江西省上饶市弋阳私立国诚中学高二生物月考试题含解析

江西省上饶市弋阳私立国诚中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.为了鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是A．比较8与1的常染色体DNA序列

B．比较8与3的X染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列

D．比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C2.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（

）①它们共同构成一个生态系统

②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群

③它们中的动物是一个生物群落

④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①②

B．③④

C．②③

D．①④参考答案：D3.如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是()

A．图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D略4.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能(

)A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种

D．改变动物的基因型参考答案：D5.获得纯净培养物的关键是（）A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌B.用平板划线法或稀释涂布平板法接种菌种C.适宜条件下培养D.防止外来杂菌的污染参考答案：D获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染。6.人体细胞中由A、T、G3种碱基构成的核苷酸共有（

）A.2种

B.4种

C.5种

D.8种参考答案：C人体中A、G两种碱基都参与脱氧核苷酸和核糖核苷酸组成，所以各构成2种核苷酸，U只参与核糖核苷酸构成，所以只构成1种核苷酸，故3种碱基总共构成的核苷酸有5种，选C。【考点定位】核苷酸和核酸的组成【名师点睛】不同生物的遗传物质如下表：生物类型

病毒

原核生物

真核生物

体内核酸种类

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

体内碱基种类

4种

5种

5种

体内核苷酸种类

4种

8种

8种

遗传物质

DNA或RNA

DNA

DNA

实例

噬菌体或烟草花叶病毒

乳酸菌、蓝藻

玉米、小麦、人

7.下列关于基因工程的说法中，正确的是（

）A．基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的。B．目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C．只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功进行表达D．基因工程能使科学家打破物种界限，定向改造生物性状参考答案：D8.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（

）

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A．①②

B．①④

C．①③

D．③④参考答案：C9.在下列四种化合物的化学组成中,“〇”中所对应的含义最接近的是(

)A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④参考答案：D【分析】①是ATP结构简式，其“○”中部分为腺嘌呤核糖核苷酸；②是腺嘌呤核糖核苷酸，其“○”中部分表示腺嘌呤；③是DNA片段，其“○”中部分表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；④是RNA片段，其“○”中部分为腺嘌呤核糖核苷酸。【详解】ATP中A指腺苷(腺嘌呤和核糖反应形成的)，所以①中A-P是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤构成的腺嘌呤核糖核苷酸；②中A指腺嘌呤；③为双链且含有T，故属于DNA分子，其中A指腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；④为单链且含有U，故属于RNA，所圈A指腺嘌呤核糖核苷酸，所以①和④表示的含义相同，即ABC错误，D正确。故选D。【点睛】本题考查ATP、DNA、RNA分子结构的知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10.因水葫芦的引入，导致太湖中水葫芦泛滥，水面被单一的水葫芦覆盖，针对上述实例的分析，不正确的是（）A．该实例说明引入水葫芦时具有一定的盲目性B．该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理C．太湖是水葫芦生长繁殖的良好环境D．从最终结果来看，水葫芦的引入增加了物种的多样性参考答案：D【考点】U3：生态工程依据的生态学原理．【分析】生态工程依据的生态学原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解答】解：A、引入水葫芦时，是外来物种，竞争能力强于太湖原有的物种，导致破坏了物种的多样性，说明引入水葫芦时具有一定的盲目性，A正确；B、生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，否则容易破坏生态环境，如盲目引入水葫芦，导致太湖中水葫芦泛滥．因此，题中实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理，B正确；C、太湖中水葫芦泛滥，说明太湖是水葫芦生长繁殖的良好环境，C正确；D、从最终结果（太湖中水葫芦泛滥，水面被单一的水葫芦覆盖）来看，水葫芦的引入并没有增加物种的多样性，D错误．故选：D．【点评】本题考查生态工程依据的生态学原理，要求考生识记生态学原理，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．11.如图所示，如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是（

）A.在OA段

B.在OB段C.在BD段

D.在BA段参考答案：C12.在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下面的说法不符合史实的是（）A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充参考答案：B试题分析：在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献。按照时间顺序依次是：虎克第一次用自制的显微镜观察植物的木栓组织，将发现的“小室”命名为细胞，其实是死细胞，主要是细胞壁部分；列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的；魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正。综上所述，B错误。考点：本题考查细胞学说的建立过程，意在考查考生对科学事实的识记和理解。13.细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞

D．真核细胞与原核细胞的区别参考答案：B14.右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a、与B、b间自由组合D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等参考答案：D15.有关生态学问题的叙述不正确的是()A．生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系B．生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性C．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值参考答案：D16.下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是()A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C．若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表人体内细胞中酶活性的变化参考答案：A17.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是

A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强

D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱参考答案：C18.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是A.生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分B.细菌都属于分解者，能将有机物分解成无机物C.动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级D.分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸参考答案：A19.一对夫妇有一方患遗传病、另一方正常，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病遗传方式为A．常染色体隐性

B．常染色体显性

C．伴X显性

D．伴X隐性参考答案：C20.下列各组中，都属于特异性免疫的是

（

）A．白细胞的吞噬作用；接种卡介苗B．种牛痘预防“天花”；皮肤的屏障作用C．溶菌酶的杀菌作用；服用糖丸预防小儿麻痹症

D．患过甲肝的人不会再患甲肝；注射百日咳疫苗后不再患百日咳参考答案：D21.构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是

（

）A.

Ca2+

B.Fe3+

C.K+

D.Mg2+参考答案：D22.如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）。请据图分析下列叙述错误的是（

）

A．图中甲可以表示氧气，乙可以表示二氧化碳、无机盐等B．由图示看，氧化塘净化污水的途径有物理沉降和微生物的分解作用C．氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类的分解作用来分解有机污染物D．随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型参考答案：C23.与人体细胞直接进行物质交换的是

A．体液

B．细胞内液

C．细胞外液

D．消化液参考答案：C24.下列关于内环境的叙述，正确的是A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B．内环境是一个主要由H2PO4－/HPO43－构成的缓冲体系C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动参考答案：D25.限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？A.BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—B.BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—C.EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT—D.BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—参考答案：D【分析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：

（1）主要从原核生物中分离纯化出来。

（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（3）结果：形成黏性末端或平末端。【详解】限制酶切割出来的DNA片段末端如要互补结合，其末端必需互补，即一种酶切的末端正向序列与另一种酶切的末端反向序列互补。由题可知，BamHⅠ和BgIⅡ酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合，其末端互补序列是-GATC-。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题结合图解，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记限制酶的特点及作用，能准确图中判断不同限制酶切割形成的黏性末端，明确只有相同或互补配对的黏性末端才能互补黏合。26.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B27.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法不正确的是（

）A.换用高倍物镜前应先将物像移至视野中央B.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像C.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的长度或宽度是实物的600倍D.看到清晰像时物镜离装片最近和视野最暗的都是④参考答案：B28.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3参考答案：D29.DNA复制、转录和翻译后分别形成

A．DNA、RNA、蛋白质

B．DNA、RNA、氨基酸

C．RNA、DNA、核酸

D．RNA、DNA、脱氧核糖参考答案：A30.组成DNA分子的基本单位是(

)A．基因

B．氨基酸

C．脱氧核糖

D．脱氧核苷酸参考答案：D31.下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是（

）A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.没有信息传递，生物仍可正常生存

D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C32.DNA复制、转录和翻译的原料、场所及遵循的碱基互补配对原则依次分别是：（

）①脱氧核苷酸②核糖核苷酸

③氨基酸④细胞核⑤细胞膜⑥细胞质

⑦A与T,C与G配对

⑧A与U,T与A,G与C配对

⑨A与U,G与C配对A．①②③、④⑤⑤、⑦⑧⑨

B．③②①、④⑤⑥、⑦⑧⑦C．①②③、④④⑥、⑦⑧⑨

D．②①③、④④⑥、⑦⑧⑧参考答案：C33.某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示，横坐标表示生长索物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是A．当生长索浓度为10-9mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长参考答案：B34.内环境稳态的重要意义是

A．使体温维持相对恒定

B．使体液的pH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡

D．机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D35.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是

A．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C．高等动物细胞中PCNA可能与中心体在分裂前期的复制有关D．癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高参考答案：C解析：结合题干和图示信息可知，PCNA为蛋白质，在核糖体上合成，DNA复制主要发生在细胞核中，故PCNA可能主要在细胞核内发挥作用，A正确。PCNA的浓度在DNA复制过程中含量最高，PCNA可能辅助DNA的复制，B正确；图中看出PCNA主要在间期发挥作用，而中心体的复制在间期，而不是前期。C错误；癌细胞分裂能力强，单位时间内DNA复制次数多，癌细胞的PCNA含量可能较正常人高，D正确。36.人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是

A．三女一男或全是男孩

B．全是男孩或全是女孩

C．三女一男或两男两女

D．三男一女或两男两女参考答案：C

37.下列关于生物变异的叙述中，正确的是（

）A．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离B．三倍体植物高度不育，所以不能由受精卵发育而成C．基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变D．花药离体培养过程中，可能发生基因突变、基因重组和染色体变异参考答案：C杂合子Aa只有一对等位基因，基因重组至少要有两对等位基因，Aa自交后代出现性状分离，但不会有基因重组，A项错误；三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来，B项错误；减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，可以实现基因重组，引起DNA碱基序列的改变，染色体结构变异中的易位、颠倒等类型也可引起DNA碱基序列的改变，C项正确；花药离体培养过程中细胞增殖方式是有丝分裂，没有基因重组，D项错误。38.1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的

A．药用价值

B．间接使用价值

C．科学研究价值

D．潜在使用价值参考答案：C39.“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于下图中的（

）A.①和②

B.①C.②

D.③参考答案：B基因的自由组合定律的实质是：位于同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于①减数分裂产生4种配子的步骤，故B项正确，A、C、D项错误。【考点定位】基因的自由组合定律40.下列生理过程能在内环境中发生的是

A．分泌蛋白的合成

B．生长激素的分泌

C．葡萄糖分解成丙酮酸

D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）