2023年衡南县特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析

PAGEPAGE342023年衡南县特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析毕业院校__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是()。A、教育为主、惩罚为辅B、客观公正、实事求是C、正面引导、表扬为主D、榜样示范、环境陶冶答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符。排除。故选A。2．取得初级中学教师资格，应当具备()。A、中等师范学校毕业及其以上学历B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、研究生或者大学本科以上学历答案：B解析：《中华人民共和国教师法》第十一条规定：取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。故选B。3．适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由()给予批评教育，责令限期改正。A、当地乡镇人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D、当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。”故选C。4．下列情形中，学校不需要承担法律责任的是()。A、学校楼道电灯未开，集合时造成学生死伤B、学校食堂食物变质，造成学生中毒后残疾C、学生在校外街道打闹，被来往车辆撞成重伤D、学生在教室学习，被掉落下来的电风扇砸伤答案：C解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。”选项中，“学生在校外街道打闹，被来往车辆撞成重伤”是在学校管理职责范围之外发生的，因此，学校不需要承担法律责任。C项正确。A项：《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：……(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的;……”因此，学校需要承担法律责任。与题干不符，排除。A项：《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：……(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;……”因此，学校需要承担法律责任。与题干不符，排除。D项：《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;……”因此，学校需要承担法律责任。与题干不符，排除。故选C。5．张老师大学本科毕业后，自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师()。A、给予补贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴答案：A解析：《中华人民共和国教师法》规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。故选A。6．学校应当尊重未成年学生()的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A、生存B、参与C、隐私D、受教育答案：D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”这一规定确认并保护未成年学生的受教育权。故选D。7．《中华人民共和国义务教育法》规定，依法聘任校长的部门是()。A、省级人民政府B、县级人民政府C、省级人民政府教育行政部门D、县级人民政府教育行政部门答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选D。8．特殊儿童与正常儿童有同样的权利，享有共同利益，在教育中不能偏向任何一方，既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益，这体现了()。A、可行性原则B、系统性原则C、个别化指导原则D、兼顾个人与集体原则答案：D解析：兼顾个人与集体原则指特殊儿童与正常儿童有同样的权利，享有共同利益，在教育中不能偏向任何一方，既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能过分关注语言障碍儿童而影响正常儿童的利益。9．教育法规对什么人有约束力，这指的是教育法规效力中的()。A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力答案：D解析：教育法规的人的效力是指教育法规对什么人有约束力。故选D。10．某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法()。A、合法，学生有招收学生的权利B、合法，学校有自主办学的权利C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违法了免试就近入学的规定答案：D解析：这种做法是不合法的。《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。因此，学校自行组织的入学考试违反了免试就近入学的规定。故选D。11．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()。A、制止小莉这种行为B、批评小娟总是告状C、劝说小莉不要声张D、劝说小娟宽容小莉答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故选A。12．某中学违规收费被处以罚款。这属于()。A、行政处分B、行政处罚C、民事处罚D、刑事处罚答案：B解析：《教育法》规定：“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。”行政处罚属于外部行政行为，分为行政拘留，责令停产、停业，罚款和没收违法所得等。题干中是对某中学的违规收费进行罚款，属于行政处罚。B项正确。A项：行政处分属于内部行政行为。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除6种。与题干不符，排除。C项：民事责任是对民事法律责任的简称，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。与题干不符，排除。D项：刑事处罚是违反刑事法律规范应当承担的法律责任，有主刑和附加刑两大类。与题干不符，排除。故选B。13．在教育法规实施中，作为准绳的是()。A、法律事实B、法律规范C、教育规律D、教育方针答案：B解析：法律规范是教育法规实施的准绳。故选B。14．陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，“找星星”和“走迷津”是有关()的两项实验。A、坚持性B、主动性C、自制力D、自信心答案：A15．按照儿童的语言行为特征，我们可以进一步将学前儿童语言障碍分为不同类型，下列选项不正确的是()。A、构音异常B、发声异常C、流畅度异常D、听觉障碍答案：D解析：按照儿童的语言行为特征，我们可以进一步将学前儿童语言障碍分为构音异常、发声异常、流畅度异常与语言发展异常等不同类型。16．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A、父母B、家庭C、监护人D、社会团体答案：B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。故选B。17．王校长让班主任向每位学生收取高额的课间餐费用，所收费用除了少量用于学生加餐，其余全部用作提高教师的福利待遇，此行为()。A、家长应该全力支持B、只要没有人告发就没问题C、可以上报教育行政部门批准执行D、违反了教育法，应该责令退回所收费用，并予以行政处分答案：D解析：《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。故选D。18．我国《教育法》规定，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善()体系。A、高等教育B、终身教育C、教育科研D、教育理论答案：B解析：《中华人民共和国教育法》规定，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善终身教育体系。故选B。19．以下行为属于侵犯教师权利的是()。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议答案：D解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力;A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素;C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。20．在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生日、郊游等属于()。A、活动性强化物B、操作性强化物C、社会性强化物D、拥有性强化物答案：A21．保护未成年人的工作应该遵循一定的原则，下列做法不恰当的是()。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤答案：D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。故选D。22．每次强化所要求的行为次数是一致的，如洗手时必须搓够十次可以得到一朵小红花，这属于()。A、区别强化B、固定比例强化C、可变比例强化D、连续强化答案：B23．按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化，这种强化方式为()。A、正强化B、间歇强化C、区别强化D、连续强化答案：B解析：学前儿童行为矫正的基本方法包括正强化、间歇强化、区别强化、消退和隔离。其中，间歇强化是在强化的基础上改进的一种方法，即不是在行为出现后每次都给予强化，而是按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化。24．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()。A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。故选A。25．“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”，这是下列哪一部法中规定的?()A、《义务教育法》B、《宪法》C、《未成年人保护法》D、《教育法》答案：C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。故选C。26．曾将情绪行为障碍类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类的是()。A、奎伊B、魏克曼C、离为藩D、朱家雄答案：B解析：早在19世纪20年代，心理学家魏克曼曾将这类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类。27．因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究()。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任答案：C解析：《中华人民共和国教育法》七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。对于行政机关及其工作人员违法实施行政许可、情节严重、构成犯罪的行为，《行政许可法》均规定了相应的刑事法律责任。故选C。28．学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是()。A、设立专门的个别辅导教室B、带班教师利用自由活动时间进行个别辅导C、带班教师在集体活动中进行个别辅导D、以上都是答案：D29．下列不属于教师的权利的是()。A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训答案：C解析：不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。故选C。30．全纳性一体化融合教育是指()。A、在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务B、将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C、所有缺陷儿童都应该接受教育D、将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育答案：C31．《中华人民共和国教师法》规定，国家扶持和发展()。A、老年人教育事业B、残疾人教育事业C、体育特长生教育事业D、流动人员教育事业答案：B解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。故选B。32．国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善()的办学条件。A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校D、偏远贫困地区的学校答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。故选B。33．在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗目标可以分为()。A、近期目标和长远目标B、阶段目标和终极目标C、一般目标和特殊目标D、分目标和总目标答案：B34．依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障的应是()。A、学校及家长B、各级人民政府及其有关部门C、公安部门D、教育主管部门和学校答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。故选B。35．下列属于刻板行为的是()。A、乱丢乱摔玩具B、排队无耐性，抢先占队C、数小时不停地开灯D、发脾气时自我虐待，如拉头发答案：C36．教育法规的特点主要是()。A、民主性、限制规范的普遍性B、国家意志性、限制规范地方性C、国家意志性、民主规范地方性D、国家意志性、限制规范普遍性答案：D解析：教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关法律主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。从本质上看，教育法规是统治阶级在教育方面的意志的体现;从形式上看，教育法规是以国家意志体现且具有普遍约束力的行为规范。37．父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来是一种()。A、平行谈话B、自我谈话C、同伴谈话D、各说各的答案：B解析：自我谈话是父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来。38．义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、适当答案：B解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。故选B。39．胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由()依法给予行政处罚。A、劳动保障部门B、公安机关C、工商行政管理部门D、主管部门答案：B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予行政处罚。”故选B。40．在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是()。A、分组教学形式B、集体教学活动C、个别辅导的形式D、在集体教学中重点关注的形式答案：B41．下列不属于制定个别化教学计划的内容的是()。A、对儿童的障碍程度B、障碍成因C、详细的分析评定D、看小朋友长的帅不帅答案：D解析：制定个别化教学计划，包括对儿童的障碍程度、障碍成因、其他方面的发展水平进行全面、详细的分析评定，有明确的阶段目标和终期目标，教育的手段与内容，对矫治效果的检查评估42．在学前儿童行为矫正中最基本的方法是()。A、隔离B、消退C、正强化D、区别强化答案：C43．县级人民政府部门应当均衡配制本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强正确薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访答案：C解析：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故选C。44．张某作为一名受教育者，依法享有的权利不包括()。A、参加班级制定的活动B、使用教育教学设施、设备、图书资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书答案：A解析：《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利：“(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。”故选A。45．从心理学的角度评价特殊儿童，下列描述正确的是()。A、远离常态标准的行为，则被视为一种非正常的变态B、出现某些疾病的症状便成为异常，因为这样的人有别于一般正常和健康的人C、不正常的儿童D、当一个人出现无法顺应一定的社会角色或无法建立适当的人际关系的问题时，亦将之归为异常之类答案：A解析：从心理学的角度评价，远离常态标准的行为，则被视为一种非正常的变态。46．公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其教育法所保护的合法权益时，应当在该具体行政行为做出之日起()日内以书面形式向有关机关提出教育行政复议申请。A、7B、15C、30D、60答案：D解析：教育行政复议指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其教育法所保护的合法权益，依照法律规定的条件向有关机关提出复议的要求，申请人应以书面形式在60日内提出复议申请。故选D。47．视觉障碍对儿童的身心健康发展影响很大，因为视觉在人的认识活动中起着重要作用，人所获得的信息中来自于视觉的有()。A、50%B、60%C、70%D、80%答案：D解析：人所获得的信息中有80%来自于视觉，因此视觉障碍对儿童的身心健康发展影响很大。48．教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予()。A、行政处分或解聘B、行政警告或拘留C、行政强制或拘留D、行政处罚或解聘答案：A解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选A。49．学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收之后，赵某多次索要未果。对此赵某可以采取的法律救济途径是()。A、复议和诉讼B、申诉和诉讼C、申诉和仲载D、复议和仲裁答案：B解析：《中华人民共和国教育法》规定，受教育者对学校给予的处分不服的，可以向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。班主任侵犯了赵某的财产权，赵某可以提出申诉或者依法提起诉讼。B项正确。A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选B。50．义务教育阶段学校分设重点班和非重点班，最低应该由所属()责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有四种情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，题目所述是四种情形之一。故选B。51．智力落后儿童语言的特征是()。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅答案：C52．下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是()。A、让脑瘫儿童远离放有开水的地方B、日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子C、在日常生活中特别关注脑瘫儿童D、让脑瘫儿童远离危险的地方答案：B53．监护人处理被监护人的财产，必须()。A、征得被监护人同意B、经被监护人所在单位批准C、为了被监护人的利益D、经法院判决认定答案：C解析：《民法通则》第十八条规定，监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益，除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产。故选C。54．某初中班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，班主任将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在某社交网站上发表，班主任的行为()。A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考C、侵犯了学生的名誉权，不得公开报道学生的负面新闻D、侵犯了未成年人的隐私权，违反了《未成年人保护法》的规定答案：D解析：《未成年人保护法》规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故选D。55．根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。A、自由和尊严B、人身和财产C、身心和健康D、生命和安全答案：C解析：《未成年人保护法》规定，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益……制定本法。由此可知，国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。故选C。56．《中华人民共和国义务教育法》规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。这体现了该法的()。A、社会作用B、预测作用C、强制作用D、指引作用答案：C解析：由题干中“禁止”二字可以看出，该法条属于禁止性规范，属于强制性规范。而强制性规范指必须依照法律适用、不能以个人意志予以变更和排除适用的规范，是行为主体必须按行为指示作为或不作为的规则。其特点是主体没有自行选择的余地，具有强制作用。故选C。57．依据《中学教师专业标准(试行)》，在教师专业能力中，“合理处理课堂偶发事件”属于()。A、教学设计能力B、教学实施能力C、教育教学评价能力D、反思与发展能力答案：B解析：《中学教师专业标准(试行)》中专业能力中实施能力内容包括：营造良好的学习环境与氛围，激发与保护中学生的学习兴趣;通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学;有效调控教学过程，合理处理课堂偶发事件;引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力;发挥好共青团、少先队组织生活、集体活动、信息传播等教育功能;将现代教育技术手段整合应用到教学中。题干中描述的合理处理课堂偶发事件属于教学实施能力。B项正确。A项：专业能力中教学设计能力包括：科学设计教学目标和教学计划;合理利用教学资源和方法设计教学过程;引导和帮助中学生设计个性化的学习计划。与题干不符，排除。C项