第一单元 课题2 第二课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件【备课精研+知识精讲】 九年级化学人教版上册

课前朗读1.如何检验蜡烛燃烧的产物有水？将一个干燥的烧杯罩在火焰上方，如果烧杯的内壁有水雾产生，则证明蜡烛燃烧的产物有水。2.如何检验蜡烛燃烧的产物有二氧化碳？将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，如果澄清石灰水变浑浊，则证明蜡烛燃烧的产物有二氧化碳。3.蜡烛刚熄灭时，烛芯冒出的白烟是石蜡蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。4.罩在蜡烛火焰上方的烧杯底部有时会出现黑色小颗粒，该黑色小颗粒是炭黑（碳的小颗粒），是石蜡燃烧不充分形成。写出下列元素的名称：钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙英语本抄5遍课题1化学是一门以实验为基础的科学第一单元走进化学世界第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究人体吸入的空气和呼出的气体成分的差异。吸气呼气交流讨论人类呼吸时吸入的气体和呼出的气体一样吗？吸入的气体和呼出的气体不一样

知识点对人体吸入的空气和呼出的气体的探究完成课本第14、15页“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”，填写有关实验内容。【提出问题】人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同？巧学精练【查阅资料】

（1）二氧化碳可以使澄清石灰水

变浑浊，且白色浑浊物越多，说

明气体中二氧化碳越______。

（2）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越________。（3）二氧化碳可以使燃着的木条________。（4）空气主要是由氮气、________组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。实验中，我们将主要对比呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化。充足熄灭氧气多通入二氧化碳【设计实验】如下表：①收集两瓶空气样品②收集两瓶人体呼出的气体③比较空气与人体呼出气体中氧气的含量④比较空气与人体呼出气体中二氧化碳的含量⑤比较空气与人体呼出气体中水蒸气的含量【实施实验】实验步骤实验现象分析与结论①收集两瓶空气样品

②用________法收集两瓶呼出气体的样品③将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中空气：_____________；呼出气体：__________呼出的气体中氧气的含量比空气中______木条继续燃烧木条熄灭排水低步骤②步骤③④向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡空气：____________；呼出气体：__________________呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中______⑤取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气放在空气中的玻璃片：_______________；哈气的玻璃片：____________呼出的气体中水蒸气的含量比空气中______无明显现象澄清石灰水变浑浊出现水雾无明显现象高高步骤④步骤⑤【表达与交流】用“相对多”或“相对少”填写下表：比较项目氧气的含量二氧化碳的含量水蒸气的含量吸入的空气呼出的气体相对多相对少相对少相对多相对少相对多

【反思与小结】

（1）在用排水法收集人体呼出的气体时，将集气瓶盛满水后，玻璃片不能直接盖上，要先用玻璃片盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，这样做的目的是_____________________________。防止集气瓶中留有气泡（2）人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳，对吗？______。（3）在比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳的含量时，为何要滴入相同滴数的澄清石灰水？________________，这种实验方法叫做控制变量法。（4）如何用矿泉水瓶收集室内（或山洞里）的气体？_________________________________________________________（写出具体的操作）。控制单一变量不对将矿泉水瓶装满水,进入室内(或山洞里)后倒掉水,然后盖上瓶盖

1.体育课剧烈运动时呼出的气体和吸入的空气相比，含量明显减少的是（）A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸气2.下列关于“用排水法收集人体呼出的气体”的实验操作，叙述正确的是（）A．集气瓶盛满水后，将玻璃片从上往下直接盖住瓶口B．集满气体后，先将集气瓶拿出水面，再盖上玻璃片C．集满气体的集气瓶先放在水中，需要用时再从水中取出D．将集满气体的集气瓶正放在桌面上3．向下列气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，不能使澄清石灰水变浑浊的是（）①空气②人体呼出的气体③氧气④蜡烛燃烧后生成的气体A．①④

B．①③

C．③④

D．①②DA

B1．在探究呼吸作用之前，小雨根据生物学知识指出：人体进行呼吸作用时，呼出的气体可能比吸入的空气中水蒸气的含量高。这属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．形成假设

C．设计实验D．形成结论2．比较人体呼出的气体和吸入的空气中氧气含量的高低时，应选用（）A．带火星的木条

B．熄灭的木条C．燃着的木条

D．澄清石灰水

CB素养提升3．人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的产物？某同学设计了如图所示装置进行探究。

(1)人吸气时，应打开弹簧夹____(填字母，下同)，关闭弹簧夹___。

(2)人呼气时，应打开弹簧夹______，关闭弹簧夹______，此时可观察到瓶②中的现象是_________________。

(3)瓶①的作用是除去空气中的____________，

防止造成干扰；瓶②的作用是验证_____