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文档简介
小学数学教学论19春在线作业1-0005试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)下列不属于第一学段“实践活动”包括的内容的是()观察操作练习实验答案:C2.教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。教材特点教育手段教具教学目标答案:D3.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。(2)根据实际问题设计简单的调查表是第二学段“()”的教学目标简单数据统计过程微积分初步知识函数初步知识综合应用答案:A4.“空间与图形”领域分为四个方面内容:图形的认识、()、图形与变换和图形与位置。概率统计计算测量答案:D5.“大众数学”包含以下三层涵义:人人学有价值的数学、()、不同的人学习不同的数学。人人掌握数学人人了解数学人人知道数学人人应用数学答案:A6.在()过程中,让学生经历统计的过程,关注学生的实践过程,培养学生的统计意识是非常重要的。函数教学图形教学测量教学统计教学答案:D7.小学数学课程目标是回答小学数学学科“()”的问题。为什么教教什么怎么教教的程度答案:A8.下列不属于数感的具体体现的是().能进行计算能用数来表达和交流信息理解数的意义并能选择算法和工具进行运算答案:A9.课外作业又称家庭作业,是()的一种延伸备课课堂教学小组讨论探索发现答案:B10.()教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。实践活动计算.测量函数答案:A二、多选题(共10道试题,共30分)11.“大众数学”包含以下三层涵义:人人学有价值的数学人人掌握数学人人了解数学人人学习简单的数学不同的人学习不同的数学答案:ABE12.《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为四个有密切联系又相对独立部分,即()、()、()、()。图形的认识测量图形与变换图形与位置统计与概率答案:ABCD13.小学数学教学手段按教学手段的应用方式可分为三类:()、()、()。教师使用的教学手段学校规定的教学手段学生用的教学手段家长认可的教学手段师生共用的教学手段答案:ACE14.下列属于客观性试题的有()选择题是非题作图题匹配题填空题答案:ABDE15.()、()、()等实践活动,靠学生个体的能力是难以完成的,它需要同伴间的相互合作操作计算实验演讲调查答案:ACE16.在统计教学过程中,让学生(),关注学生的(),培养学生的()是非常重要的。学会计算经历统计的过程实践过程计算过程统计意识答案:BCE17.为了适应新课程目标,“数与代数”领域在教学方法上做出的相应改革有()理解数之间的关系能进行数的计算重视在现实情境中学习数与计算加强“数感”的培养提倡解题策略与计算方法的多样化答案:CDE18.下列属于第一学段中“数据统计活动”的教学内容的有()对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验能根据简单的问题,使用适当的方法(如计数、测量、实验等)收集数据,并将数据记录在统计表中。通过实例,认识统计表和象形统计图,条形统计图能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)。答案:ABCDE19.属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的有()增加了图形与统计的关系增加了图形变换的认识增加了确定物体相对位置的内容增加辨认方向和描绘线路图强化了测量的方法与过程.答案:BCDE20.“()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”,并不是专项的(),而是融合于各个领域的学习内容之中。计算活动实践活动练习活动单独活动集体活动答案:BD三、判断题(共20道试题,共40分)21.活动数位顺序表不属于教具与学具类。答案:错误22.教师选择教学方法的基本依据:教学目标、学生的特征、教学内容、教师的特点。答案:正确23.自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:教师提问、学生自学、答疑解难、整理和小结和巩固和应用。答案:错误24.小学数学作业从内容上可以分为课内作业和课外作业。答案:错误25.心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。答案:正确26.主观性试题的评分是非常客观的。答案:错误27.分析整理调查数据是小游戏的方法答案:错误28.练习模式是使学生通过动手操作而达到巩固知识和掌握某种技能的目的答案:错误29.通过实例,认识统计表和象形统计图,条形统计图不是第一学段中“数据统计活动”的教学内容答案:错误30.数型卡片不属于教具与学具类。答案:错误31.平均数的教学作为代数知识的学习来处理答案:错误32.根据实际问题设计简单的调查表是第二学段“概率知识”的教学目标答案:错误33.自学辅导法不仅是一种教学方法,而且是教学思想、教学内容、教学方法的综合。答案:正确34.评价时要关注学生的个性差异答案:正确35.教学目标明确具体,并具有一定的可测性是小学数学课堂教学的基本要求。答案:正确36.操作灵活,可变性强是谈话法的特点。答案:错误37.小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。答案:正确38.掌握随机现象、众数、中位数、平均数等概念和意义
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