苏锡常镇四市高三教学情况调研㈠参考答案

～2021学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研㈠语文参考答案2021.031.C2.D3.B4.算法推荐，是新媒体平台根据用户提供的个人基本信息及其浏览内容进行数据分析，并据此给用户推荐个性化内容的技术。5.认识新媒体技术和立场的局限性；保持对获取信息的独立思考；增加信息获取的渠道；更新个人的认知结构。6.A7.B8.肥皂泡和彩虹美丽而令人向往，暗示老铁夫妇和小男孩的互动带来的满足；但它们是虚幻的，难以持久的，暗示老铁摆脱孤独、寂寞处境的努力，不能从根本上改变他们的生活境况。9.①小说开始，写老铁为安慰虞积藻，买了四只石英时钟，分别拨到自己和三个孩子所在城市的时间，揭示了老人试图以此获得安慰的心理。②小说结尾，孩子的天真戳破了时钟带给老人安慰的虚幻性，使他们不得不面对尴尬的现实。③作者用夸张的寓言式的情节设计，突出了空巢老人内心难以弥补的失落，以及老人与孩子之间无法消除的隔膜，并能引发读者对这一社会问题(因时代发展而致中国传统家庭面临解体)的思考。10.A11.B(指官员因父母去世而辞职回家守丧，这是古代“丁忧”制的要求)12.C13.(1)各位大臣又都袒护申时行不让谏官说话，谏官更加愤怒，申时行因此名望受到损害。(2)然而这时候天下太平，上下安定和乐，法纪逐渐松弛。14.外放丁此吕，慰留申时行、许国。阁臣和谏官的矛盾加剧。15.A16.少妇和乌鸦对话是不合常理的，非理性的，她向乌鸦的许诺既切合其身份特点又关联孙她当下的生活际遇，表现了少妇渴望丈夫平安归来又唯恐乌啼不应验的患得患失心理。17.(1)竹喧归浣女莲动下渔舟(2)陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢诚(3)翠峰如簇六朝旧事如流水18.C19.B20.原文好。(1)“托”用拟人手法表现了写景对抒情的有力支撑。(2)用通常形容声音的“洪亮”，喻指“先忧后乐”精神气概的宏大高贵，比直白的“豪情壮志”有新意有韵味，且与整体语境相谐。21.语病改正②删去“至少”或“以上”③“?”改成“。”⑤删去“因为”或“导致”⑥或⑦⑥学生不能“圈养”在学校里读死书、死读书⑦“而应”后面添上“让他们”22.全国铁路2021年1月20日起实行新的列车运行图，届时铁路客货运输能力进一步提升，调图后的旅客列车车票，于12月22日陆续发售。23.评分标准略附译文：申时行，安汝默，长洲人。万历五年由礼部右侍郎调事部。申时行由于文笔好而受到张居正赏识，他含蓄而不标新立异，张居正很放心他。六年三月，张居正将回去葬父，请求增加内阁大臣，他就以左侍郎兼东阁大学士的身份进入内阁参与机密事务。张居正把持大权久了，对待下属很峻急，跟自己意见不同的大都被驱逐离开、到张居正去世，张四维、申时行接着掌权，着意于宽大、挨次召回有经验之人，朝廷舆论多称赞他们。然而这时候内阁掌握大权已形成习惯，六卿大都顺着内阁的大臣的意向行事。各大臣由张四维、申时行提拔而任用，喜欢他们的宽容政策，多和他们有很深的交情。张四维守丧回家，申时行成为首辅。谏官被张居正所遏制，到这时才解除约束。由于张居正过去一向亲近申时行，谏官对这不能没有讽刺。申时行表面上显示出博大能容忍人，内心却不宽容。皇帝虽然喜欢谏官攻击张居正的短处，但是很讨厌人们议论时事，议论时事的人间或有被贬谪降官的。大家都因此责怪申时行。各位大臣又都袒护申时行不让谏官说话，谏官更加愤怒，申时行因此名望受到损害。十二年三月，御史丁此吕进言侍郎高启愚用科举考试的题目劝张居正借越，皇帝亲笔批示把奏琉给申时行看。申时行说：“丁此吕以暧昧的事陷人于死罪，恐怕谗言会接踵而至，这不是清明的朝代所应该有的事。”尚书杨巍因而建议将丁此吕外放到地方上去，皇帝依从了杨巍的话。而给事御史王士性等接连上琉弹劾杨巍阿附申时行的心意，堵塞了进言的通道。皇帝不久也懊悔这件事，命令罢去高启愚、留用丁此吕、申时行、杨巍请求离去、余有丁、许国进言：“大臣关系到国体，现在因众人上言而留住丁此吕，恐怕没有什么可以安定申时行、杨巍的心了。”许国尤其愤慨，专门写了奏章要求离去，谴责谏诤官员。皇帝于是听从杨巍，将丁此吕外放，慰留申时行、许国，而谏官们却群起攻击许国。申时行请求根据不同情况处罚谏官，谏官们更加不满，阁臣和谏官关系一天天地如水火般互不相容。当初，御史魏允贞、邮中李三才以科场的事论列到申时行的儿子中用懋，被贬了官。给事中邹元标弹劾罢去申时行的姻亲徐学谟，申时行假借他人的奏章斥逐了他。不久知道了人们的情绪，渐渐提升了三人的官职，三人得以没有被废弃。世人因此称赞申时行是宽厚的人。申时行想笼络人心，就罢除张居正时所实行的考成法；一切变为简易，也多次有忠言进献供采纳。曾经藉灾害异常的事，尽力进言催收赋税急迫，征派增加，刑罚讼案繁多，用度奢侈扉费的害处。又曾经建议减少皇