浙江省杭州市《职业能力测验》公务员（国考）真题及答案

浙江省杭州市《职业能力测验》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（

）。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A2.学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（

）。3.19

世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（

）。A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B4.一般而言，适合于大学生的讲授时间是（

）。A、10-20分钟B、20-30分钟C、30-60分钟D、60-90分钟【参考答案】C5.道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（

）。A、启发B、评价C、表扬D、创造【参考答案】B6.由于反映活动的形式不同，知识可以分为（

）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C7.（

）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平【参考答案】A8.“杯弓蛇影”反应的是一种（

）现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【参考答案】A9.最早研究群体动力的心理学家是（

）。A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B10.（

）是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。A、导入B、讲解C、切入D、演示【参考答案】A12.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（

）。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、做笔记策略【参考答案】B13.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（

）的特点。A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】D14.教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（

）是教师素质的根本。15.下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（

）。A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展【参考答案】D16.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（

）。A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【参考答案】D17.提出“白板说”的是（

）。A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔【参考答案】B18.数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（

）。A、牢记题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控审题过程D、熟练地使用计算技能【参考答案】B19.“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（

）。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B20.根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（

）。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B21.教科书使用的主要对象是（

）。22.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（

）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【参考答案】B23.首倡“教师作为研究者”的学者是（

）。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】A24.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（

）思潮掀起一场教育改革运动。A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论【参考答案】A25.下列说法中不正确的是（

）。A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C26.下列有关板书的行为中，恰当的做法是（

）。A、根据不同的教学目的设计不同的板书B、不写或少写板书C、对所教的内容统统写在黑板上D、教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示【参考答案】A27.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（

）。A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式【参考答案】B28.教育心理学主要研究的是学校教育中的（

）。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D29.在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（

）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】B30.（

）是学生学习的内部动力。A、学习期望B、学习兴趣C、学习压力D、学习动机【参考答案】A31.

提出心理自我调控理论的是（

）。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】D32.

主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（

）。A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【参考答案】B33.以学生为本的班级管理机制的目的是（

）。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展【参考答案】A34.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（

）。35.校本教研的基本特征是（

）。36.重在强化整体的板书一般是在（

）。A、讲课之前B、讲课之中C、讲完之后D、不一定【参考答案】C37.人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（

）。A、能力B、气质C、性格D、需要【参考答案】C38.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（

）。A、强化B、强化的程式C、消退D、回避条件作用【参考答案】D39.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（

）。A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【参考答案】D40.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（

）。41.技能是一种（

）。A、智力B、能力C、才能D、行为方式【参考答案】D42.陈述性知识的表征形式是（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维【参考答案】A43.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（

）。A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《教师资格条例》实施办法D、《中华人民共和国教师法》【参考答案】D44.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（

）。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A45.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（

）。A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【参考答案】A46.俄国教育家（

）于

1867~1869年出版了《人是教育的对象》。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A48.教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（

）。A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作【参考答案】A49.地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（

）。A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分【参考答案】B50.自律或合作道德阶段的儿童处于（

）的年龄阶段。二、多选题51.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。52.教育目的的功能有(

)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE53.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（

）。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB54.问题解决有以下几个基本特点（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC55.教育对生产力的促进作用，主要体现在：（

）。56.下列属于正迁移的是（

）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE57.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE58.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC59.学年计划的内容包括（

）。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE60.下列说法错误的是（

）。61.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE62.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE63.下列属于心理自我调控的形式的是（

）。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD64.影响态度与品德学习的内部条件有（

）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE65.教师在教学过程中主要涉及（

）。66.常用的调查法有（

）。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE67.教学策略的基本特征有（

）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE68.元认知计划策略包括（

）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD69.教师的人格特征包括（

）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE70.当今建构主义学习理论的基本观点包括（

）。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC71.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（

）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE72.下列属于认知策略的是的（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC73.精细加工策略中属于记忆术的是（

）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE74.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（

）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE75.延续式强化有以下几种种类？（

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE76.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE77.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（

）。78.下面对德育工作者的论述正确的是（

）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD79.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE80.教师期望通过（

）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE81.态度的结构成分包括（

）。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC82.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（

）。83.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC84.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD85.知识的表征存储方式有（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC86.教学媒体包括（

）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE87.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。88.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（

）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE89.有效进行知识概括的方法是（

）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD90.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD91.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（

）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC92.影响学生学习的主要因素有（

）。93.下列属于元认知计划策略的是（

）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE94.教育目的要解决的问题是（

）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC95.加涅按照学习的结果将学习分为（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE96.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（

）。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD97.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC98.文化的人的心理、行为形态，具体指：（

）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD99.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（

）。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD100.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（

）。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE判断题101.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。（

）【参考答案】错误102.俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。（

）【参考答案】错误103.确定主题、布置任务、制定评价标准和展示与交流是迄今为止我国中小学教学工作实施最常见、最普遍的过程。（

）【参考答案】错误104.教师在结课时应重复该节课的所有内容。（

）【参考答案】错误105.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。（

）【参考答案】错误106.教师职业道德只能调节教师和学生的关系。（

）【参考答案】错误107.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（

）【参考答案】正确108.课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为，还要有针对性地对所观察的行为进行反思。（

）【参考答案】正确109.进入

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世纪以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。（

）【参考答案】错误110.国家鼓励教科书循环使用。（

）【参考答案】正确111.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。（

）【参考答案】正确112.面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还够适应，存在不少薄弱环节。（

）【参考答案】正确113.当代我国教育的主导思想是应试教育。（

）【参考答案】错误114.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】正确115.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（

）【参考答案】错误116.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（

）【参考答案】错误117.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。（

）【参考答案】正确118.提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。（

）【参考答案】错误119.教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（

）【参考答案】错误120.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（

）【参考答案】错误121.19

世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。（

）【参考答案】错误122.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。（

）【参考答案】正确123.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。（

）【参考答案】正确124.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。（

）【参考答案】正确125.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。（

）【参考答案】错误126.《未成年人保护法》规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。（

）【参考答案】错误127.班主任是各任课老师的有力助手。（

）【参考答案】错误128.人的品德一旦形成，将不再改变。（

）【参考答案】错误129.在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。（

）【参考答案】正确130.道德的本质是由个人利益决定的。（

）【参考答案】错误131.咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。（

）【参考答案】正确132.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有：直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。（

）【参考