2023年幼儿园元宵节教案模板3篇

2023幼儿园元宵节教案模板3篇

幼儿园元宵节教案1

教学目标

学习制作花灯的方法。

知道花灯组成的构造。

感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。

感受到节日的欢乐。

教学预备

红颜色笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。

一盏红红的花灯。

教学过程

一、提问引入主题

1、新年过后，正月十五马上降临，我们又要迎来什么节啊？

2、过元宵节都会有什么哪些活动啊？

3、家家户户都会在外面挂上什么啊？是不是我们幼儿园也挂花灯啦？

4、大家喜不喜爱花灯啊？花灯漂不美丽？

二、说说花灯的构造

1、出示花灯，认真观看花灯。

2、大家说说花灯都由什么组成。

3、说说自己家的花灯是什么样子的。

三、教制作花灯

1、看看我们需要用的材料，知道材料的名字。

2、教师示范制作方法，让大家仔细观看如何制作的。

3、再让幼儿们亲自制作，教师来进展一旁的督导。

四、总结

1、大家展现出自己做的花灯，共同观赏观看。

2、比一比，谁做的好，谁做的不好，缘由在哪？

3、大家一起提着花灯走出班级，自由活动。

教学完毕

幼儿园元宵节教案2

活动目标：

1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。

2、进展猜谜嬉戏，体验欢乐。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受节日的欢快气氛。

材料预备：

1、花灯的图片。

2、谜语若干。

活动过程：

一、看花灯，引出主题

小朋友今日陈教师带来了许多花灯，我们一起来看一看？（出示图片）

二、知道元宵节及一些习俗

1、什么时候我们看花灯？——正月十五是元宵节

2、除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮

3、教师讲解这些习俗的意义。

三、猜灯谜

师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害！

师幼猜灯谜，猜对的嘉奖一个纸折的小兔灯笼！

反思和建议：

正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽视，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。依据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团聚圆”“期盼来年顺当”的意义。

在猜灯谜的嬉戏中到达高潮，孩子们积极踊跃，由于猜对了可以得到一个兔子花灯，他们特别喜爱！通过本次活动信任孩子们对元宵节有了进一步的熟悉。

幼儿园元宵节教案3

一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标：

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造。

3.积极参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐。

三、活动预备：

(一)物品预备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：1、询问接待：刘教师、王莎教师

2、灯笼展现：王丽萍、曹教师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、预备售带、贴画或便利贴)

3、中班教室展现元宵节动画片(董教师、邵教师)

4、催场：王佳帅教师

5、吃元宵——碗、勺子(秦教师、李教师、曹教师)

6、音乐播放(王佳帅)照相(刘教师)

7、元宵节故事叙述：王莎莎

8、米奇扮演：刘菲

9、场外布置：全体教师

四、活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事叙述：元宵节的由来(教师提前预备故事生动的叙述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和教师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子嬉戏：看你笑不笑

规章：“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢快元宵——蒙眼画灯笼

规章：教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢快元宵——提灯笼嬉戏

规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得