初中数学人教版七年级下册数据的收集整理与描述统计调查【省一等奖】_第1页
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文档简介

10.1.1统计调查课型：新授课主备人：李红杰审核人：关岩刘振华丁文婷【学习目标】：1.知道数据的收集、整理、描述的过程.2.会根据需要设计调查问卷.3.能对数据利用表格进行整理.4.会画扇形统计图和条形图，知道扇形统计图的意义.【重点】：了解数据的收集、整理、描述的过程，能用扇形图描述数据.【学习导航】一、知识链接：1.在统计调查中，我们利用收集数据，利用整理数据，利用描述数据，通过分析表和图来了解情况.统计图通常有，，.二、活动探究活动1:教材预习：课前独学教材预习内容，总结本节课的重点、难点、注意点.课堂再以小组为单位交流，找出还存在的问题，并在小黑板上扼要展示本节重点内容和存在的问题.注意双色笔的使用，书写工整.预习内容：1.自学教材第135-137页，完成书本第137页练习1-3题.预习自测（1）、用统计图，反映某学生以6岁到12岁每年一次体检的视力情况.（2）、用统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数.（3）、用统计图，反映某市五个区的占地面积与全市总面积的分批情况.活动2:问题探究：探究1：数据的收集、整理与描述.某班50名同学本次数学测验成绩如下：94,120,69,119,、请制作适当的统计表，以反映各分数段的学生人数所占的百分比.、请制作条形图和扇形统计图来描述这组数据.探究2：对数据的分析和应用某班50名学生右眼视力的检查结果如下表：视力人数113434468106、视力为的有人，视力为的有人，视力小于的有人.、视力在以上（包括）的为正常，则视力为正常的有人，视力正常的人占全班人数的.该班学生视力情况.（选填“好”“一般”或“差”）三、达标测试：A、基础达标1、图1是甲、乙两个家庭10月份开支统计图，两家的生活开支情况是（）A.甲多B.乙多C.一样多D.不能判断图1图1生活旅游旅游生活甲乙B、能力提升2、如图，是统计青松岭中学七年级学生到校方式的条形图，根据图形可得出骑自行车上学人数为人，乘车上学人数为人，总共有人.C、拓展提升3、某班有40名学生，他们分别是14岁，15岁，16岁，根据以下信息，解决有关问题：年龄14岁15岁16岁划记正人数百分比60％％补全上面的表格从表格中看出这个班

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