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文档简介
备注备注(教师复备栏或学生笔记、纠错栏)【学习目标】1.说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。(重点)2.区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。(重点、难点)3.通过茎的输导功能实验,说出各部分的作用。2、【导入新课】根吸收的水和无机盐是通过什么器官到达枝叶的?这说明茎具有什么功能?植物体的茎是怎样产生的?二、自主学习【学习过程】学习任务一:芽的种类1.按养生部位分:顶芽——着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。侧芽——着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。明确:侧芽一般着生在叶腋里(叶与交角处,叫叶腋)。也就是说,侧芽着生在茎的节上。2.按将来发育成什么分:花芽——将来发育成花的芽。枝芽——将来发育成和的芽。混合芽——将来发育成枝和叶,又发育成的芽。发育成叶发育成茎发育成芽发育成叶发育成茎发育成芽芽轴:逐渐伸长,发育成茎。生长点:使芽轴不断伸长。叶原基:发育成幼叶。幼叶:发育成叶。备注备注(教师复备栏或学生笔记、纠错栏)评价练习:一、填空题:1、种子的胚芽通常发育成植物的______,主干上的芽则发育成______。2、芽是未展开的。将来发育为枝和叶的芽,称为;将来发育成花的芽称为。二、选择题:1、植物的主干和侧枝都称为茎,发育成主干的是()A.种子的胚芽B.种子的子叶C.花芽D.枝芽2、将来既能发育成枝和叶又能发育成花的芽是()A.侧芽B.枝芽C.混合芽D.花芽3、茎上的新芽通常是由枝芽的哪部分发育成的?()A.幼叶B.芽原基C.芽轴D.叶原基④①④①②③右图为枝芽结构的示意图,填写结构名称并回答问题:(1)①是,将来发育成;(2)②是,将来发育成;(3)③是,将来发育成;(4)④是。【课后探究】小明是一个生物爱好者,阳春三月,他积极响应植树造林活动。在自己的院内扦插了几棵健壮的柳树枝条,希望它们也能长成几棵枝繁叶茂的大柳树,美化环境。可他后来又担心这几棵柳条能否长出枝繁叶茂的大柳树?如果柳条生活所需的条件都能满足的话,你认为小明的担心是否多余,请你帮他一下,给他一个解答。【答案】小明担心是多余的。因为柳条在生长条件都能满足时,枝条上的叶芽就能形成新的枝条,它是由幼嫩的茎、叶和芽组成,枝条上的叶芽又能发育成新的枝条。如此下去,过几年,柳条就能长出枝繁叶茂的大柳树。四、练习巩固拓展应用[见练习册]五、小结并背诵周审签字;
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