四年级上语文第4单元复习与检测丨部编版

单元复习要点一、背诵、默写背诵《精卫填海》。二、词语听写微小劈开缓慢浑浊一丈撑腰精疲力竭血液茂盛炎帝美其名曰溺水返回衔接悲惨猛兽消息佩服违抗环顾铁锁既然狠心收获愤愤不平精卫填海女娲补天熄灭三、形近字组词环(花环)坏(好坏)浊(浑浊)烛(蜡烛)惨(悲惨)掺(掺杂)渗(渗透) 竭(竭尽全力)四、多音字组词倒dǎo(倒闭)恶è(凶恶)ě(恶心)wù(厌恶) 喷pēn(喷射)p隆lōng(轰隆隆)l五、近义词茂盛——旺盛混沌——模糊辽阔——广阔 滋润——润泽惩罚——处罚 吩咐——嘱咐坚定——坚决 违抗——违背突然——忽然 急忙——连忙混乱——凌乱 顿时——立刻六、反义词黑暗——光明 上升——下降茂盛——稀疏 辽阔——狭窄巨大——细小 美丽——丑陋危险——安全 惩罚——奖励坚定——动摇 痛苦——幸福燃烧——熄灭 难过——高兴艰难——容易 常常——偶尔七、四字词语精疲力竭奔流不息精卫填海驱寒取暖气急败坏风吹雨淋八、在括号里填入合适的词语(巍峨)的巨人 (巨大)的变化(呼出)的气息 (发出)的声音(隆隆)的雷声 (五彩)的云霞(奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木(滋润万物)的雨露 (美丽)的宇宙(悲惨)的情景 (严厉)的惩罚(凶恶)的鹫鹰 (尖利)的嘴巴(可怕)的悬崖 (快乐幸福)的生活(黑黝黝)的深沟 (黏稠)的石浆九、特殊词语ABB式:黑乎乎轰隆隆AABC式:愤愤不平十、量词一(条)缝一(丝)微光一(把)斧头 一(声)巨响一(根)柱子 一(颗)火星一(只)鹫鹰 一(道)深沟四(条)腿 五(种)颜色十一、精彩文句1.比喻句:(1)很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。(2)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。2.反问句:为人类造福,有什么错?十二、仿写造句1.我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

2.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

十三、句子运用1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩写句子)

2.盘古创造了世界。(扩句,至少扩写两处)

3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(变成“被”字句)

第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、让生字走进语境。(7分)1.盘古pīkāi()天地以后,用自己的shēnqū()zhīchēnɡ(),终于lìjié()而倒下。他的肌肤、sìzhī()、xuèyè()、毛发、汗水化作了wànwù()。2.普罗米修斯不忍心看到rénjiān()没有火的bēicǎn()qínɡjǐnɡ(),就wéikànɡ()宙斯的命令取走火种。他被绑在悬崖上日夜fēnɡchuīyǔlín(),被鹫鹰jiānlì()的嘴啃食肝脏。然而普罗米修斯绝不屈服,他的行为令人jìnɡpèi(),是人们心目中的英雄。二、先选词填空,然后组词语。(8分)[即既]()使()然立()()往[愤奋]()怒()力()发()恨衔()街()缓()暖()违()三、先补全词语,再选词填空。(7分)混沌()()愤愤()()奔流()()欢天()()气急()()挽()搭()金()四()腾()驾()描写环境的词语:

描写心情的词语:

描写行为的词语:

四、选择正确的答案。(7分)1.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是()。A.女娲B.盘古C.吴刚D.共工2.盘古的血液变成了()。A.滋润万物的雨露 B.奔流不息的江河C.花草树木 D.飘动的云3.()创造了人类,是中华民族伟大的母亲。A.女娲 B.盘古 C.王母娘娘 D.白娘子4.夸父是通过()追逐太阳的。A.奔跑 B.骑马 C.飞行 D.骑驴5.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的()。A.枫树林 B.桃林 C.松树林 D.苹果树林6.()是传说中农业和医药的发明者。A.黄帝 B.燧人氏 C.仓颉 D.神农氏7.精卫的前身是()。A.炎帝 B.女娃 C.丛帝 D.望帝五、认真阅读句子,填上合适的动词。(4分)1.女娲把它()在一个大盆里,()到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(),只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。2.著名的大力神()到普罗米修斯被()在悬崖上,便()弓()箭,()死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。六、默写李商隐的《嫦娥》并写一写自己看到的画面。(5分)

,。

,。

我仿佛看到:

七、阅读理解。(30分)(一)不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了、、、四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

1.在文中空白处填上表示颜色的词。(4分)2.照样子,写词语。(3分)零零星星

3.女娲补天的原因是什么?(5分)4.这段话主要是写女娲的故事,赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而的精神。(4分)

(二)嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。1.“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是(),意思是()。【A.紧赶,赶忙或赶急事;B.奔走,急跑。】这个读音还能组成词语()。它另一个读音是(),可以组成词语()。(5分)2.给下列加点的字注音。(2分)羿()请不死之药蟾蜍()()3.嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。)(2分)

4.故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍?(1分)

5.远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?实现了吗?请举例说明。(2分)

6.你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个)(2分)

八、快乐习作。(30分)这一单元,我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》,在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁?假如准许你和他(她)在一起共度一天的时光,你们会去哪里?会做些什么?又会发生怎样有趣的事情?请发挥你的想象力,大胆地写下来吧!附加题。(附加10分)根据诗句填成语。例:举头望明月,低头思故乡。(触景生情)1.危楼高百尺。()2.欲穷千里目,更上一层楼。()3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。()

第4单元达标测试卷一、1.劈开身躯支撑力竭四肢血液万物2.人间悲惨情景违抗风吹雨淋尖利敬佩二、即既即既愤奋奋愤衔接街道缓慢暖和违反伟大狠心饿狼三、一片不平不息喜地败坏弓箭光射云雾描写环境的词语:混沌一片奔流不息金光四射描写心情的词语:气急败坏愤愤不平欢天喜地描写行为的词语:腾云驾雾挽弓搭箭四、1.B2.B3.A4.A5.B6.D7.B五、1.装端泼2.看锁挽搭射六、嫦娥云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心嫦娥面对碧海蓝天,日夜思念着人间。七、(一)1.红黄蓝白2.清清楚楚风风火火明明白白3.天上的大窟窿在喷火。4.冒着生命危险寻找五彩石补天不怕牺牲和无私奉献(二)1.bēnB奔波bèn投奔2.yìchá