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倍数后塔寺口小学高梦辉冀教版四年级数学上册第五单元学习目标1、知道倍数的含义和特征。2、会求一个数的倍数。18元90元棉帽的价钱是布帽价钱的几倍？90÷18=590是18的倍数计算下面两组题，比一比你发现了什么？（1）12÷3=（2）11÷3=40÷8=43÷8=315÷15=637÷15=45213……25……342……712是3的倍数40是8的倍数315是15的倍数
在1---50的自然数中，找出下面各数的倍数。4的倍数6的倍数4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48、6、12、18、24、30、36、42、48、
观察下面几个例子，你能发现这些数的倍数有什么共同特点？3的倍数有：3、6、9、12、15……11的倍数有：11、22、33、44……课堂检测1、下面那道题的被除数是除数的倍数？80
÷16 24÷325÷6 240÷3580是16的倍数24是3的倍数25不是6的倍数240不是35的倍数2、下面哪些数是6的倍数？12 17 25 6630 41 56 102动动脑筋14是7的倍数，21是7的倍数，14和21的和是7的倍数吗？18是9的倍数，27是9的倍数，18和27的和是9的倍
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