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本文格式为Word版，下载可任意编辑——夜莺的歌声读后感

导语:文中以战役为背景，“小夜莺”面对军官每次突如其来的问题，都把军官给麻痹了，使敌人以为自己是个什么都不懂的小孩，使敌人迷惑了。

读了《夜莺的歌声》这篇课文后，小夜莺的机敏、大胆使我深受感动。

尽管我不知道他的名字，但我知道他是一个聪慧的孩子。他利用自己年龄的优势，不停地给敌人制造假象，让敌人信以为真，结果还可以全身而退，他的聪明和聪慧实在让人由衷的喝彩！尽管我只知道他的，但我知道“夜莺”这两个字不能表达出他的大胆。他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员合作把敌人引入匿伏，他根本就是一个在战役中长大的儿童，他就是一个大胆的战士！

在战役年头，有好多儿童和他一样，都是战地“夜莺”，战役虽然摧毁了他们的家园，但在战火中成长的他们，练就了大胆和聪慧。和平日代生活幸福的我们，被长辈呵护得无微不至，造成了我们的胆小和怯懦，更谈不上大胆！

是的，我们不需要战役，可我们需要夜莺的大胆和睿智，聪明的学习、机敏的探索，不断创造和积累着自己的精神资产！为祖国的明天添加亮丽的光辉！

读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。学习了文章之后，我分外佩服小夜莺的机敏和大胆。

《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战役中，一个名叫小夜莺的孩子，机敏的扶助游击队歼灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能扶助游击队歼灭敌人。当军官询问他，想刺探情报，他都有意答非所问。他有时候装傻，有时候回复问题时还趁机遇讥讽军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，结果，他又用夜莺的叫声来报告游击队员敌人的军情，使游击队切实掌管敌情，顺遂获胜。

我觉得，小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样，有着聪明的头脑和非凡的士气，我分外佩服小夜莺。

“好样的，‘小夜莺’。”我合上书本，在心里称赞道。

文中以战役为背景，“小夜莺”面对军官每次突如其来的问题，都把军官给麻痹了，使敌人以为自己是个什么都不懂的小孩，使敌人迷惑了。

“小夜莺”面对着军官物质的引诱，他不在乎，军官对他的夸奖，他不听，军官吓唬他，没有吓倒。军官问他这里只有他吗？他转移话题，把自己比作鸟，说麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢，就算军官问他这有没有人？他高明应对，还话里有话、一语双关，说：“战役一开头，村子就着火了。都喊‘野兽来了！野兽来了！’就跑了。”这里外观看除了村子里的人蠢，可留心一想，就是军官们是野兽，畜牲都不如的意思。当军官问这里有没有游击队，他生动应对，把游击队转移话题，转成蘑菇，使敌人觉得问他什么都问

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