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文档简介
英语九下冀教版Lesson18教材内容详细解析
♦重点难点详解
1.Whatdoyouknowabout“tablemanners”?关于“餐桌礼仪”你矢口道什么?
tablemanners意为“"餐桌礼仪",manner常用复数表示“礼貌,习俗”。manner作名
词常有以下几种意思和用法:
(1)“方式,方法”,指做事的方法或事情发生的方式。
•Whyareyoutalkinginsuchastrangemanner?你为什么用这种奇怪的方式谈话?
•Wcshoulduseinawave-likemanner.我们应该米用波浪式的方法。
(2)“态度,举止”,指说话和做事的态度和举止。
•Talkingwithamouthfulfoodisaveryrudemanner.满口食物说话是很粗鲁的举止。
•Openingthedoorforothersisapolitemanner.为他人开门是一种礼貌的举止。
(3)常用复数形式表示“礼貌,礼节”o
•It'sbadmannerstotalkwithafullmouth嘴里吃着东西说话是不礼貌的。
•Youshouldhavegoodmannersallthetime.任何时候都应该有礼貌。
(4)常用复数形式表示“风俗,习俗”。
•Weneedtolearnaboutthemannersandcustomsofothercountries.我们需要学习其他
国家的风俗习惯。
•ShehaswrittenabookonthemannersandcustomsoftheancientEgyptians,她写了一本关于古埃
及人习俗的书。
2.Allsocietieshavecustomsabouthowtoeatpolitely.所有社会都有关于如何有礼貌地
吃饭的习俗。
(1)societies是名词society“社会”的复数形式。society的用法:
1)几“社会”
•Sheoftenmovesinpolitesociety.她经常出入上流社会。
•WangZhaojunwasborninaclasssociety.王昭君出生在一个阶级社会里。
2)群体,团体;社团,协会
•InAfrica,theyneedmorecharitablesocietytohelpthem.在非洲,他们需要更多的慈善团体帮助他
们。
•Heisworkingforamusicsociety.他正在为一个音乐协会工作。
知识拓展
1.societal。力“社会的”,它的范围很大,指“所有与社会或社会学有关的范畴”,在
社会学著作中经常使用,一般来讲比较抽象和书面化。
•Onsocietalvalues,weallagreeontheimportanceoforderlysociety.在社会价值观方面,
我们都同意社会秩序的重要性。
2.social。功.“社会的,有关社会的;社交的,交际的;群居的”,它的范围较小,局
限于societal范畴中的一小部分。
•Socialstudiesisthestudyofhowmanlivesinsocieties.社科课程是对人们怎样在社会中生活
的研究。
•Correctideascomefromsocialpractice.正确的思想来自社会实践。
•Manisasocialanimal.人是群居动物。
3.sociologyn.“社会学”
•Heismajoringinsociologyincollege.他正在大学主修社会学。
4.sociologistn.“社会学家,社会学者”
•Hisfatherisasociologist.他的爸爸是一个社会学家。
(2)custom在句中意为“风俗,习俗”,custom还可意为“习惯”,当它的复数形式
与the相连时,也可意为“关税,海关二
•Hiscustomistogetupearlyandhaveacoldbath.他的习惯是早起,然后洗个冷水澡。
•Attheairport;thecustomsofficerssearchedhiscase.在机场,海关人员检查了他的箱子。
(3)politely“有礼貌地,客气地”,它是形容词polite“礼貌的”直接加单词后
缀-ly变化而来。Polite的常用词组是:bepolitetosb.“对……有礼貌:
•Youshouldbepolitetoeveryone.你应该对每个人都有礼貌。
•Peopleaillikethepolitechildren.人们都喜欢那些礼貌的孩子。
归纳总结
形容词加后缀-ly变副词的变化规则:
形容词加后缀・ly变副词的变化规则,有规律可循,请记住以下口诀:
一般直接加,“元e”去e加,“辅y”改i加,“le”结尾e改y。
1.一般情况下直接加“ly”。
quick(迅速的)—quickly(迅速地)polite(有礼貌的)rpolitely(有礼貌地)
wide(广阔的)—widely(广泛地)sad(悲伤的)—sadly(悲伤地)
common(普通的)—commonly(通常地)recent(近来的)-recently(近来地)
immediate(立即的)―immediately(立即地nice(细微的)—>nicely(精细地)
2.“以辅音字母加y”结尾的多音节形容词,先将y改成i,再加lyo
happy(幸福的)—happily(幸福地)noisy(喧闹的)—noisily(喧闹地)
angry(愤怒的)―angrily(愤怒地)heavy(重的)-heavily(沉重地)
easy(容易的)—>easily(容易地)busy(繁忙的)-busily(繁忙地)
3.以ue结尾的形容词要先去掉e,然后再加-ly。
true(真实的)—truly(真实地)
4.以“怕结尾”的形容词将e改为y。
possible(可能的)一possibly(可能地)gentle(温和的)—>gently(温和地)
terrible(可怕的)一terribly(可怕地)
3.Youdon'tpickitup,andyoucertainlydon飞eatit!你不会拾起它,并且你也一定不会吃
它!
pick叩是由动词和副词组成的词组,其后可接名词或代词作宾语。名词可以放后面
也可以放中间;当代词作宾语时,只能放在它们的中间。pickup的意思很多,现归纳
如下:
(1)捡起/拿起(某物);扶起(某人)
•Mr.Blackpickeduphishatandwentout.布莱克先生拿起帽子走了出去。
•GrandmaLifelldownontothegroundandIrantopickherupatonce.李奶奶跌倒在
地,我赶紧跑过去扶她。
(2)(在无线电中)收听、接收
*Itisnecessarytouseashort-waveradiotopickuptheprogrammes.必须有一台短波收
音机才能收听到这些节目。
(3)采,摘
•Lastweekendwehelpedfarmerspickuporanges.上周末我们帮助农民摘桔子了。
(4)(用车)来接,可以是到某处去接某人或载货,也可以是中途顺便把人或物带走。
•Mr.Brownstoppedhiscarinfrontoftheshoptopickuptheemptyboxes.布朗先生在
店门前停下车,顺便把空箱子带走。
•Tilpickyouupatyourhometomorrow.明天我会开车到你家接你。
(5)跌倒后(自己)站起来
•Thelittlegirlslippedandfell,butshequicklypickedherselfup.这个小小姑娘滑倒了,
但很快就站了起来。
(6)收拾,整理
•You'dbetterpickupthetoolsafterfinishingthework.完成工作后你最好把这些工具
收拾起来。
(7)捉住,逮捕
•Thepolicepickedthethiefupashewasleavingtheshop.窃贼正要离开商店时,警察捉
住了他。
(8)恢复精神/健康;(生意)好转,恢复
•Thisoldmanisbeginningtopickupnow,现在这位老人开始恢复健康。
•BusinesshasbeenverypoorbuttheyexpectittopickupagainbeforeChristmas.生意一
直很不景气,但他们可望在圣诞节前再次好转。
经典考例
选择最佳答案。
1.It'stimeforharvest,let'shelpmygrandma?
A.growriceB.pickuppearsC.waterplantsD.feedanimals
解答由It,stimeforharvest可知是收获的季节是帮助外婆收获庄稼,只有B有收获之意。
正确答案是:B
2.-Mytrainwillarriveat7:30,it'stoolatetogethome.
--Don'tworry,Iwilloutsidethetrainstation.
A.pickyouupB.pickupyouC.lookforyouD.waityou
解答由上一句“太晚了不能回家和下一句的别担心”,可知是“在火车站外等或接”,
waitforsb.“等候某人”,由此可排除D;pickup是动词和副词组成的词组,代词应该放
在中间。
正确答案是:A
4.It'sokaytoeatit,especiallyit'ssomethingdry,likeapieceofbread.吃了它也可以,
尤其是一些干东西,例如一块面包。
(1)especiallyadv.“特别,格外,尤其;专门”
•Hehasbeenespeciallybusythisweek.他这星期特别忙。
•Ilikethecountryespeciallyinspring.我喜欢乡村,尤其在春天。
•Thispairofshoesisboughtespeciallyforyou.这双鞋子是专门为你买的。
specially,especially和particularly
specially,especially和particularly这三个词都有“特别地,专门地,尤其,格外地”的意思。
1.specially指的是非一般、非正常、非广泛。表示为某一特定目的而做某事,经常翻译成
“专门”。
•Icameherespeciallytoaskyouaquestion.我是专门来问你一个问题的。
•Heisnotspeciallyclever,butheworkshard.他不是特别聪明,但他工作很努力。
2.especially的特殊、特别指的是非普通、非寻常、程度上超过其他的。常常翻译成“尤
其,特别地”,修饰形容词、副词或者动词,表示某种情况与平常很不一样,引出同位语
或强调主语、宾语、状语(包括状语从句)等。
•IloveItaly,especiallyinsummer.我喜欢意大利,尤其是在夏天。
•Thisroadishardtowalkon,especiallyatnight.这路很难走,尤其是在晚上。
3.specially与especially在数量、程度等方面表示“例外、格外、过分”的意思时一般可
以互换。口语中,一般用specially,正式文体中多用especially,特别是在介词或者连词
前面尤为多见。
•Itsnotspecially/especiallyhottoday.今天不算特别热。
•Thefoodinthatrestaurantisnotespecially/speciallygood.那家餐厅的饭菜并不太好。
4.particularly=especially指“特别、尤其",especially指用于正式问题,particularly
既可用于正式问题,也可用于日常口语。
•Heisparticularly/especiallylazyanddoesnothingathome.他特别懒,在家什么事也不
做。
(2)especially的形容词是去掉-ly,especial"特别的,特殊的
•Mendingcomputersisanespecialskill.修理电脑是一门特别的技能。
•Isthereamatterofespecialimportancethisyear?今年有重大的事情吗?
(3)somethingdry意为“干东西”,dry修饰something,不定代词或不定副词由其他词
修饰时,所修饰词应该放在不定代词或不定副词之后。
•Iamhungry,canyougivemesomethingtoeat?我饿了,你能给我一点吃的吗?
•Ilikesomewherequietandbeautiful.我喜欢安静且美丽的地方。
5.AtatableinNorthAmerica,peoplewillnothelpthemselvestofoodunlesseachdishhas
itsownspecialspoon.在北美的餐桌上,人们不会擅自取用食物,除非每道菜里有专门
的匙子。
(1)atatable意为“在桌旁”,相当于atthetableoatthetable与attable的意义完全
不同,attable意为“在桌旁吃饭”。有无冠词,意义完全不同的词组有:
•atthetable(在桌边)一attable(在桌边吃饭)
•inthebed(在床里)一inbed(躲在床上)
•attheschool(在学校)…atschool(在上学)
•onthesea(在海上)一onsea(航海)
•intheclass(在班上)…inclass(在课堂上)
•inthehospital(在医院)一inhospital(住院)
•gotothebed(去床边)…gotobed(去睡觉)
•inthefrontof(在...前部)一infrontof(在....前面)
•gotothechurch(去教堂)…gotochurch(去做礼拜)
•inaword(总而言之;一句话)一inword(口头上;表面上)
•ontheearth(在地球上)—onearth(究竟,到底)
•bythesea(在海边)一bysea(乘船)
•inthechargeof(由...照料/负责/管理)…inchargeof(管理;照料;负责)
•gototheschool(去学校)一gotoschool(上学)
•inthechurch(在教堂里)…inchurch(做礼拜)
(2)helponeself?helponeselftosth”随便吃,自用,自取”
Helpyourselftothefruit,Tom,please.汤姆,请随便吃点水果吧。
Children,pleasehelpyourselves.孩子们,请随便吃。
经典考例
选择最佳答案。
1.Somechildrenareplaying?
A.bytheseaB.byseaC.ontheseaD.onsea
解答由句意“孩子们正在玩”,应该是在海边玩,bythesea“在海边”;bysea“乘船”;
onthesea”在海上onsea“航海
正确答案是:A
2.-Boysandgirls,pleasehelpthefruits.
A.youB.yourselvesC.yourselfD.themselves
解答固定词组helponeselftosth."随便吃",前面是boysandgirls,主语是复数且是
面对面的说话,所以此处应该用第二人称复数形式的反身代词,即yourselves。
正确答案是:B
(3)unless意为“如果不……,除非",表示反面条件。由unless引导的条件状语从
句,从句的谓语动词只能是肯定式,表示强烈的否定条件;它也符合主将从现的规律,
即主句是将来时态,从句用一般现在时态。
•Unlessyouworkhard,youwon'tpasstheexam.除非你努力学习,否则你考试会不及格的。
•TheywillhaveapicnicunlessitrainsnextSunday.除非下周星期天下雨,他们要进行野炊
活动的。
1)当if引导的从句为否定句时,可以与unless转化。
•Ifyoudon'tworkhard,youwillfail.=Unlessyouworkhard,youwillfail.你若不努力工作,
就会失败。
•Youwillfallbehindothersifyoudon'tstudyhard.=Youwillfallbehindothersunlessyou
studyhard.如果你不努力学习,你就会落后他人。
2)and不能用来连接两个unless从句,即不能用“…unless…andunless...",但“if
not...andifnot...却不受此限制。
•(错)Youwon'timproveyourEnglishunlessyoulistenmoreandunlessyouspeakmore.
(对)Youwon'timproveyourEnglishunlessyoulistenmoreandspeakmore.=You
won'timproveyourEnglishifyoudon'tlistenmoreandifyoudon'tspeakmore.你的英
语不会取得进步的,除非你多听多说。
(4)dish在句中作名词,意为“一道菜”。dish的用法:
1)作名词
①盘,餐盘,碟
•Thecarelesswaiterdroppedthedishontotheground.那个粗心的侍者把盘子摔到了地
上。
•Thatdishistooshallowtoservesoupin.那只盘子太浅了,不能盛汤。
②一道菜
•Themaindishisasteak.主菜是牛排。
•Hisfavoritedishisroastduck.他最喜欢吃的菜是烤鸭。
③一盘之量
•Doyouneedadishofrice.你需耍来一盘米饭吗?
•Pleasegivethechildrenadishoffruit.请给孩子们一盘水果。
2)作动词
①把(食物)装盘
•SheaskedMarytohelpherdishupthedinner.她要玛丽帮她把菜肴分盛到盘子里。
②dishout分发;供给
•Therewerestudentsdishingoutnewspaperstopassers-by.有学生向路人分发报纸。
经典考例
选择最佳答案。
1.Youwon'tcatchtheearlybusyougetupearlier.
A.ifB.whetherC.thoughD.unless
解答由“你起床更早一点和你就不会赶上早班车的”是相矛盾的,它表示反面的条件
且强烈的否定;unless和if都可用于此种句型,但只有当if后的从句是否定句时,主句
和从句的意思才不矛盾。而unless则正好相反。
正确答案是:D
2.-Linda,couldyoudothe.
A.dishB.dishesC.dishupD.dishout
解答固定词组dothedishes意为“洗碗固
正确答案是:B
6.Itisnotpolitetouseone'sownknife,forkorspoontoservefood.用自己的刀、叉或匙
子供应食物是不礼貌的。
serve在句中作动词,意为“供应,提供(饭菜)sever作动词的用法:
(1)服务,为……效力,接待顾客
•CanIserveyouinanyway?我能帮你忙吗?
•Mrs.Whitecan'tcometothetelephone-she'sservingacustomer.怀特夫人不能来接电
话——她正在接待顾客。
(2)(与in连用)任职;服役
•Heservesinthenavy.他在海军服役。
•Herfatherservesonaheadmasterinamiddleschool.他的爸爸在一所中学任校长。
(3)供给某物,提供(饭菜)
•Hereisapipelineservingthehousewithwater这儿有一条给房子供水的水管。
•Thatrestaurantcanservedeliciousfood.那个餐馆可以提供可口的食物。
(4)可做,适于
•Thisboxwillserveforaseat.这箱子可当作座椅。
•Thisbookservesforchildrentoread.这本书适于孩子们读。
(5)(与out连用)分发,发给,分配
•Iwanttoserveoutthesefoodstothosehungrychildren.我想把这些食物发给那些饥饿
的孩子们。
•Pleasehelpmeserveoutthesebooks.请帮我分配这些书。
7.It'srudetoputyourelbowsonthetable,butalmosteveryonedoes.把你的肘放在桌子
上是粗鲁的,但是几乎人人都做。
(1)此句是动词不定式作主语,it是形式主语,真正的主语是toputyourelbowsonthe
tableo动词不定式作主语,往往为了避免头重脚轻,用形式主语il代替,将真正的主
语放在句末。
•Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.=It'sveryhardtofinishtheworkinten
minutes.十分钟内完成这项工作是很困难的。
•lbloseyourheartmeansfailure.=Itmeansfailuretoloseyourheart.失去信心就意味着
失败。
(2)rude在句中意为“粗鲁的,无礼的"。rude的用法:
1)粗鲁的;无礼的
•Hewaspunishedbecausehewasrudetohisteacher.他被处罚了,因为他对老师不礼
貌。
•Ifyouarerudetothebossitmayjeopardizeyourchancesofsuccess.如果你对上司无
礼,那就可能断送你成功的机会。
2)粗陋的;不精致的
•WhenIwasachild,welivedinarudehut.小时候,我们住在一个简陋的小屋里。
•Edisontookoutarudebench.爱迪生拿出一个做工粗糙的板凳。
3)野蛮的;未开化的,粗野的
•ThereisarudetribeintheAmazonJungle.在亚马逊丛林有一个野蛮的部落。
•Theykilledsomanypeople,theyareliketherudelions.他们杀死了如此多的人,就像野蛮的狮子。
4)inrudehealth非常健康
•Thoughmygrandfatherisover80yearsold,heisinrudehealth.虽然我的爷爷80多岁了,但
他非常健康。
•ThesheepDollyisinrudehealth.绵羊多莉非常健康。
经典考例
选择最佳答案。
1.isimportantforustolearnEnglishwell.
A.ItB.ThatC.ThisD.One
解答此处是动词不定式作主语,用形式主语il代替,也可看成一个句型:Itis+形容词
+forsb.+todosth.
正确答案是:A
2.Noonewillplaywithyou,ifyouarestillso.
A.politeB.happyC.rudeD.beautiful
解答由句意“没有人会和你玩的”,可知此处应该是一个贬义词,rude意为“粗鲁的”,
而其他三个词都是对人进行褒奖。
正确答案是:C
8.Parentsareforevertellingtheirchildren:"Don'ttalkwithyourmouthfull!”父母一直在
告诉孩子:“不要满口食物讲话!”
(1)foreveradv."永远,,永久;不断地,常常,一直,始终”,forever也可写作
forever,但用法有区别:forever可以放在句末做状语,也可以放在句中修饰动词;
forever只可以放在句末做状语。
•Ishallrememberthathappydayforever/forever.我将永远记住那快乐的一天。
•He'sforevermendinghismotorbike.他不断修理他的摩托车。
(2)with在此句中意为“拥有,有”,并不是词组talkwith,而是与yourmouthfull一
起构成with的复合结构,在此作伴随状语。with复合结构,是由with+复合宾语组成,wi
th也可以替换为withoutowith结构在句中作状语,表示时间、条件、原因时一般放在句
子前面,并用逗号与句子分开;表示方式和伴随状况时一般放在句子后面,不用逗号分开。
若with结构作定语,则放在所修饰的名词之后,一般不用逗号隔开。
其构成有下列几种情形:
1)with+名词(或代词)+现在分词,此时,现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主
谓关系,表示正在发生或发生了的动作。
•Withpricesgoingupsofast,wecan'taffordluxuries.由于物价上涨很快,我们买不起高
档商品。(原因状语)
•Withthecrowdscheering,theydrovetothepalace.在人群的欢呼声中,他们驱车来到皇
宫。(伴随情况)
2)with+名词(或代词)+过去分词,此时,过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动
宾关系,表示被动或完成。
•Isatinmyroomforafewminuteswithmyeyeslookedattheceiling.我眼望着天花板在
房间坐了一会儿。(伴随情况)
•Shehadlowalkhomewithherbikestolen.自行车被偷,她只好步行回家。(原因状语)
3)with+名词(或代词)+动词不定式,此时,不定式表示将发生的动作。
•Withnoonetotalkto,Johnfelllonely.由于没有可以说话的人,约翰感到很孤独。(原
因状语)
•Withalotofworktodo,hewasn'tallowedtogoout.因为还有很多工作要做,他没有被
允许外出。(原因状语)
4)with+名词(或代词)+介词短语
•Themasterwaswalkingupanddownwiththerulerunderhisarm。校长臂膀下夹着尺子
来来回回地走着。(伴随状语)
•Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.老师手里拿着一本书走进
了教室。(伴随状语)
5)with+名词(或代词)+副词
•Hefellasleepwi由thelighton.他睡着了,灯还亮着。(伴随状语)
•Theboystoodtherewithhisheaddown,这个男孩低头站在那儿。(伴随状语)
6))wilh+名词(或代词)+形容词
•Iliketosleepwiththewindowsopen.我喜欢把窗户开着睡觉。(伴随情况)
•Withtheweathersocloseandstuffy,tentooneit'llrainpresently.大气这样闷,十之八九
要下雨。(原因状语)
(3)介词“with”的非复合结构也有多种用法,现归纳如下:
1)“用……”表示使用工具,手段等。
•Wecanwalkwithourlegsandfeet.我们用腿脚行走。
•Hewriteswithapencil.他用铅笔写。
2)“和……在一起”,表示伴随。
•Canyougotoamoviewithme?你能和我一起去看电影吗?
•HeoftengoestothelibrarywithJenny.他常和詹妮•起去图书馆。
3)“与……”。
•I'dliketohaveatalkwithyou.我很想和你说句话。
•Canyougetonwellwithyourclassmates?你能和同学相处得好吗?
4)“关于,对于",表示一种关系或适应范围。
•What'swrongwithyourwatch?你的手表怎么了?
•There'snothingwrongwithmybike.我的自行车没问题。
5)“带有,具有”。
•He,satallkidwithshorthair.他是个长着一头短发的高个子小孩。
•Theyhavenomoneywiththem.他们没带钱。
6)“在……方面”。
•KatehelpsmewithmyEnglish.凯特帮我学英语。
7)“随着,与……同时”。
•Withthesewords,helefttheroom.说完这些话,他离开了房间。
经典考例
选择最佳答案。
1.Theytalkedwiththelocalpeople,withtheguideasainterpreter.
A.actB.toactC.actingD.acted
解答此处表示伴随状态,意为“在我们和当地人交谈过程中,导游同时充当翻译!”,动作
正在发生,所以用actingo
正确答案是:C
2.Theteacherwasveryangryme,becauseIdidn'tfinishmyhomework.
A.overB.withC.aboutD.at
解答固定词组beangrywithsb.“对某人生气",with后接表示人的名词或代词,而me
正表示人。
正确答案是:B
9.Youputtomatosauceandcheeseonit.你放番茄汁和奶酪在上面。
(1)tomatosauce番茄汁,它是一个名词加上另一个名词组成的名词词组。由sauce
组成的同类词组还有:
anchovysauce鱼酱油applesauce调味苹果酱whitesauce牛奶沙司
barbecuesauce烤肉调味酱bechamelsauce白色调味酱Briansauce(畜)脑髓酱
breadsauce面包沙司brownsauce棕色调味料buttersauce奶油沙司
Chilisauce辣酱油cranberrysauce酸果曼沙司creamsauce奶油沙司
custardsauce蛋黄沙司gardensauce蔬菜配料hardsauce甜黄油沙司
hot(spices)sauce辣沙司marinatedsauce醋汁peppersauce调味辣椒酱
vegetablesauce蔬菜调味汁mushroomsauce蘑菇酱油
(2)含sauce的谚语:
•Hungeristhebestsauce.饥者口中皆佳肴。
•Thesauceisbetterthanthefish.喧宾夺主。
•What'ssauceforthegooseissauceforthegander.适于此者亦适于彼;害人害己;同样对象同
样对待。
(3)sauce和cheese都是不可数名词。不可数名词没有单复数之分,不能用a,an或数词来直接
修饰,常用some/any,much,little/alittle,alotof来修饰。如果要表示不可数名词具体的量,可借助
于“数词+量词单(复)数+of+不可数名词”的结构。
somebread一些面包much/alotofwater许多水
twobagsofrice两袋大米abottleofoil一瓶油
友情提示
不可数名词是不可以用具体数字计算的名词,一般情况下,表示液态、气态和肉类
的名词,都是不可数名词,但也有一些其他的名词是不可数名词,常见的有:
rice(大米,米饭),tea(茶,茶叶),sugar(糖,食糖),butter(黄油),cheese
(奶酪),housework(家务活),money(钱),work(工作),chalk(粉笔),weather
(天气),cotton(棉花),wood(木头,木材),medicine(药),news(新闻),homework
(家庭作业),paper(纸),broccoli(花椰菜)等。
10.Cutoutthepeopleandgluethemtoapieceofpaper.剪下来并把图片粘贴在-一张纸
上。
(1)cutout“裁剪出,切掉,取代,停止”。
•Therainandwindhavecutoutadeepvalley.风雨侵蚀出了一条深谷。
•Imustcutoutsmoking.我必须戒烟。
(2)含cut的常用词组:
1)cutsbsth=cutsth.forsb.“为某人切某物”
•Cutmesomewatermelons.=Cutsomewatermelonsforme.给我切几块本西瓜吧。
•Hecutmeasliceofbread.=Hecutasliceofbreadforme.他为我切了一块面包。
2)cutsthintosth“把某物切成某物”
•First,pleasecutthemeatintosomepieces.首先,把肉切成小块。
•Hecuttheappleintofourparts.他把苹果切成了四块。
3)cutsthintohalves=cutsthinhalf“把某物分成两半”
•Theycutthefieldintohalves.=Theycutthefieldinhalf.他们把田分成了两半。
•Iwanttoeathalfapear,pleasecutisintohalves.=Iwanttoeathalfapear,pleasecutis
inhalf.我想吃半个梨,请把它切成两半。
4)cutdown”砍倒;削减,压缩”
•Theycutdownthebigtree.他们把这棵大树砍倒了。
•You'dbettercutthearticledowntoabout2,000words.你最好能把这篇文章压到两千
字左右。
5)cutin"插入,插话;插队,超车”
•Hekeptcuttinginonourconversation.我们谈话时他老是插话。
•Hecutinattheheadoftheline.他在队伍的前面插队。
6)cutoff”切断,隔断,断绝”
•Wewerecutoffinthemiddleofourtelephoneconversation.我们在电话里谈话谈了一
半就被切断了。
•Thefloodcutthevillagersofffromtherestoftheworld.洪水切断了村民们与外界的
联系。
经典考例
选择最佳答案。
1.Becausemanyforestsare,manyfarmlandbecamesand.
A.cutdownB.cutoffC.cuttingoutD.cuttingdown
解答森林是被砍伐,应该用被动语态,排除C和D,cutdown意为“砍倒;削减,压缩。
而cutoff意为“切断,隔断,断绝”。
正确答案是:A
2.Thatlittleboylikestocutpotatoeshalves.
A.intoB.outC.offD.in
解答固定词组cutsthintohalves=cutsthinhalf”把某物分成两半”。
正确答案是:A
(3)glue在句中作动词,意为“粘贴,胶合',glue除了动词词性,还有名词词性,
意为“胶,胶水”。
•Theboygluedthehandleontothecup.男孩将那把手粘在了杯子上。
•Shegluedthetwopiecesofcardboardtogether.她把两张纸板胶在——起。
•Thisdryglueisournewproduct.这种干胶是我们的新产品。
11.Dothepeopleactliketheyaredoingsomethingunusual?这些人看上去在表演不同寻
常的事情吗?
act在句中作动词,意为“表演”。act的用法:
(1)act作动词时主要有如下儿点用法:
1)表示“行动,动作,表现”时,不能用于被动结构,后面可接表示行为方式的副词,
也可不接任何成分。
•Thisisthetimetoact.这是行动的时候了。
•Youmustactatonce,你必须马上行动。
2)表示“做;行事”,为不及物动词,常用来指做事的方式,或对某种情况作出反应,
或采取具体行动“做”某事。
•Idon'tthinkheactedquiteright.我认为他做得不太对。
act与do和perform
它们都有“做”的意思,注意act与do和perform的区别:
l.do为及物动词,较常用,通常指自发做某事或临时做某事。
•Wedomorningexercisesduringthebreak.课间休息时我们做早操。
•Theydidtheirhomeworktogether.他们一起做作业。
2.perform表示“做”,为及物动词,常用来指“履行”自己的职责、诺言或“执行”某
项任务,有时含所做的事较为复杂,需要较高水平和付出很大努力之意。
•Whichdoctorperformedtheoperation?这个手术是哪个大夫做的?
3)act表示“扮演”某个角色或“演”某出戏剧时,可作及物动词,也可作不及物动词;作
不及物动词时,常接副词或介词短语作状语。
•Ithinkyouactedquitewell.我认为你演得非常出色。
•Heacted(thepartof)theteamleader.他扮演队长。
4)act构成的常用短语有:
①actas表示“充当或代理(某个职务);起到……作用”,后面常接表示身份或职务的名
词(如chairman等),一般不跟表示人的词(如you等)。
•I'llactasateacher.我来当老师。
•Iactedasamonitorduringhewasillinhospital.在他生病住院期间我担任的班长。
②acton表示“按……行事;作用于……”,也可以说actupon。
•Thismedicineactson/upontheheart.这种药对心脏起作用。
•Hewasactingon/uponouradvice.他是按我们的建议行事的。
③actout表示“(将想法等)以行动表现出来;(将戏剧、对话等)演出来”,当宾语
是代词时,要放在中间。
•Theytriedtoactoutthe
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