初中物理苏科版八年级上光现象光的反射-“黄冈杯”一等奖

§光的反射（1）教学目标：1.知道光的反射现象。知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。2.了解反射定律，通过探究能得出光的反射定律。3.知道在光的反射中，光路是可逆的。重点：光的反射定律难点：光的反射及其应用教学过程：《一》复习提问：1.平面镜成像的特点？2.平面镜在我们日常生活中有哪些应用？《二》导入新课请同学们认真思考为什么我们能看到投影仪屏幕上的画面呢？为什么我们能看见教室里的桌子、椅子和各位同学这些本身不发光的物体?《三》新课教学⑴光的反射1.光射到物体表面上时，叫光的反射现象。2.叫法线，叫入射角，叫反射角。⑵实验探究“光的反射规律”：1.演示：如图①所示，把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点。2.探究活动一：重复上述实验，测出入射角和反射角的大小。3.探究活动二：改变入射光线的方向，观测几组入射角，并将有关数据填入下表：次数入射角α反射角123归纳：反射角入射角探究活动三：移动入射光线的方向，使之与反射光线重合。归纳：当入射光线垂直射向镜面时，反射光线与入射光线重合，反射角入射角=4.探究活动四：入射光线逐步偏离重合位置，观察反射光线的变化情况。归纳：当入射光线远离法线，反射光线也法线；入射角增大，反射角也。5.探究活动五：寻求反射光线、入射光线和法线的位置关系。归纳：反射光线和入射光线分居在法线侧。6.探究活动六：以法线ON轴线，将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转。归纳：光反射时，入射光线、反射光线和法线在。7.总结光的反射定律：（“共面”、“异侧”、“相等”）⑶探究实验：“光路的可逆性”课堂例题：把下列图中的反射光路图画完整下列图中根据光的传播方向画出平面镜太阳光与水平面成30度角，现要使太阳光能照亮井底，怎样放面镜，画图说明。30º30º有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图所示，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度_______。课堂小结：1、光的反射现象：反射角入射角法线入射光线反射光线2、光的反射定律：三线共面，法线居中，两角相等。3、反射时光路是可逆的。布置作业：三级训练p37

§光的反射（2）教学目标：1.知道平面镜成像原理以及应用。2.了解镜面反射和漫反射及其应用。3.了解球面镜以及应用重点：光的反射定律难点：镜面反射和漫反射及其应用教学过程：《一》复习提问：1.光的反射定律内容是什么？《二》新课教学：一、拓展读一读p71：人眼是怎样观察到平面镜成的像的？SSS′结论：平面镜成像是由于光的反射，虚像是反射光线反向延长线的交点而形成的，能看到虚像就是反射光线进入人眼。课堂练习光源S发出的一束光线经平面镜反射后，经过A点，试画出这条光线的位置两条反射光线是同一发光点S发出的光经平面镜反射后形成的，请找到S点。S．S．．A 60º M N 二、光的反射类型：镜面反射和漫反射引导学生观察仔细观察得出以下结论1、镜面反射的条件和特点：平滑反射面，反射光线仍是平行的且朝同一方向。2、漫反射的条件和特点：粗糙不平反射面，反射光线朝各个不同方向。镜面反射和漫反射都遵守反射定律。镜面反射和漫反射应用解释亮暗、黑板反光等现象三、球面镜：凹面镜和凸面镜1、阅读课本p73生活、物理、社会2、视屏演示球面镜光路和应用得出结论：凹面镜对光有会聚作用，主要用于太阳灶、汽车大灯的反射面等。凸面镜对光有发散作用，主要用于观后镜等《三》课堂小结1.三线、两角、一点、一面2.光的反射定律:三线共面、两角相等3.平面镜成像原理4.镜面反射与漫反射《四》课堂练习1、我们能从各人方向看到黑板是因为光发生什么反射？当黑板发生反光现象时，又发生了什么反射？2、雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做：（1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别往上踩；（2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往上踩。你能解释这样做的道理吗？3、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如图1所示，