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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——最简单的水火箭制作

为了让学生了解火箭的神秘威力和我国的宇航进展历史；学会水火箭的制作方法和放射技巧，激发学生的爱国之情。共享了《水火箭》的教案给大家赏识！

孩子们对于火箭都分外奇怪，感兴趣，平日提到火箭孩子们也都很兴奋，他们虽然知道火箭，热爱火箭，但是火箭对于他们来还是模糊地、遥远的。根据《纲要》中所提出的：从生活或媒体以及幼儿熟谙的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣，和对科学家的崇敬。同时根据大班孩子的年龄特点，如：动作生动，操纵才能强，爱学好问，有极强的求知欲望等。我设计了《制作水火箭》这节活动。

1.了解火箭放射的原理。

2.学习制作水火箭。

3.体验水火箭的放射乐趣。

1.学识打定（由家长利用影像资料，图片等扶助孩子理解丰富火箭的学识）

2.材料打定：火箭放射的视频、可乐瓶、通明胶带、双面胶、各色即时贴、卡纸、剪刀、水火箭模型、放射架、气筒。

（一）问题导入，观看视频，激发兴趣。

1.小挚友，你们知道火箭吗？谁能说一说火箭？

2.观看火箭放射的视频。

（二）查看水火箭模型，了解水火箭的布局。

1.教师：“小挚友想亲自做一个火箭把它放射到天空中呢？”

2.教师：“老师这儿有一个火箭，就可以放射到空中，”“这个火箭喷的不是火，而是水，所以叫做水火箭。”

3.介绍水火箭的布局，包括：火箭头、机身和尾翼。

（三）学习制作水火箭。

1.教师介绍火箭的制作方法：

（1）火箭身体的制作：为了让火箭的身体看起来更均匀协调，首先将一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套在另一个可乐瓶的底儿上，简朴的说，火箭的身体就是一个整个的可乐瓶和一个半截的可乐瓶做成的；

（2）制作火箭头：老师给每个小挚友打定了一张画好的卡纸，剪下，呈扇形。用它做成一个圆锥，粘贴固定。将火箭头扣在被剪掉底的瓶子口上，用胶带固定缠紧；

（3）翅膀（尾翼）：强调贴的时候，窄的地方向上，宽的地方向下。用胶带缠紧，结果用胶将尾翼平匀的黏在火箭身体下端的三个方向。

（4）装饰水火箭：为了把火箭打扮的美丽一点，开动脑筋，想出创意，用即时贴装饰一下火箭，这样火箭身体制作告成。

2.幼儿制作，教师巡回指导。

（1）讲领会留神事项：使用工具要留神安好；保持环境的明净感激。

（2）对于在制作过程中遇到困难的孩子实时赋予扶助。

（四）装水并放射火箭

1.装水排队到操场放射。幼儿距离5米之外。

2.幼儿喊倒计时，放射火箭。

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