初中生物人教版八年级上册本册总复习总复习初中生物人教版(新课程标准)八年级上册期末(x)

2023学年四川省自贡市富顺县童寺学区八年级（上）月考生物试卷一．选择题．（每小题2分，共60分）1．某类动物只有口而没有肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，这类动物属于（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．甲壳动物 D．环节动物2．涡虫的消化器官包括（）A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门 C．口、咽、食管 D．口、小肠3．下列动物中，不属于环节动物的是（）A．蚯蚓 B．银环蛇 C．水蛭 D．沙蚕4．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉5．软体动物的运动器官是（）A．贝壳 B．外套膜 C．足 D．体壁6．昆虫的运动器官是（）A．翅和足 B．爪 C．鳞片 D．羽毛7．动物界中，种类最多的（）A．鱼类 B．软体动物 C．鸟类 D．节肢动物8．活鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合（鱼在不停的吞水），这是鱼在（）A．喝水 B．呼吸 C．睡觉 D．感知水流方向9．下列属于脊椎动物的是（）A．乌贼 B．钉螺 C．水螅 D．带鱼10．下列不属于无脊椎动物的是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．爬行动物11．下列属于两栖动物的是（）A．鳄鱼 B．蟾蜍 C．龟 D．企鹅12．下列不属于爬行动物的特征的是（）A．体表有角质的鳞片或甲B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸C．在陆地上产卵D．是真正适应陆地生活的脊椎动物13．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（）A．家鸽 B．蝙蝠 C．家燕 D．大雁14．在生物分类上，人属于哺乳动物．主要依据是（）A．人用肺呼吸 B．人具有胎生、哺乳的特征C．人体温恒定 D．人能直立行走15．医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的里（）A．胃 B．肺 C．小肠 D．大肠16．想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的（）A．种植 B．培养 C．接种 D．接合17．某细菌在环境适宜时20分钟就能分裂一次，那么一个细菌在2小时后能形成（）个细菌．A．12 B．16 C．32 D．6418．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（）A．霉菌 B．大肠杆菌C．乳酸菌 D．金黄色葡萄球菌19．下列不是真菌的是（）A．青霉 B．蘑菇 C．乳酸菌 D．酵母菌20．多数细菌的营养方式是（）A．含叶绿素，自己制造有机物B．不含叶绿素，自己制造有机物C．不含叶绿素，只能利用现成有机物D．含叶绿素，只能利用现成有机物21．真菌的生殖方式是（）A．营养繁殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖22．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）A．蘑菇细胞中没有细胞壁 B．蘑菇细胞中没有细胞核C．蘑菇细胞中没有细胞膜 D．蘑菇细胞中没有叶绿体23．大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了24．下列叙述中不属于细菌特征的是（）A．个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态B．大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物C．有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，但没有叶绿体D．主要通过产生抱子来繁殖后代，环境条件适宜时，每个孢子发育成一个新个体25．一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是（）A．细胞壁 B．成形的细胞核 C．荚膜 D．鞭毛26．下列叙述中，不属于真菌特征的是（）A．细胞的结构有细胞壁、细胞质、细胞膜和成形的细胞核B．真菌中的蘑菇和霉菌是多细胞的，酵母菌是单细胞的C．真菌产生的孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体D．真菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力27．大多数细菌只能利用现成的有机物生活，主要是它们没有（）A．荚膜和鞭毛 B．叶绿体 C．DNA D．成形的细胞核28．下列关于噬菌体的描述不正确的是（）A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里C．离开了活细胞就不能进行生命活动D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成29．下列有关病毒的叙述，错误的是（）A．外壳由蛋白质构成 B．内部含有遗传物质C．不能独立生活 D．属于单细胞生物30．下列叙述中不属于病毒特点的是（）A．只能寄生在活细胞B．没有细胞结构C．离开活细胞会形成结晶体D．个体小，需要借助光学显微镜观察二．填空题（每空1分，共20分）31．鱼的呼吸器官是．水通过口进入鱼鳃，水中的氧气进入鳃丝内的．32．哺乳动物的主要特征是：体表被，、，牙齿有、、的分化．33．青蛙是两栖动物，成体水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸．34．青霉的菌体由许多菌丝组成，因菌丝由许多而成，故属于多细胞霉菌，其地下部分的菌丝属于菌丝，作用是．在显微镜下可以观察到生长在柑橘表面向上生长的菌丝，叫做菌丝，其顶长有状结构，该结构的每一分枝上生有成串的，成熟时呈色．35．病毒根据它们寄生的细胞不同，可分为、和．36．病毒的长度计量单位是．37．识图回答：（1）如图是青霉和曲霉的结构图．图中A是；B是．（2）从图中可以看出：青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的构成，因此，它们都是的生物．（3）真菌中除了霉菌以外，还有、等．38．现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．（1）提出问题：．（2）作出假设：．（3）设计探究方案：①取两个相同的编号为甲、乙，分别向其中加入等量的和．②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录表现．（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼；而乙中的小鲤鱼．（5）实验结论：．三．简答题39．鱼为什么离开水就会死亡？40．昆虫是节肢动物，一般都具有外骨骼，请说出外骨骼对于昆虫有什么意义？

2023学年四川省自贡市富顺县童寺学区八年级（上）月考生物试卷参考答案与试题解析一．选择题．（每小题2分，共60分）1．某类动物只有口而没有肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，这类动物属于（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．甲壳动物 D．环节动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物．故选A2．涡虫的消化器官包括（）A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门 C．口、咽、食管 D．口、小肠【考点】生物的基本常识．【分析】此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答．【解答】解：涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．故A正确．故选：A．3．下列动物中，不属于环节动物的是（）A．蚯蚓 B．银环蛇 C．水蛭 D．沙蚕【考点】环节动物的主要特征．【分析】本题考查环节动物的主要特征．可以从环节动物的主要特征方面来切入．【解答】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物．蛇属于爬行动物．故选：B4．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选B．5．软体动物的运动器官是（）A．贝壳 B．外套膜 C．足 D．体壁【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足．【解答】解：据分析可见：软体动物用足运动．故选：C6．昆虫的运动器官是（）A．翅和足 B．爪 C．鳞片 D．羽毛【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】蝗虫的胸部生有三对足和两对翅，为蝗虫的运动器官，据此答题．【解答】解：蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行．故选：A7．动物界中，种类最多的（）A．鱼类 B．软体动物 C．鸟类 D．节肢动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见D符合题意．故选：D8．活鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合（鱼在不停的吞水），这是鱼在（）A．喝水 B．呼吸 C．睡觉 D．感知水流方向【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．故选B9．下列属于脊椎动物的是（）A．乌贼 B．钉螺 C．水螅 D．带鱼【考点】动物的分类．【分析】1、动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．2、动物分类：【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，A乌贼属于软体动物、B钉螺属于软体动物、C水螅水螅属于腔肠动物，三者体内没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，D带鱼属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物．故选：D10．下列不属于无脊椎动物的是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．爬行动物【考点】动物的分类．【分析】动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．2、动物分类：【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，A扁形动物、B环节动物、C节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，D爬行动物体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物．故选：D11．下列属于两栖动物的是（）A．鳄鱼 B．蟾蜍 C．龟 D．企鹅【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：蟾蜍、大鲵、蝾螈等动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物．鳄鱼、乌龟属于爬行动物．企鹅属于鸟类．故选：B12．下列不属于爬行动物的特征的是（）A．体表有角质的鳞片或甲B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸C．在陆地上产卵D．是真正适应陆地生活的脊椎动物【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制；【解答】解：ACD、体表有角质的鳞片或甲、在陆地上产卵、是真正适应陆地生活的脊椎动物，都是爬行动物的特征，ACD正确；B、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸是两栖动物的主要特征，B不正确．故选：B．13．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（）A．家鸽 B．蝙蝠 C．家燕 D．大雁【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此作答．【解答】解：蝙蝠和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；而家鸽、家燕、大雁是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见选项B符合题意．故选：B14．在生物分类上，人属于哺乳动物．主要依据是（）A．人用肺呼吸 B．人具有胎生、哺乳的特征C．人体温恒定 D．人能直立行走【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】根据哺乳动物的主要特征是：胎生、哺乳分析解答．【解答】解：哺乳动物的特征是胎生、哺乳．人具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物．两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸，所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征；鸟类和哺乳类的体温都恒定，所以体温恒定不是哺乳类动物的特征；直立行走是人的特征，但不是人属于哺乳动物的特征．所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据．故选B．15．医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的里（）A．胃 B．肺 C．小肠 D．大肠【考点】生物的基本常识．【分析】自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解答】解：蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫寄生在人的小肠内．故选：C16．想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的（）A．种植 B．培养 C．接种 D．接合【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【分析】此题可以从接种的概念、方法和目的方面来分析解答．【解答】解：接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程．接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等．不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上．如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等．在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”活动中，有“将硬币放在培养基上轻轻按一下”，硬币上的细菌和真菌就接种到了培养基上，所以这属于细菌真菌培养过程中的接种．故选C．17．某细菌在环境适宜时20分钟就能分裂一次，那么一个细菌在2小时后能形成（）个细菌．A．12 B．16 C．32 D．64【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【分析】先算出经过2小时细胞分裂的次数，利用有理数指数幂，求解即可【解答】解：∵2小时=120分钟，∴经过2小时细胞分裂的次数==6（次），∴经过2小时，这种细菌由1个可繁殖成26=64个．故选D．18．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（）A．霉菌 B．大肠杆菌C．乳酸菌 D．金黄色葡萄球菌【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识，据此答题．【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌．故A符合题意．故选：A19．下列不是真菌的是（）A．青霉 B．蘑菇 C．乳酸菌 D．酵母菌【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解答】解：ABD、青霉、蘑菇、酵母菌，都有成形的细胞核，都属于真菌；C、乳酸菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于细菌．所以，不是真菌的是“乳酸菌”．故选：C．20．多数细菌的营养方式是（）A．含叶绿素，自己制造有机物B．不含叶绿素，自己制造有机物C．不含叶绿素，只能利用现成有机物D．含叶绿素，只能利用现成有机物【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．【解答】解：由于细菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）因此大多数细菌，只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活．故选：C．21．真菌的生殖方式是（）A．营养繁殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】此题考查的知识点是真菌的生殖方式．解答时可以从青霉、曲霉的生殖方式方面来切入．【解答】解：真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．故选B．22．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）A．蘑菇细胞中没有细胞壁 B．蘑菇细胞中没有细胞核C．蘑菇细胞中没有细胞膜 D．蘑菇细胞中没有叶绿体【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；植物细胞的基本结构．【分析】我们所学的知识可以知道蘑菇属于大型真菌，本题可以结合植物细胞的特点以及蘑菇菌的形态结构特点进行解答．【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．故选：D23．大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了【考点】食品的腐败原因．【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答．【解答】解：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．可见B符合题意．故选：B24．下列叙述中不属于细菌特征的是（）A．个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态B．大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物C．有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，但没有叶绿体D．主要通过产生抱子来繁殖后代，环境条件适宜时，每个孢子发育成一个新个体【考点】细菌的营养方式和生殖方式；生态系统的组成及各部分的作用；细菌的基本形态和结构特点．【分析】此题考查的知识点是细菌的结构．解答时可以从细菌的结构特点和生活方式方面来切入．【解答】解：细菌没有成形的细胞核，没有叶绿体；A、个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态．故该选项不符合题意；B、大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物，故该选项不符合题意；C、细菌是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，故该选项不符合题意；D、细菌通过分裂的方式繁殖后代，故该选项符合题意．故选：D．25．一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是（）A．细胞壁 B．成形的细胞核 C．荚膜 D．鞭毛【考点】细菌的基本形态和结构特点．【分析】此题考查的是细菌的结构特点，可以从细菌的基本结构和特殊结构方面来切入．【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．有的细菌外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．因此细菌的细胞不可能具有的结构是成形的细胞核．故选：B26．下列叙述中，不属于真菌特征的是（）A．细胞的结构有细胞壁、细胞质、细胞膜和成形的细胞核B．真菌中的蘑菇和霉菌是多细胞的，酵母菌是单细胞的C．真菌产生的孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体D．真菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入．【解答】解：A、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．不符合题意；B、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；不符合题意；C、孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．不符合题意；D、细菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．符合题意；故选：D．27．大多数细菌只能利用现成的有机物生活，主要是它们没有（）A．荚膜和鞭毛 B．叶绿体 C．DNA D．成形的细胞核【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【分析】此题考查的是细菌的相关知识，据此答题．【解答】解：多数细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食．故选B28．下列关于噬菌体的描述不正确的是（）A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里C．离开了活细胞就不能进行生命活动D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成【考点】病毒的分类与噬菌体；病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】本题考查了噬菌体的知识，可结合病毒的分类、特点、生活、繁殖等来分析．【解答】解：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动．病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒．病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）．可见B符合题意．故选：B29．下列有关病毒的叙述，错误的是（）A．外壳由蛋白质构成 B．内部含有遗传物质C．不能独立生活 D．属于单细胞生物【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．【解答】解：ABC、外壳由蛋白质构成、内部含有遗传物质、不能独立生活都属于病毒的特点，ABC正确；D、病毒没有细胞结构，因此病毒不属于单细胞生物，D错误．故选：D．30．下列叙述中不属于病毒特点的是（）A．只能寄生在活细胞B．没有细胞结构C．离开活细胞会形成结晶体D．个体小，需要借助光学显微镜观察【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300﹣450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18﹣22纳米．因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到．【解答】解：A、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞；B、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；C、病毒离开活细胞会形成结晶体；D、观察病毒必须用电子显微镜，而不是“需要借助光学显微镜观察”．所以，不属于病毒特点的是“个体小，需要借助光学显微镜观察”．故选：D．二．填空题（每空1分，共20分）31．鱼的呼吸器官是鳃．水通过口进入鱼鳃，水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管．【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官．鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分．其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，据此可以解答本题．【解答】解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．故答案为：鳃；毛细血管．32．哺乳动物的主要特征是：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化．【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳等特征，分析作答．【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．故答案为：毛；胎生；哺乳；门齿；臼齿；犬齿．33．青蛙是两栖动物，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：青蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．两栖动物的幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育．故答案为：肺；皮肤．34．青霉的菌体由许多菌丝组成，因菌丝由许多细胞连接而成，故属于多细胞霉菌，其地下部分的菌丝属于营养菌丝，作用是能够从营养物质内吸收有机物．在显微镜下可以观察到生长在柑橘表面向上生长的菌丝，叫做直立菌丝，其顶长有扫帚状结构，该结构的每一分枝上生有成串的孢子，成熟时呈青绿色．【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】青霉属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．【解答】解：青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，生长在营养物质表面的叫做直立菌丝，蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝．其中能够从营养物质内吸收有机物的是营养菌丝．青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色故答案为：细胞连接；营养；能够从营养物质内吸收有机物；直立；扫帚；孢子；青绿；35．病毒根据它们寄生的细胞不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒．【考点】病毒的分类与噬菌体．【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解答】解：根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体．故答案为：植物病毒；动物病毒；细菌病毒．36．病毒的长度计量单位是纳米．【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】病毒很小．多数单个病毒粒子的直径在100nm左右，也就是说，把10万个左右的病毒粒子排列起来才可能用肉眼勉强看得到．病毒如此细小，绝大多数病毒必须借助电子显微镜才能观察，电子显微镜的分辨率是光学显微镜的1000倍．【解答】解：装配成熟的病毒颗粒大小恒定不再改变，测量病毒大小的单位是纳米，主要方法是在电子显微镜下直接测定，也可利用过滤的方法测定病毒粒子的大小．故答案为：纳米37．识图回答：（1）如图是青霉和曲霉的结构图．图中A是青霉；B是曲霉．（2）从图中可以看出：青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成，因此，它们都是多细胞的生物．（3）真菌中除了霉菌以外，还有酵母菌、蘑菇等．【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构；而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代．【解答】解：（1）青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，A属于青霉；而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，B属于曲霉．（2）曲霉和青霉都属于多细胞真菌．菌体有许多菌丝组成．（3）常见的真菌包括：酵母菌、霉菌、蘑菇等．故答案为：（1）青霉；曲霉；（2）菌丝；多细胞；（3）酵母菌；蘑菇；38．现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水