初中语文北师大版九年级上第六单元话里有话1贾芸谋差 名师获奖

学案一、字音字形1.识记生难字贾琏（liǎn） 半晌（shǎng） 麝香（shè）赊欠（shē） 倪二（ní） 趔趄（lièqiè）簇拥（cù） 绮散斋（qǐzhāi）2.读准多音字（1）出挑：tiāo 其他读音：tiǎo 组词：挑拨（2）害臊：sào 其他读音：sāo 组词：腥臊（3）丧事：sāng 其他读音：sàng 组词：沮丧（4）一宿无话：xiǔ 其他读音：sù 组词：宿舍其他读音：xiù 组词：星宿（5）次日五更：jīnɡ其他读音：gèng 组词：更加二、重要词语1.勾当：事情。2.出挑：指年轻人的容貌变得比以前出色。3.乖巧：（言行等）合人心意，讨人喜欢。4.造化：福气，运气。5.开交：办理，解决。6.赊欠：买卖货物时，延期付款或收款。7.死皮赖脸：形容不顾羞耻，一味纠缠。8.但凡：只要是，凡是。9.嬉和嬉和：巴结讨好，套近乎。10.趔趄：身体歪斜，脚步不稳。11.喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。12.午错：过了正午。三、作家介绍曹雪芹（约1715—1764），清代文学家，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他从小是富贵荣华锦衣玉食，直到曹府被抄家之后，由贵公子降为“寒士”。这种变化，促使他对过去的经历作了一番痛苦的回顾。他对当时社会的黑暗抱有不满和批判的态度，写出了揭示封建统治阶级、封建制度没落衰败命运的《红楼梦》。1.王熙凤对贾芸的“伶俐乖巧”持什么态度？点拨：凤姐对贾芸的这一品性自然是欣赏的，其中这句话“看你这么知好歹……有见识”是明显的表态，尤其“知好歹”用得贴切。但与其说欣赏其伶俐乖巧，不如说是满足自己的虚荣、擅权的欲望。2.贾芸连续撒谎的水平不亚于他的舅母，为什么他的谎言不讨人嫌？点拨：贾芸随机应变地连续撒谎，其不着痕迹的水平确实不亚于他的舅母，但他的撒谎全是为了讨好王熙凤，是为了生存，不像卜世仁的妻子那样刻薄，所以他的谎撒得甜，不讨人嫌。3.核心图解1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）。A.起更（gēng） 拈线（niān） 笤帚（tiáo） 家眷（juàn）B.勾当（gōu） 出挑（tiāo） 半晌（shǎng） 唠叨（láo）C.打降（jiàng） 一宿（xiǔ） 丧事（sāng） 嬉和（xī）D.贵妃（fēi） 慷慨（kǎi） 耽误（dān） 逼着手（bì）2.找出下列词语中的错别字并改正。（1）齐备俗语思谅帮衬（2）烦恼街妨安歇恭敬（3）撒慌辜负搁开对牌（4）斯文伶俐挨饿通叛3.对下列词语在本课中的意思理解不准确的两项是（）。A.害臊：害羞，不好意思。造化：福气，运气。B.料理：办理，处理。开交：办理，解决。C.勾当：活动、事情（指坏事）。尺头：布料。D.冲撞：冒犯；用语言顶撞。入港：谈话投机。4.填空。（1）《贾芸谋差》选自，作者是代著名文学家。（2）《红楼梦》初名，以、、、四大家族为背景，以和的爱情故事为主线，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事，是一部关于我国封建社会后期社会生活的百科全书。5.根据下列语言描写分析所表现的人物及其形象。（1）——只从我父亲死了，这几年也没人照管，宝叔要不嫌侄儿蠢，认做儿子，就是侄儿的造化了。（）（2）不妨。有什么不平的事，告诉我，我替你出气。（）（3）你们要拣远道儿走么！早告诉我一声儿，多大点子事，还值的耽误到这会子！（）课内品读阅读下面的文字，完成6～9题。贾芸出了荣国府回家，一路思量，想出一个主意来，便一径往他舅舅卜世仁家来。原来卜世仁现开香料铺，方才从铺子里回来，一见贾芸，便问：“你做什么来了？”贾芸道：“有件事求舅舅帮衬：要用冰片、麝香，好歹舅舅每样赊四两给我，八月节按数送了银子来。”卜世仁冷笑道：“再休提赊欠一事！前日也是我们铺子里一个伙计，替他的亲戚赊了几两银子的货，至今总没还，因此我们大家赔上，立了合同，再不许替亲友赊欠，谁要犯了，就罚他二十两银子的东道。况且如今这个货也短，你就拿现银子到我们这小铺子里来买，也还没有这些，只好倒扁儿去，这是一件。二则你那里有正经事？不过赊了去又是胡闹。你只说舅舅见你一遭儿就派你一遭儿不是，你小人儿家很不知好歹，也要立个主意，赚几个钱，弄弄穿的吃的，我看着也喜欢。”贾芸笑道：“舅舅说的有理。但我父亲没的时候儿，我又小，不知事体。后来听见母亲说，都还亏了舅舅替我们出主意料理的丧事。难道舅舅是不知道的：还是有一亩地，两间房子，在我手里花了不成？‘巧媳妇做不出没米的饭来’，叫我怎么样呢？——还亏是我呢！要是别的，死皮赖脸的三日两头儿来缠舅舅，要三升米二升豆子，舅舅也就没有法儿呢。”卜世仁道：“我的儿，舅舅要有，还不是该当的？我天天和你舅母说，只愁你没个算计儿。你但凡立的起来，到你们大屋里，就是他们爷儿们见不着，下个气儿和他们的管事的爷们嬉和嬉和，也弄个事儿管管。前儿我出城去，碰见你们三屋里的老四，坐着好体面车，又带着四五辆车，有四五十小和尚道士儿，往家庙里去了。他那不亏能干，就有这个事到他身上了？”贾芸听了唠叨的不堪，便起身告辞。卜世仁道：“怎么这么忙？你吃了饭去罢——”一句尚未说完，只见他娘子说道：“你又糊涂了！说着没有米，这里买了半斤面来下给你吃，这会子还装胖呢。留下外甥挨饿不成？”卜世仁道：“再买半斤来添上就是了。”他娘子便叫女儿：“银姐，往对门王奶奶家去问：有钱借几十个，明儿就送了来的。”夫妻两个说话，那贾芸早说了几个“不用费事”，去的无影无踪了。6.“贾芸出了荣国府回家，一路思量，想出一个主意来”，联系全文分析，贾芸想出的主意是什么？7.卜世仁与娘子的对话，有什么含意？8.选文最后一句话中“无影无踪”的含义是什么？9.选文第三段主要写了哪两件事？请分别用一句话概括。【类文阅读】阅读下面的文字，完成10～13题。①贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……②宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”10.对照两段文字，黛玉关于读书的回答有着明显的区别，对其分析正确的一项是（）。A.回答贾母的话是实话，但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理，敷衍了事。B.回答贾母的话是实话，回答宝玉的也是实话，并无本质区别，也无特殊用意。C.黛玉如实回答贾母，却发现贾母对女孩子念书并不赞赏，故在回答宝玉时不正确回答。D.黛玉不知自己念书的程度如何，故在回答时前后犹豫不定。11.宝玉给黛玉取字为“颦颦”，说“岂不两妙”，以宝玉而言，这“两妙”各妙在何处？12.宝玉骂通灵宝玉说：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！”在文段中，有一句话和它呼应，这句话是（）。A.妹妹可曾读书？B.况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！C.除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？D.家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。13.文段②中，宝玉对黛玉共有四问，分别是问、问、问和问玉。把问玉放在最后，如何理解？【表达交流】14.下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。【综合性学习】15.读下面的文字，填空。开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；，终于离弃温柔富贵之乡而遁入空门；，虽成了荣府的二奶奶却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。【体验中考】16.（2023·湖北荆门中考）闻听三国事，每欲到荆州。荆州是驰名于世的三国鏖兵之地，有着深厚的三国文化积淀。下面以“说不尽的三国风云”为主题开展综合性学习。（1）吟三国华章。阅读下面语段，按编号填写诗文。昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①，”，其志宏阔如宇；武侯临表：“受任于败军之际，②”，其情沛然如注；孙权劝学，蒙曰：“③，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出猎，狂书“④，亲射虎，看孙郎”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快，⑤”，用典以抒怀；书生论史，偏说“⑥，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“⑦，中间小谢又清发”，激赏建安文风；稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手？曹刘。⑧”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中！（2）说三国俗语。三国人物和故事早已融入我们的生活，形成了众多的口头俗语，如“说曹操，曹操到”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”。你能再说出一个吗？（3）品三国人物。在荆州这个群雄角逐的大舞台上，各路豪杰俊秀充分展现了他们的文韬武略、胆识才智和思想品格，一个个鲜活的面容深深铭刻在我们的脑海中。现在荆州举办“三国文化节”，要选择一位三国人物作为“形象大使”，你认为选谁最合适？说出你的理由。（30字左右）（4）览三国胜迹。三国征战的鼓角已渐渐远去，但作为三国故地的荆州，多姿多彩的三国风物画卷依然随处可见。请向游客介绍一处你熟悉的三国文化景点。（30字左右）参考答案：1.解析：B项中“勾”应读“gòu”。答案：B2.参考答案：（1）“谅”改正为“量”（2）“妨”改正为“坊”（3）“慌”改正为“谎”（4）“叛”改正为“判”3.解析：C项中“勾当”在文中的意思泛指事情。D项中“冲撞”在文中是“用身体碰撞”的意思。答案：CD4.答案：（1）《红楼梦》清曹雪芹（2）《石头记》贾史王薛贾宝玉林黛玉5.答案：（1）贾芸伶俐乖巧（2）倪二粗犷不羁（3）王熙凤擅权、虚荣6.解析：当贾芸在贾琏那里碰了壁以后，认识到要想谋差找凤姐才是最便捷的途径。他此时想出的主意当指此。参考答案：贾芸想买礼物去求凤姐谋差使。7.参考答案：表面上看是想留外甥吃饭，实际是在赶他走。从中可以看出他们的冷漠无情。8.参考答案：贾芸去得“无影无踪”表明贾芸不胜其烦。9.参考答案：（1）卜世仁装腔作势训斥贾芸不求上进。（2）卜世仁夫妻俩一唱一和虚留贾芸吃饭。10.解析：这体现了林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”的性格特征。答案：C11.解析：分析归纳宝玉解释给黛玉取字为“颦颦”的话。参考答案：与黛玉本名有联系；和黛玉的常见神态有联系。12.解析：宝玉的意识中有“平等”观念，而他这种意识的萌芽便是来源于家庭环境中的不平等。黛玉的出现，让他这种意识强烈起来。答案：D13.解析：把“问玉”放在最后的原因，可从问话有事理顺序和设置这一情节的作用等方面回答。参考答案：读书名字因为问玉是由问名、问字而引发的，而且将问玉放在最后，以便水到渠成地形成高潮，突出人物思想性格。14.参考答案：林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重。15.解析：注意题目中暗含的提示性信息，如“眼泪”“遁入空门”“荣府的二奶奶”等。答案：林黛玉贾宝玉薛宝钗16.参考答案