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文档简介

【写作指导】考场作文如何避免内容单薄【考情分析】作文内容单薄,在指作文中刻画人物形象、抒写文章观点等方面使用的材料,给人一种浅显单薄之感,读来苍白无力,难以起到升华主题的作用。具体表现在以下几个方面:材料使用寥寥数语,无具体内容,缺少细节,不能很好地紧扣文章主题立意;材料使用单调,一篇文章中只使用一个材料故事,论证观点单调或是片面,缺少说服力;滥用素材,不加取舍,随意选取相关的材料,生搬硬套;引用而少论证,选用合适的素材后,缺少必要的分析论证来阐述观点;五、论证材料单一,选用的材料,都是一个时代或一个浅显论点的,缺少足够说服力。【写作技法】作文内容要避免单薄,做到内涵丰富,极具说服力。在选用和表达上,必须要熟知一定的技法,把握材料的正确使用,可以从以下几个方面去思考:一、选用材料在叙述上要语言生动,描述要细致。在论证观点的时候,考生在确定中心材料后,语言的使用显得相当重要。生动的语言,塑造人物形象,描写细节感人,在描述上给人一种赏心悦目的感觉,文学气息浓郁的言辞,词语达意,带给读者愉悦的感觉,引发兴趣,容易提升对文章的关注度,增加文学的内涵。二、紧扣主题材料必须丰富,多角度论证。当确定写作的主题以后,选择的材料要丰富,单一的材料,只是论证主题的某个方面而已,读之不能很好的表达情意,有种意犹未尽的感觉。对材料的观点,辩证的分析观察,是容易起到入情入理的作用。为此,选择材料的时候,可以从正反两方面去论证,或是通过不同角度的事例,由浅入深的进行分析总结。三、选材必须慎重,既切合主题,又要新颖。材料是论述观点的,很多时候,论述敢于拼搏战胜厄运,总是爱迪生、贝多芬,一说怀才不遇,则是李白杜甫。他们的事例虽然能起到论证观点的作用,但是已经显得陈旧而寻常,是难以引起阅读者的兴致。在当今时代,信息的传播速度很快,每年“感动中国”的人物,弘扬正能量的新闻人物,奋斗在各个行业的精英,都是论证观点的好材料。四、引用论证相结合,提升材料的说服力度。议论文需要材料来证明作者观点,但是很多考生在写作时,大段引用名人故事新闻材料,看似内容充实、举例详实,给人的感觉是生硬塞入具体事例,有点孤零零的感觉。好的事例,是需要考生结合观点,对材料进行分析论证,阐述材料在论证主题上的作用,加入自己的观点和感悟,才能以理服人,起到论证中心的目的。五、材料排列,做到“古今中外”。考生确定论证观点的材料往往有好几则,古代的、现代的,中国的、外国的,只要切合文章主题,随变地排列先后顺序都可以,总觉得顺手写来,想起哪个写哪个。其实,人们阅读文章都有着特定的习惯,对议论文材料的使用,有着一定的要求,一般都是采取“古今中外”的形式来组织材料,论证观点的。也就是说,先古代,再现代;先中国,再外国。符合人们平时的习惯文章,才会获得他人的青睐。【阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章】(安徽省歙县二中月考作文题)远古时,两人去寻找幸福和快乐。将到目的时,遇到一条大河。对岸是幸福和快乐的天堂。两人位渡河争了起来:一个想伐树造船过河。一个要等河流干,再走过去。于是,想造船的人伐树造船,并学会了游泳;另一人休息睡觉后,到河边看水流干了没。一天,已造好船的朋友准备过河时,另一朋友还在嘲笑他蠢。造船的朋友没生气,渡河前对他朋友说:“做一件事不一定获得成功,但不做则一定没机会获得成功!”

要求全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【优秀作文展示】一份耕耘,一份收获安徽省歙县二中

程文钰

两个人去寻找幸福和快乐,遇到一条大河。一个伐树造船,一个坐等水干。在生活中,遇到障碍困难时,踌躇不前者,比比皆是,坐等水干,终将一事无成。

他,没有双臂,没有双腿。在世人眼中,这样的人什么也干不了,但他却让我们看到了,他能游泳,能打球,他能做的比健全人还好。为什么?因为他有天赋吗?不,有谁能知道那洋溢笑容的脸下,藏着怎样的心酸。他要付出何等的努力才能做到。终于,他成功了,他教会了世人坚强,也教会了我们一分耕耘,才能有一份收获,他是尼克。

他,写成《战争与和平》等巨著后,来访的人多不胜数,令他厌烦。他有心要写一本书,便对仆人说:“从今天起,我死了,就‘死’在房间里,不过,别忘了给我送饭。”至此,访客日稀。终于,十年后,他的新著作《复活》面世,他也从此“复活”。人们往往被外面光辉的荣耀所蒙蔽,却看不到其中所流的汗水;人们往往被他的成功感动,却不懂只有一份耕耘,才能有一份收获。

她,是被上帝遗忘的一把剑。她梦想有一天,能站在奥运会场上击剑,为国家赢取荣耀,可是他身材弱小,学击剑时,成绩平平。可她付出远超别人的努力,用比别人多十倍的时间学习、训练。所以,当那些成绩好的击剑选手“泯然众人矣”的时候,她却成功实现了自己的梦想,一份耕耘一份收获。

当高考金榜题名时,不要去感叹他人运气好、聪明之类的话。那是因为你没有看到他奋笔疾书,挑灯苦读,汗如雨下的景象,哪有什么成功是可以不劳无获的?太多的人喜欢做梦,幻想着种种美好,却不实干,殊不知,幻想就像毒品,在给你快乐之后赋予你更大的痛苦。只有经历地狱的磨练,才能弹出惊世的绝唱,只有一份耕耘,才能有一份收获。

匡衡凿壁偷光,终成饱学之士;祖逖闻鸡起舞,方城一代名将;吕蒙立志苦读,才能使鲁肃刮目相看。没有耕耘,便想收获者,终将一事无成。【教师点评】

作者选择了三个事例,都以“他(她)”开头,以近似排比段的形式,使全文在结构上显得匀称而厚重,带给读者一种直观的印象,起到说服人的目的。在文章的后两段,结合事件进行分析论证,增加了文章的深度;引用匡衡、祖逖、吕蒙三人从不同侧面来拓展事例,更增强了全文的说服力。【失误作文分析】他们的成功安徽省歙县二中

潘华印

生活是一本博大精深的图书,是一支优美婉转的歌曲,需要我们细细品读欣赏,从中领略其中那份美丽的感动。易安的黄花

16岁嫁入赵家的那一刻,所有的人希望她能过着幸福美满、相夫教子的生活,但是世事变幻战乱四起,让她饱经了丧国之凄,亡国之痛,改嫁之苦。她一直在寻寻觅觅,但世事艰难只能让她凄凄惨惨,青春年少,双溪上的小舟再也载不动她的满腔愁苦。

她扔掉手中易逝的黄花,在雁字归时,勤修《金石录》;在梧桐冷雨,考撰《漱玉词》。易安在她历经艰辛的道路上,找到了一盏孤灯,照亮了她后半生的昏暗与彷徨。东坡的明月

爱他的家人,爱他的世人,都希望他能才显四方,官运亨通。但是官场的黑暗,政治漩涡的羁绊无法容忍桀骜不驯、生性旷达的苏东坡。他从政治的窄门走出来,换上竹杖芒鞋,在被贬黄州之际,大唱“大江东去”。他不为蝇头小利而奔走,淡定地面对仕途不顺。政治的风雨飘来淋他一身湿的时候,他并没有因此一蹶不振,而是隐居乡野坦然面对生活,舞文弄墨吟诗作画,过着闲云野鹤的生活,这才造就了中国文学史上的一大文豪。朋友,从历史无数的名人身上,我们学到了他们对人生的态度。生活是一本厚重的书,充满了无数的艰辛;生活是一支婉转的歌,充满了愉快。人在江湖漂,哪能不挨刀?我们在事业、学习、交友上,遇到挫折都很正常,但只要我们拥有正确的态度去面对它,找到人生的另一个路口,然后信心满满的走下去,一定会找到属于自己的成功,倾听那美妙的歌。【教师点评】李清照和苏东坡,

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