九年级语文答案

2023年下学期九年级语文（上册）参考答案（请教师先进行试评，对参考答案进行修正、完善与补充。）试卷（一）一、（共18分）1．C2．B3．A4．C5．D6．C二、（共25分）7．午梦(或“梦”)；却是8．示例：①用比喻的修辞手法，将池荷上的雨珠比做真珠，将池荷上聚着的水珠比做水银窝，生动形象地写出了荷上雨的色彩与形态。②下阕中“散”“聚”“泛”等动词把池荷上跳动的雨珠拟人化地描绘出来了，显得轻松活泼。9．少/师事陈寔10．(1)给予(2)有人(3)同“返”，返回11．(1)少年时拜陈寔作老师，以道义德行著称。(2)他用道德感人竟达到了这种程度。12．因为王烈以道义德行著称，人们在心中都很敬重他，所以请王烈评理。(意近即可)13．做错了事有耻辱感，有改恶从善的愿望。从他守候遗剑等待老人来寻，可见他已弃恶从善。14.略三、（共17分）15．①童年的“我”在草垛中游玩的情景；②夏天父亲堆草垛的情景(夏天，我和父亲晒草、堆草垛的情景)；③冬天，父亲及家人割芦苇、耧树叶、挖树根来堆草垛的情景。16．父亲：草垛，就是他的粮食、炊烟，就是他生命中的温暖。童年的我：是“我”淘气的房子，是“我”游戏的天堂。现在生活在城市中的我：草垛是我们最后的精神归宿。17．①乡村是“我们”孕育生命的襁褓和血脉，是庇护“我们”成长的根系。②乡村是作者生命里的风景，是作者的精神家园，乡村教给作者勤劳、善良和坚毅的品质。18．示例：A处，此句运用比喻和拟人的修辞手法，赋予草垛人的情感和体态，将草垛比喻成神明和太阳，形象生动地写出了草垛的形态，表达出了作者对乡村草垛的喜爱和赞美之情。B处：此句运用拟人和比喻的手法，将草垛赋予人的情感，并将草垛比喻成温顺的狗，亲切生动地描绘出草垛安宁可爱的情态，表达出作者对草垛的深厚的感情。四、（共40分）19．参照2023年中考作文标准给分。试卷（二）一、（共16分）5.示例1：选甲赏析：这个标题用了双关，既盛赞“莫言”首获诺贝尔文学奖，又说明中国文学来者可期，表现了对中国文学的认识和对未来的自信。示例2：选乙赏析：这个标题用了顶真（针），既点明本期内容是介绍“莫言的世界”，又说明莫言的作品具有世界影响，盛赞莫言。示例3：选丙赏析：《红高粱》是莫言的作品，在这里“高粱”借代莫言，“红了”借指莫言获奖，因而题目富有暗示性。二、（共18分）6．①过桥人似鉴中行，暗写人影(或桥影）。

②莫放修芦碍月生，暗写月影（或芦影）。7．上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，呼应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。8．凡/邸吏之报时政者/皆不以告9．①嘱托②愤怒，心里不悦③国家10．①想搜罗四面八方的知名人士来辅助他。②都是韩胄掌权的日子。11．侂胄用兵事韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷12．示例：①杨万里不给韩侂胄作记，可以看出他不畏强权，刚正固执；居家期间，仍关心国家，可以看出他忠心爱国的品质。②韩侂胄独断专行，不重用人才，动兵残民，危及国家，是一位奸臣。三、（共26分）（一）（18分）（4分）14.如果辩论失败，中国学者的“常态”主要有：在失败后常“作狡辩”，常“作遁词”，甚至出现“无理的谩骂，话出题外，另生枝词”等现象。（4分）15.通过对比证明了“什么是真正的学者的精神”，也说明了中国学者缺失“真正的学者精神”；为文末中心论点的提出提供了论据。（6分）16.（中国）学者应该具有服从真理、牺牲成见的态度和拥护真理，牺牲生命的精神。（二）（8分）17.等是一种态度；等是一种智慧；等是一种境界。18.举例（事实）论证这样更能生动具体地阐明作者“等是一种境界”的观点。19.人要热爱生活，人与人之间要相互理解、相互关爱，人与自然要和谐相处，社会才会进步、发展。四、（共40分）20．写作（40分）——参照2023年中考作文标准给分。试卷（三）一、（共16分）5.示例：“虎落平阳被犬欺”比喻英雄末路威风扫地；“初生牛犊不怕虎”比喻年轻人敢做敢为无所畏惧二、（共22分）6．里中父老/数来劝勉7．①辞官②离开8．包拯命令工匠只按照上贡朝廷的数目制造。一年过去，他没有拿一块砚台回家。9．①辞官孝敬父母；②处理盗盗割人牛舌事件；③知端州不持一砚归。10.包拯孝敬父母、为官威严、正直清廉。看法结合品格谈。11.略三、（共22分）12.得知父母回家消息后，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望。见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心；高兴做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来。13.原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活，具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的效果。14.第①段描写雪，表现了喜旺的沮丧害怕心情；第③段反衬了喜旺心情的高兴，暗示了希望心情可能发生的变化；第⑥段以雪越下越大，写出喜旺的心越揪越紧。以雪景衬托人物心情，表现喜旺盼望父母的急切心情，表现了留守儿童对亲情的渴望。15.动作细节和神态描写生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情；喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一方面表现了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表现出三年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感。16.留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象，外出的父母为了生存，为了给孩子更好的生活和条件无奈背井离乡，户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守家乡。这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺，独自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不认识自己，和自己形如陌路。这就是中国当下留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法解决这个两难问题。四．（共40分）17．参照2023年中考作文标准给分。试卷（四）一、（共24分）1.（1）《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 （2）培根 哲学 《随笔》 知识就是力量6.(1)要注重积累材料。(2)积累要长期坚持。(3)要积累有价值的材料。(4)要多积、广积材料。(意近即可)二、（共11分）7．诸侯之兵/数至而无寇8．①约定②听到③通“悦”，高兴9．当戎人来进攻时，击鼓互相传告，诸侯的军队都会前来，救护天子。10．因为幽王前几次击鼓并没有戎寇进犯，是为了搏取褒姒一笑。这次击鼓，诸候同样认为是幽王为了搏取褒姒一笑，所以没有去。11．提示：从诚信角度去说即可。三、（共25分）（一）12．读书人是世间幸福人13．是指拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界；能够了解关于自身以外的经历和经验（超越有限生命的无限可能性）。而丧失阅读能力的人则无法拥有，这便是文中所说的“精神不平等”。14．略15．读书可以使人们增广知识，受到精神的感化与陶冶。16．要点：一定要好读书，读好书；读古今中外流传下来的名著，读专家、学者、老师推荐的书。博览才能广收。(二)17．面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视。(或我们要平视)18．比喻论证、举例论证，证明了平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。19．做到平视，需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。四、（共40分）20.略试卷（五）一、（60分）1.草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等)； 水浒（水浒传）智多星知识就是力量、E3.七十二变、筋斗云，如意金箍棒，观世音菩萨 孙行者4.孙悟空、猪八戒 悟能、沙僧 5.白骨精、天宫、芭蕉扇，大闹天宫6.《石头记》、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾王史薛7.王熙凤、相思局、宝黛 8.贾宝玉、林黛玉、晴雯9.刘姥姥 10.关羽 走单骑、曹操、斩六将、麦城11.诸葛亮、天下三分、赤壁、司马懿、马谡12.刘备、张飞、青龙偃月刀 13、三国演义 14.拉车、虎妞 15.奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 18.（1）孔明（2）刘备（3）徐庶（4）宋江（5）李逵（6）猪八戒19.①钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基②参考答案：疾病缠身，失去了战斗能力20.“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。21、示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。22、足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花二、（40分）23、略试卷（六）一、（共15分）1．C2．B3．B4．B5．C二、（共28分）6．雨量之大，雨势之猛。7．白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。8．非问\臣之仇也9．①不是②过了③举荐，推荐10．好啊！祁黄羊（举荐人才）的观点，是对外不避仇人，对内不避自己的儿子。11．因为解狐是祁黄羊的仇敌，祁黄羊能以国家大业为重而举荐他，说明祁黄羊是个公正无私、胸襟宽阔的人，所以受到国人的称赞。12．外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。13．略14．略三、（共17分）15．赴黄河戴罪治水、伊犁屯田固边、南疆垦荒修渠、哈密“土地改革”。16．在极端艰难困苦的情况下，林则徐完全不计较个人的荣辱得失，勤于政事，为民谋取福祉，充分体现了古代士大夫知识分子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀。17．本文写林则徐，作者避开众所周知的虎门销烟的素材，而写一般读者不太了解的新疆发配，文章内容新颖，可读性强。18．不矛盾。“戴罪“是因为林则徐因虎门销烟而获罪，是皇家钦定的、中国古代最后一位罪臣。“功臣”是因为他在发配到新疆后，他对人民、对历史高度负责，为百姓为朝廷做了许多好事，立下汗马功劳，又算是一位功臣。19．帮助他人，做对国家、人民有益，保护人民生命财产安全的事情就是“功”；而损害国家、人民群众利益的事情这就是“过”。（意近即可）四、（共40分）20．略2023年上学期九年级语文下册参考答案与示例（请教师先进行试评，对参考答案进行修正、完善与补充。）试卷（一）一、（共18分）（A、shuì—suì;遂—邃B、gāo—hāo；族—簇C、yī—yū）(“具体而微”的意思是“整个形体都已经具备了，只是比较微小而已”)二、（共22分）7.A10．（1）年少,（2）对……感到惊奇11．好危言高论，不为士友所安；朴实12.刘献家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在家门口(看),一点也不觉得羞愧.13.因为范缜表现非常优秀与别人不一样而学习非常勤奋，刘献感到很惊奇。14.①衡阳雁去无留意②物是人非事事休③宁为百夫长，胜过一书生。④举杯邀明月，对影成三人。⑤莫辞酒味薄，黍地无人耕。三、（共15分）15.余光中《乡愁》一诗，侧重写诗人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那后来的一坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长的乡土之思，而这一切在诗的结尾升华到一个新的高度：诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起。而席慕容的《乡愁》只有在梦里，寄托无限乡愁。在思想深度的开拓上则不如余光中《乡愁》那样深刻。16.小时侯——邮票长大后——船票后来——坟墓现在——海峡17.“土地”象征着祖国。“乡愁”则集中体现诗人对故乡之思和家国之思。18.席慕容在《乡愁》中用故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵眷念来表达对故乡的思念。共性：诗人都巧妙的把“乡愁”强烈的情感进行了物化，从而激荡着读者的心灵。四、（共45分）（一）综合性学习（5分）19.（1）①中国高中生的学习负担最重。②中国高中生的课余生活很单调（或中国高中生迫切需要休闲指导）。（2）言之成理即可。（二）写作（40分）20.略试卷（二）一、（共19分）1．B2．D3．B4．C5．A（⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原因，②承接③论述，④承接②论述。）6．（1）乌云听出力量、火焰和信心。（2）示例：谢谢你不在大厅吸烟。二、（共24分）7、忽船行之快（第一问答“才”也可）8．急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可） 9．（1）命名（2）确实（或:真）（3）怎么10．假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢？11．C12．狱讼不正完善法制(意近即可)13．略三、（共17分）14.不好。划线句子突出了其他孩子的理想远大，用以和女儿作对比，显出女儿理想的“平凡”。（本题3分．答出“不好”给1分，理由2分。）16.“丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：孩子，你怎么就不是个神童呢？“女儿说：“因为你不是啊。”或者：“上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。”17.示例：原来我的女儿一点也不差！（本题3分，能用自己的语言描述出文中丈夫自豪、骄傲的心理活动，语言通顺，表意清楚即可得3分。）18.示例：只要健康快乐，平凡也是一种美。比如运动场上欢呼的啦啦队员，一辈子默默无闻却为家庭付出了一切的父母。（本题3分，观点清楚，表意准确，能结合生活感受得满分。如果没有结合生活感受，扣l分，能答出“平凡也幸福、快乐”或意思相近的都给满分。）19.开放性题目，只要能言之成理即可。（3分）四、（共40分）20.略试卷（三）一、（“雪白”与“五彩缤纷”矛盾）二、8.（l）兵：兵器。（2）被：遭受。（3）德：引伸为“好处”9.即使江东父老兄弟们爱怜我，让我做王，我又有什么脸面见（面对）他们呢？10.（l）觉得上天要灭亡他，（2）认为无脸面对江东父老。11.观点一：肯定。战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，死亦为“鬼雄”。观点二：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。（只答观点不得分，言之成理即可）三、（一）12.本文的主要内容是以一缕炊烟为线索，生动记叙了母亲一生为儿女们的“吃”的忧与乐，表现了母亲无私、善良、仁爱的优秀质量。（评分标准：线索、内容、质量各给1分；）13.①句赏析：本句是对母亲动作（细节）描写（1分），“慢腾腾”并非母亲天性动作缓慢，“似乎品尝”、“难以下咽”也是母亲并非挑吃、不想吃，而是在生活困难的时期想让给儿女吃，形象地表现出母亲的无私与慈爱、隐忍，也反映出当时农村生活困难，给母亲带来的一份忧伤。（1分）②句赏析：本句是对母亲神态的细节描写（1分），物质丰富了，生活富裕了，母亲的脸上本应挂满笑容，但她脸上依就“黯淡和讪然”，传神地展现出我们远离父母之后，母亲对我们生活牵挂和对儿女的思念，更加突出母亲伟大、无私。（1分）14.不能换，因为"一缕炊烟"既是全文的叙事线索，又是母亲形象的化身，并且新颖别致，富有诗意，意蕴深长。(大意相同即可)15.作用是：是全文的主旨句（1分），起到总结全文（1分），深化主题的作用（1分）。16.开放性答题，能用具体的事例，写出父母的关爱（给2分），能表达你对父母的感恩之情，表达流畅，(给2分)。（二）17.突出了历史遗存的弥足珍贵，引出了关于文化古迹保护和珍惜的论题。18.文化古迹由于时间的洗礼，社会的变迁，因而具有了稀有性和丰富的文化内涵；人们能正确认识文化的历史和文化价值，对其珍爱有加。19.通过法国人民对埃菲尔塔的珍爱与我国对文物古迹和古建筑的毁坏对比，阐述了强调保护历史遗存这一常识的必要性；通过故宫的游客众多与仿古游点大多亏损的对比，证明了人们还是喜欢真古迹，而在商业价值上两者也有巨大差异。20.历史和文化最有价值，要尊重历史，热爱文化。四、21.略试卷（四）一、（共15分）二、（共17分）9.(1)断绝;消失(2)距;距离(或:相距)（3）等到10.番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。11.西南十里的地方的茂密的树林里，半夜鸟飞出，肯定有人惊扰它。12.①善于了解和利用战地环境②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战三、（共22分）（一）13.为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步。14.过渡作用，为下文埋下伏笔。15.雄辩、严密、逻辑性强。富有文采，富有智慧和理性。（二）16.王利发：处世圆滑；唐铁嘴：厚颜无耻；松二爷：遇事善于打圆场；常四爷：不佩服吃洋饭的，有爱国之心；二德子：粗鲁、遇事爱动武，欺软怕硬；马五爷：沉着，能镇住二德子之流，官府不敢惹的吃洋饭的人。17.戊戌变法失败后，社会动荡不安，洋人横行，国民遭殃又互相倾轧的社会现实。四、（共46分）18.（1）示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。（3分）（2）示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸地金钱关系，令人生厌。（3分）（二）19.（40分）按中考评分标准试卷（五）一、（共15分）二、（共27分）（一）（6分）（二）（13分）9.（1）责任、使命（2）违背（3）通“横”，梗塞，不顺10.这样人们才会明白忧患使人生存发展，而安逸享乐使人萎靡死亡。11.示倒1：越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国；示例2：屈原遭流放，始有《离骚》问世。12.略（不论就一点来谈或两者结合起来谈，不论持什么观点，只要所言有积极意义，符合情理即可。）（三）（共8分）13.①我舞影零乱②玉垒浮云变古今③天时不如地利，地利不如人和④二者不可得兼，舍生而取义者也。⑤A.粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。（《》）B.冲阵透长安，。（《菊花》）三、（共18分）14.①是通往西域边防的关隘；②是古丝绸之路的必经关口；③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；④有关“阳关道”的民谚广为流传。15.（1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，是我突然产生了惊喜之感。（2）城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，是我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。16．①古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；②昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；③古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。17.第一问：表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。第二问：回应文章开头的提问，使文章前后照应，并