主义哲学的过程C、对中国传统哲学批判继承的过程D、对中国革命和社会主义建设经验、改革开发经验以及共产党治党治国经验进行哲学总结的过程【参考答案】ABCD72.服务人民（

）。A、是社会主义道德的核心B、是构建和谐社会的价值导向C、是人民对执政党的必然要求D、要大处立意，小事着手【参考答案】ACD73.需求和供给的关系是（

）。A、需求大于供给，价格就趋于上升B、需求小于供给，价格就趋于上升C、需求大于供给，价格就趋于下降D、需求小于供给，价格就趋于下降【参考答案】AD75.我国改革开放之前，对于某些人以贮财为目的的购买邮票的行为，集邮报刊往往予以批评，认为这种沾有铜臭味的做法玷污了集邮这一高雅的陶冶人的情操的艺术活动；改革开放发展市场经济之后，这些报刊则经常请专家发表文章，告诉读者哪套邮票增值潜力最大，最值得收藏。这说明（

）。A、经济制度的变化决定了社会观念的变化B、经济体制的变化决定了社会观念的变化C、与经济制度、经济体制无关，仅仅是人们对集邮活动进行重新认识而引起的观念变化D、人的道德观念受社会存在的制约【参考答案】BD76.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（

）。A、感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B、感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识C、感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段D、感性认识和理性认识是相互依存和渗透的【参考答案】BCD77.人的自觉活动在社会发展中的作用表现在（

）。A、人们创造历史的活动可以摆脱既定历史条件的制约B、人们可以认识、利用社会规律C、人们可以对社会发展的具体途径进行历史选择，通过不同的具体道路实现社会发展的客观规律D、社会规律存在和实现于人们的自觉活动之中，人们的自觉活动只有在认识和遵循社会规律的基础上才能得到顺利、有效的发挥【参考答案】BCD78.人民法院对行政案件作撤销判决时，是在哪种情形之一时作出（

）。A、全部证据不全B、适用法律法规错误C、滥用职权D、违反法定程序【参考答案】BCD79.没有强制执行权的行政机关申请人民法院强制执行的条件包括（

）。80.开桃花是桃树的属性，可桃树并非时时刻刻都开桃花，必须春暖花开；导电、导热是金属的属性，可金属并非时时刻刻都在导电、导热，它需要电源和热源；偷东西时贼的属性，可贼也不是时时刻刻都偷，它需要条件。由此而论（

）。A、属性是质的表现，但属性表现质时需要一定的条件B、研究事物的质时，既需要研究属性，也需要研究属性表现质时所需要的条件C、只有人需要研究事物的质的时候，才会出现属性表现质的情形D、同一事物的质，可以分别被不同的属性所表现。【参考答案】ABD81.在行政诉讼中，与案件有关的哪些证据，原告或者第三人可以申请人人民法院调取（

）。A、由国家机关保存而须由人民法院调取的证据B、涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的证据C、原告人认为收集将损耗大量人力财力的证据D、确因客观原因不能自行收集的其他证据【参考答案】ABD82.下列说法正确的有（

）。A、我国的国情决定国策B、社会主义之所以优越于资本主义，是因为社会主义消灭了人剥削人的制度C、从物质生产活动的规律出发，可以寻找到社会主义必然实现的客观根据D、只要变革生产关系，就能促进生产力的发展密【参考答案】AC83.导致市场失灵的主要原因有（

）。A、市场中的垄断B、市场不能有效提供公共产品和服务C、市场不能解决收入不公平的问题D、市场调节本身具有一定的盲目性、滞后性【参考答案】ABCD84.法律责任分为（

）。85.直接经验和间接经验的关系是（

）。A、源与流的关系B、二者统一的基础是实践C、直接经验可靠，间接经验不可靠D、直接经验不可靠，间接经验可靠【参考答案】AB86.行政机关在对小商贩刘某采取强制执行时，据以执行的行政决定被认定是错误的，则（

）。A、恢复原状B、中止执行C、退还财物D、终止执行【参考答案】AC87.《民法总则》规定，非营利法人包括（

）。A、事业单位B、基金会C、社会团体D、社会服务机构【参考答案】ABCD88.人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理（

）。A、国家事务B、经济事业C、文化事业D、社会事务【参考答案】ABCD89.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了（

）。A、运动和静止都是物质的固有属性B、静止是运动的特殊状态，是缓慢不显著的运动C、静止是相对的，运动是绝对的D、运动是静止的总和【参考答案】ABC90.各种运动形式之间相互关系的原理说明（

）。A、弄清楚低级运动形式的规律，就必然可以弄清楚高级运动形式的规律B、各种运动形式在一定条件下可以相互转化C、利用低级的运动形式去解释高级运动形式，是研究高级运动形式的唯一的方法D、高级的运动形式包含着低级的运动形式【参考答案】BD91.下列哪些职务属于非领导职务（

）。A、法院书记员B、副镇长C、副主任科员D、调研员【参考答案】CD92.自由王国作为历史观的范畴（

）。A、是指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由B、是指人们摆脱了社会历史的客观必然性制约而实现了自由C、是指人们摆脱了必然性的奴役，成为自己社会关系的主人D、进入共产主义社会由于人的解放而获得的自由【参考答案】CD93.村民周某向其所在乡人民政府提出申请，要求在其所在村内一块闲置土地上建房。乡人民政府审查后予以批准，签发了房屋建房证。但在周某建房过程中，乡人民政府发现周某建房与所在村建设规划不符，马上通知周某停建，另行解决建房用地。周某继续施工。乡人民政府因此作出责令周某拆除违章建筑的处理决定。周某欲向人民法院起诉。下列有关此案的说法正确的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政诉讼，同时提出赔偿损失的请求B、如果人民法院作出了判决，维持乡人民政府的拆除建房的处理决定，乡人民政府应赔偿周某因拆房而遭受的直接损失C、人民法院受理此案后，可以对周某和乡人民政府间的行政赔偿纠纷进行调解D、人民法院审理乡人民政府作出的具体行政行为是否合法时不能调解【参考答案】ABCD94.单位犯罪的“单位”是指（

）。A、公司B、企事业单位C、机关D、团体【参考答案】ABCD95.教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（

）。A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC96.下列说法正确的是？（

）A、对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，只有被告所在地人民法院有权管辖B、有权提起诉讼的法人或者其他组织终止，承受其权利的法人或者其他组织可以提起诉讼C、与具体行政行为有法律上利害关系的公民、法人或者其他组织对该行为不服的，可以依法提起行政诉讼D、因不动产提起的行政诉讼，由不动产所在地人民法院管辖【参考答案】BCD97.教师在教学过程中主要涉及（

）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE98.影响教育发展的规模和速度的因素有（

）。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE99.课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（

）。A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【参考答案】CE100.课题计划的内容包括（

）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE判断题101.行政复议过程中，被申请人可以重新调查取证。（

）【参考答案】错误102.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。（

）【参考答案】正确103.实行教师聘任制，意味着我国学校与教师之间的关系将表现为一种雇佣关系。（

）【参考答案】错误105.体罚可以教会学生怎样表现恰当的行为。（

）【参考答案】错误106.课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。（

）【参考答案】错误107.随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。（

）【参考答案】正确108.人类社会的发展是一个自然历史过程。（

）【参考答案】正确109.德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。（

）【参考答案】错误110.测验的效度又称为测验的可靠度。（

）【参考答案】错误111.教书是手段，育人是目的。（

）【参考答案】正确112.教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。（

）【参考答案】正确113.班级授课制有利于大范围地进行文化传播。（

）【参考答案】正确114.1986

年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。（

）【参考答案】错误115.赔偿请求人向赔偿义务机关提出赔偿要求，可以是书面形式，也可以是口头形式。（

）【参考答案】错误116.工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。（

）【参考答案】正确117.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。（

）【参考答案】错误118.受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。（

）【参考答案】正确119.讲课之后板书，重在强化整体。（

）【参考答案】正确120.班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。（

）【参考答案】正确121.持续农业是一种不造成环境退化、技术上适当、经济上可行、社会上能接受的农业。（

）【参考答案】正确122.教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别。（

）【参考答案】错误123.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。（

）【参考答案】正确124.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（

）【参考答案】错误125.素质教育必须以德育为导向。（

）【参考答案】正确126.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（

）【参考答案】正确127.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（

）【参考答案】正确128.对违法行为予以行政处罚的规定必须公布；未经公布的，不得作为行政处罚依据。（

）【参考答案】正确129.青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，未来是最重要的概念。（

）【参考答案】正确130.学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了