幼儿园实习心得

Word-30-幼儿园实习心得幼儿园实习收获1

幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，很想去感触一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活；在校期间曾俩次到小学所在地的幼儿园见习，感触了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和睦的氛围让我特殊向往幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特殊胆怯去实习，由于总感觉自己还没有本事去做一名幼儿老师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有彻低掌控好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样冲突的情绪去找实习的地方，刚开头因为对自己的不自信，找实习地的时候，没有士气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了无数的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希翼我们能够留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就能够直接代课了，所以，经过一再考虑我还是挑选了一个比较小的幼儿园，先熬炼一下自己吧！

来到幼儿园见到以前的教师，她们的年纪也比我们大不了多少，有些甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些向来在小学待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提升。我真正体味到了社会的复杂。

刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在小学里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时光的熬炼，在前辈的指点下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注重力，我和其他代课教师通过课余时光想动作，想尽一切方法吸引他们的注重力，事实证实这个办法特殊有效，由于刚开头我的教学是特殊的死板，我发觉孩子们都不时特殊情愿学，尤其我代的是小班小伴侣，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才干让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐，那就是将教学内容贯通到幼儿喜爱 玩的嬉戏中。

园长告知我们想要获得孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开头我以为这个一点都不重要，但是一次实验后我才发觉这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：这个宝宝可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当初我特殊的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是由于我不记得他的名字，从那以后，我特殊注重，我带的年级总共惟独16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，缘由很容易；孩子们的主意特殊容易，他们就认为你能记住他的名字就是喜爱 他，记不住就是不喜爱 了。

还有一件事让我记忆特殊深刻，在一次的家长看法回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条看法；老师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当初我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告知我可能就是由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当初他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，由于孩子在幼儿园吐什么的都是很往常的事，小孩的胃比较浅，有时可能由于水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当初感觉特殊委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领会她告知我：没那个须要，这只是刚开头，以后的路还长着呢，假如你就由于这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，大概我们的确有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，假如我们做得十分好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注重就是了。

园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，的确是我做得不够到位吧，园长还告知我千万不要由于这个事就对那个小孩区分对待，我想我不会，作为一个教师，而且是一个幼儿教师，我深深地知道要公正的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当初愤怒的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。还有一件事让我感觉特殊的开心，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，大概是小的时候受到过什么损害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了，再后来我转变了他无数无数。在保育这方面我学会了无数无数，我最大的体味就是提前体悟了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不可了，这功劳应一致归功于他们呀。

以上就是我在幼儿园这三个月体味最最深刻的了，还有无数无数就不一一列举了。最后补充一点作为一个教师，再没有什么能比得上获得家长认可更值得开心的事了，事实证实我做到了，我信任在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让全部的人都惬意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子去教导，去体贴。

幼儿园实习收获2

我是黑龙江省教导学院xx级学前教导五班的一名同学，我在哈工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!利用这次实习真是让我明了了无数,惟独理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开始难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出小学，能够说毫无工作阅历。面向新接手的工作，面向那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力试试自己自立带班。经过几次之后，我的紧急的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不认识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的掌控以及对我上课的爱好。所以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提升自身教学本事的一个好办法，新老师惟独多听课才干够逐渐堆积阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是一些工作阅历丰盛的老师。这期间我听了许多节课，我的心得很大，逐步掌控了一些上课的技巧。

经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，大概是由于我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1我们语言不够柔美，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰盛，不够感染小伴侣，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰盛，不具有针对性。3没有照看到每个孩子，因为不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵便地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们学生之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过教师，得出结论是大部分都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足获得改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己惬意的方面在于：1.对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。2.谦虚地请教和接受指导教师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有浮现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6.大部分活动都能达到活动任务，让幼儿有所心得和长进。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了无数从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们学生谈天时说到，我们是提前体悟做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，天天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、精心等等，对于人的性格培养的确有协助。

不足在于：还不够精心，没有彻低做到按照每个幼儿的特征举行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时光短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时光里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从清晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有平时生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动目标很难。教师要照看到每个幼儿也很难，特殊是幼儿人数比较多的年级。

我觉得实习期间我最大的优点就是热烈和随机应变。我们作为实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的教师学习阅历。实习工作应当要热烈，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，教师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教导他们，这个世界就是天才的世界惟独不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面向一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我越发坚决了自己的挑选。。

经受了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽劣，一份灵便，一份大胆。孩子的本事一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的试探之路。实习期间最大的不足就是实际阅历的缺乏，究竟在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间碰到的一些问题登记来，这次回小学，能够好好问问我们的教师，看看怎么养能做到最好。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益良多，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光彩的职业，同时也亲手尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛劳。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱 你，喜爱 你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也掌控了一些与幼儿相处的办法，这也是一笔难得的财宝。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完美自己的不足，提升技能水平。这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教导生涯中我会做得更好。

在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时光里，我的关念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中我也领会到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的堆积注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提高自己的本事，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么就一定可以取得长进，获得提高和进展。我信任我一定能胜利!这次教导实习的心得还是很大的，学会了无数学问，阅历，这些都是在书本上学不到的，我们还是应当多向教师请教，争取毕业做一名合格的幼儿老师。

惟独不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面向一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我越发坚决了自己的挑选。利用实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和掌控了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特征作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断长进，才干当一名合格的老师。在工作中，要不断提升自己的水平，日常碰到什么额外目标，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

我认为，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断长进，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完美自己,努力做一名合格的幼儿老师。

幼儿园实习收获3

时光过的真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经受让我学到了无数关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。

还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自己的理论学问彻低没方法运用到实践中去。面向生疏的环境，生疏的人，我只能一切都重新开头。我一向性格开朗，有亲和力而且特殊喜爱 小孩子，所以和孩子们交流起来彻低没有障碍，每个孩子都很喜爱 我让我很骄傲。天天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起嬉戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更简单让孩子们亲近我，最终我的付出获得了回报，慢慢的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很高兴。和他们渐渐认识起来，对我以后绽开教学工作能提供很大的便利。

等我认识了幼儿园的环境，和孩子们也很认识了之后，指导教师便支配我开头真正绽开教学工作，天天上课前我都会把教案写好，预备好教具，上课的时候我会抓住小伴侣有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的乐观性，培养他们的优点，让孩子们自由拘束的接受新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才干增进孩子们的全面进展。固然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我乐观协作保育教师的支配，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，增进每个孩子的全面进展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关怀照看孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的交流，从家庭小学方面给孩子来个全面进展。幼儿天生就奇怪   ，对什么新奇的事物都爱仿照，但是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引领和提供协助，所以我们要有广泛的爱好兴趣，还要喜爱 思量问题，要有自己的见解，才干更好的协助孩子们全面进展。

这次的幼儿园老师实习让我学会了无数东西，懂得了更好的和孩子们交流，丰盛了我的.社会经受。总之，就是受益匪浅。

幼儿园实习收获4

时光过得真快，转瞬之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，很想去感触一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活；在校期间曾俩次到小学所在地的幼儿园见习，感触了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和睦的氛围让我特殊向往幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特殊胆怯去实习，由于总感觉自己还没有本事去做一名幼儿老师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有彻低掌控好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样冲突的情绪去找实习的地方，刚开头因为对自己的不自信，找实习地的时候，没有士气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了无数的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希翼我们能够留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就能够直接代课了，所以，经过一再考虑我还是挑选了一个比较小的幼儿园，先熬炼一下自己吧！

来到幼儿园见到以前的教师，她们的年纪也比我们大不了多少，有些甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些向来在小学待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提升。我真正体味到了社会的复杂。

刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在小学里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时光的熬炼，在前辈的指点下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注重力，我和其他代课教师通过课余时光想动作，想尽一切方法吸引他们的注重力，事实这个办法特殊有效，由于刚开头我的教学是特殊的死板，我发觉孩子们都不时特殊情愿学，尤其我代的是小班小伴侣，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才干让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐，那就是将教学内容贯通到幼儿喜爱 玩的嬉戏中。

园长告知我们想要获得孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开头我以为这个一点都不重要，但是一次实验后我才发觉这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当初我特殊的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是由于我不记得他的名字，从那以后，我特殊注重，我带的年级总共惟独16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，缘由很容易；孩子们的主意特殊容易，他们就认为你能记住他的名字就是喜爱 他，记不住就是不喜爱 了。

还有一件事让我记忆特殊深刻，在一次的家长看法回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条看法；老师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当初我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告知我可能就是由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当初他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，由于孩子在幼儿园吐什么的都是很往常的事，小孩的胃比较浅，有时可能由于水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当初感觉特殊委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领会。她告知我：没那个须要，这只是刚开头，以后的路还长着呢，假如你就由于这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，大概我们的确有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，假如我们做得十分好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注重就是了。”

园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，的确是我做得不够到位吧，园长还告知我千万不要由于这个事就对那个小孩区分对待，我想我不会，作为一个教师，而且是一个幼儿教师，我深深地知道要公正的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当初愤怒的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。

还有一件事让我感觉特殊的开心，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，大概是小的时候受到过什么损害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了，再后来我转变了他无数无数。

在保育这方面我学会了无数无数，我最大的体味就是提提前体悟了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不可了，这功劳应一致归功于他们呀。

以上就是我在幼儿园这三个月体味最最深刻的了，还有无数无数就不一一列举了。

最后补充一点作为一个教师，再没有什么能比得上获得家长认可更值得开心的事了，事实证实我做到了，我信任在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让全部的人都惬意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

幼儿园实习收获5

转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道本来在小学里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面向新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我向来很喜爱 小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师李教师的介绍下对付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜爱 我。

天天我都会早早的来到小学等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子戏耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我通过一切时光与孩子相处，个人简历谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了心得，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是清纯无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱 你、崇拜你、相信你。孩子的爱是最真切、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心弥漫了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、聆听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，做好教学工作方案，教具都一一预备好;谦虚接受李教师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我乐观和保育员教师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，工作总结提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在平时生活中引领幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的交流很重要，“家园共育”的方式能让幼儿获得更全面更好的进展。在实习期间我试试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在长进，家长也对我这个实习教师日渐放心。

幼儿的天性是好仿照、奇怪   、好问的，但又因为他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，惟独靠教师赋予，提供和引领。作为一个幼儿园教师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思量，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好兴趣，同时要喜爱 思量问题，且要有自己的见解。

幼儿园实习收获6

当实习日期慢慢临近的时候，我怀着一颗期盼的情绪等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有的担心了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的教师和领导都很亲切。

时间如白驹过隙普通匆忙走过，天天早晨伴着丁香花的香味动身，向来到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很高兴，和他们在一起过生日，在一起戏耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅能够看清晰自己的本事，更能够找到和书本上彻低不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己未来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光彩的职业，同时也亲手尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛劳。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱 你，喜爱 你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也掌控了一些与幼儿相处的办法，这也是一笔难得的财宝。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完美自己的不足，提升技能水平。

这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教导生涯中我会做得更好。

利用这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱 孩子，要有无数无数的耐心、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和试试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱 孩子，要有无数无数的耐心、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道本来在小学里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。

在这一个月的时光里我才真正的知道了保育员的工作也很辛劳.也很重要.也总结出一些阅历。首先，收拾好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交错感染，天天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液举行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注重保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛劳的，但是也要很精心，这样才干做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持整洁。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要回到小学来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教导他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺故意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的高兴；我愿用我的实心，换取全部人的认同。

惟独不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面向一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我越发坚决了自己的挑选。利用实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和掌控了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特征作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断长进，才干当一名合格的老师。在工作中，要不断提升自己的水平，日常碰到什么额外目标，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感触就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时光的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注重和提升的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时光里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领会到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的堆积，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提高自己的本事。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就一定可以取得长进，获得提升和进展。

我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自己早已走失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有开心也有悲哀，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动可以有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都可以最大限度的发挥自己的才干，使自己能够拥有自己的教学风格，固然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了无数路，试探出了无数属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个同学到一个合格教师的改变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的改变，最后完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的改变，大概这三次的改变会花费我们无数的时光，无数的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我可以自如的面向自己的同学，自然的教授同学，自由的与家长交谈时，就是种子开头生长开花繁盛之时。

在这里我很谢谢我的带班教师她把我当伴侣一样，她教会我无数不知道的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起慢慢的找到了弄丢的稚气。

最后希翼他们可以在自己的一片天空中越飞约高。健壮成长。

幼儿园实习收获7

向来想做教师的我最终有机会在幼儿园实习，这得谢谢园长的支持与相信，给了我们机会，让我们能够纵情地发挥自己的长处。

不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，居然我能够在新开的托班开头实习，固然这也是考验我们耐心与熬炼我们本事的时候，由于我们带的年级能够算是全园最小的年级啊，但我们欣然接受了这项目标。

因为我们这个托班有大小年龄段的小伴侣，最小18个月，最大有3岁，所以怕教师人手不够支配不过来，并支配了2位实习生，再有一个老教师带我们，再加一个生活教师。这样我们这个年级就有4位教师组成，托班固然要阅历丰盛的教师带班啊，从中我们也能够学习不少阅历。

我们这个年级目前有20个小伴侣，他们天天来园基本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，现在已经基本认识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在年级中的小伴侣都已经认识了我们，还叫我们教师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，惟独踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要弥漫爱心，自己要有耐心，教师自己要有长处，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培养他们的创新本事。我们要学习的也无数，比如怎么布置每个月的主题，年级特色是什么？怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境……一系列的问题，都是我们要掌控的，考虑到我们现在小孩的年龄有些都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时光久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习教师的备课阅历。有了充分的预备，才干让小孩学到丰盛的学问。

总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子弥漫爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我现在的一点小小体味，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地堆积阅历！

幼儿园实习收获8

一、实习的目的

1、培养自立从事幼儿园教导和保育工作的本事，培养热爱本专业，忠诚教导事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，认识适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教导和保育工作的普通特征，实习幼儿园老师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作本事；

4、利用实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教导和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：观看幼儿园环境，年级环境；了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况；认识幼儿一日活动支配；观看老师组织教导活动，学习阅历；

其次三四面实施教导活动，组织幼儿嬉戏与运动。囫囵过程不断与带班教师沟通以学习阅历，完美效果；在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特点，针对共性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

每周举行实习总结，填写专业实习周志；

其它还帮助保育员教师平时工作，初步组织幼儿的平时活动；

参加年级环境创设，参加为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时光不长，但对我们实践本事的提升，理论学问的充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大增进作用。

利用实习，我更直接地接触幼儿园平时工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思量理论与实践相结合的问题。利用亲手带班实施教导活动，组织嬉戏与运动，让我体味到作为一名幼教工该有多大的教导机灵。这也是指导我今后学习的方向标。

利用实习，我感觉各方面的本事有很大提升，这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批判指导，提出无数受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在自立实施教导活动方面，在处理幼儿“小冲突”方面，等等。这些都是很详细、很细致的长进。虽然实习让我体味了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的本事，提升自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然天天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提升，就像教师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，由于你又多了几非常钟的阅历。确实，时光越往后，处理有关问题就越熟练，不像开头时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体味到这份事业的崇高，也使自己一些停歇在表面的熟悉变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼儿园实习收获9

转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在小学里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，由于很想去感触一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;但又胆怯去实习，由于觉得自己还没有本事去做一名幼儿老师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有彻低掌控好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。

怀着这样冲突的情绪去实习了，走进了泉州市第三幼儿园，走进了中(1)班!刚见到两位指导教师时，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些向来在小学待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提升。

刚刚进入幼儿园，才知道本来自己所担忧的不是没有道理的，在小学里学到的学问一些理论的东西，因为缺乏实践阅历，来到了幼儿园后，面向新的环境，碰到新的挑战，只能渐渐地将自己的所学学问融入到实践当中。

天天我都会早早的来到小学等在教室门口等待孩子们的到来，虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名字，但明显没有那么简单，但我也尽我最大的努力去记住他们。

天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子戏耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我通过一切时光与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了心得，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开头，教师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上获得了应验……

幼儿的心灵是清纯无暇的，当他们接受了你就会真心的