传统美德演讲稿三篇

传统美德演讲稿三篇亲爱的教师、同学们：

美德就像一朵花，美德少年人人夸，我们要多帮忙别人，做一个美德好少年。

美的标准是什么？和善、朴实。而美德又意味着什么？至善和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养深厚的美德，不娇不吝。

记得有一次，我边哼着歌，边走在上学的路上，突然之间，一位阿姨闯入了我的视线。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里还拿着一张皱皱的纸。“小妹妹，你知道培正中学在哪吗？”那位阿姨“刷”的一下走了过来。我看着阿姨似乎很急似的，回过神来，立刻告知她了。“阿姨，你只要始终走，走到前面那个十字路口右转就是了。”“感谢你啊，小妹妹，你真乖，我先走了啊！”当阿姨走了几步之后，我又想起来了：做好事做究竟嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她带到去培正中学呢﹖我又立刻追了阿姨，问她一句：“阿姨，要我带你去吗﹖”那位阿姨立刻笑了起来，让人感觉到很暖和。“上学去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次体会到助人为乐的意思，第一次发自内心的欢乐。多一份关怀，多一份暖和啊！

名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应当认为美。我们应当注意内在的美，而不应当去注意外表的美。

我肯定要做一个美德好少年，给小的同学做典范！

传统美德演讲稿篇2

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感骄傲和傲慢的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种冲突和危机，逐步积存起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为根底，寄予着以天下为己任的剧烈的历史使命感，从而会聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国将来的建立者，承继传统美德一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起来，形成无比强大的精神力气和物质财宝。中华民族几千年连续下来的爱国、气节，奋勉、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。

同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座漂亮的”精神家园而骄傲，让我们的心灵永久在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光荣，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范！

传统美德演讲稿篇3

亲爱的教师、同学们：

讲文明，懂礼貌，说起来很简洁，做起来可不那么简单，它要求我们留意自己的衣着装扮言谈举止。在我们班，就有那么几个不文明的同学。

排在头号的当数班上的”邋遢大王“。同学们叫她”邋遢大王“是有缘由的，她不仅每天穿的衣服皱皱巴巴邋里邋遢，而且很少洗手，特殊是教师上课时，她总是趴在地上或坐在窗台上，教师说她她也不听，屡教不改，根本没把教师放在眼里。由于她老这样，我们班几乎没人跟她玩。好几次，看她那副我行我素的样子，我都想：要是我是教师，我会先平静怒气，跟她好好谈谈，让她明白什么是文明行为，什么是不良行为，我还要送她一句话”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“。真盼望她能像动画片《小邋遢》里唱的那样：”突然有一天，小邋遢变了，邋遢大王她不邋遢，我们大家喜爱她。“那样的话，我们都情愿跟她做朋友。

另外，我们班有些同学爱讲粗话，动不动就爆*，习惯成自然后，几乎出口成脏，听的人觉得刺耳，而他们自己还发觉不到。我有段时间也受影响，跟着说脏话，还不以为然，教师和妈妈批判了我几次后，我慢慢意识到自己的错误