初中英语人教版七年级下册Unit6I'mwatchingTV 全国公开课一等奖

xxx中学“三学四导”导学案

主备人：xxx审核人：课型新课年

级七科目英语课

题Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a-1c学习目标1、初步掌握第31页的生词和句型；2、初步了解现在进行时；3、谈论人们的行为。重点难点1)词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doinghomework,usingthecomputer,watchingTV,eatingdinner…等3）现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。导学过程自主预学情趣导入：明确目标，个性导入Step1BrainstormingSpeakoutthenamesofanimalsasquicklyasyoucan.Step2Presentation(1)Learnthenewwordsandphrasesusingsomepictures.(2)Presentkeysentenceswiththesepictures.—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV.I’mreadinganewspaper.I’mtalkingonthephone.I’musingthecomputer.I’mmakingsoup.I’mwashingthedishes.I’mexercising.listeningtoaCD,talkingonthephone...asthesameway.自主预习单：1.根据音标拼读单词并牢记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。II.翻译readanewspaper__________2.talkonthephone__________________listentoaCD_________________4.usethecomputer__________________makesoup____________________6.洗碗____________________互助探学探究导研：合作探究，互助研讨(3)Finish1a,andthenchecktheanswers.Step4ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step5PairworkTalkaboutwhatpeoplearedoingin1a.合作交流Groupwork:你能写出几个含现在进行时的句子？Notes:_______________________________________________________________________________总结导评：精讲点拨，归纳总结1.ThisisJenny.我是詹妮。这是打电话用语。打电话介绍自己时用“Thisis…”或“It’s…”;询问对方用“Isthat…?”或“Who’sthat?”。Translatetheconversation.—喂？我是鲍勃,你是谁？____Hello?ThisisBob,who’sthat?—你好,鲍勃。我是迈克。_____Hi,Bob.It’sMikehere.2.Notmuch.（口语）没什么大事。也可说成Nothingmuch,表示自己有空。例如：A:Whatareyoudoing,Linda?

你在做什么事，琳达？B:_______I’mjustreadingabook.Not(Nothing)much.没什么事。我在读一本书。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展ConsolidationCase精挑细选（）1.—WhatisTomdoing?—He__________thecomputer. A.useB.isuseingC.isusing（）2.Hisfatheris_________anewspaper.A.lookingB.seeingC.reading（）3.Thestudentsare_________theteacher.A.listentoB.listeningtoC.listening（）4.Thegirls_______intheclassroom.A.singsB.singingC.aresinging（）5.Theg