2023年小学五年级上学期班主任工作计划_第1页
2023年小学五年级上学期班主任工作计划_第2页
2023年小学五年级上学期班主任工作计划_第3页
2023年小学五年级上学期班主任工作计划_第4页
2023年小学五年级上学期班主任工作计划_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word-9-小学五年级上学期班主任工作计划为了能给广阔读者提供便利,为大家收拾了学校五班级上学期班主任工作方案范文,希翼可以帮到大家。

学校五班级上学期班主任工作方案范文一

一、指导思想

为了实现我区建设教导强区的任务,践行科学进展观、执行教导优先进展战略,做到以小学总体工作方案为指导,以深化开展素养教导和创新教导为任务,围绕小学主题教导活动,提升同学的思想素养和科学文化素养,以爱国主义教导为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课,规范年级平时管理工作,开展丰盛而故意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教导。努力探究年级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

本班共有同学50个,其中男生32个,女生18个。同学人数不多,大部分同学都较为活跃,学生之间关系良好,热爱运动,身体素养良好,但学习基础略为薄弱,需要强化。

详细状况分析:

1.品德方面:

本班同学热爱小学、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念稀薄等现象,能够利用集体教导来转化。

2.学习方面:

本班同学学习基础稍弱,需要强化练习。上课能仔细听讲,发言比较乐观,作业能按时完成。个别同学学习习惯不好,上课不能集中注重力听讲,需要举行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内同学的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面继续培养。

3.身体素养:

本班大多数同学的体质较好,热衷于体育活动;有少数同学体质较弱,易得感冒等传染性疾病。同学日常体育熬炼较少,需强化体育熬炼。

4.年级形成状况:

班内同学来自城陵矶冷库周边地区。家长文化水平不算很高。家长能支持教师的工作,但不重视家庭教导,能希翼与老师乐观协作,共同教导好孩子。

5.年级特征:

本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,年级特征比较稳,但稳中有活。

三、年级工作重点及任务年级教导工作

重点强化行为规范的养成教导,培养同学良好的行为习惯,继续举行热爱年级、团结学生以及心理健康的教导。

详细工作:

1.继续抓好五班级同学的常规养成教导,培养良好行为。

2.搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养,争创卫生文明示范班。

3.做好每位同学的自我庇护教导,增加平安意识,形成一定的自我庇护本事。

4.做好每位同学的心理健康教导,使其身心都能获得健康地进展。

5.使同学能爱科学、学科学,主动探究新学问。

本班同学奋斗任务:

1.形成健康向上的良好班风,增加集体的凝结力。

2.争当小学的优秀班集体.

3.进展共性长处,增进身心健康。

详细工作:

(1)鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动,力争优异成果,熬炼本事,培养其集体荣誉感。

(2)注重育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使同学在潜移默化中受到教导。

(3)开展丰盛多采的主题班队会,在集体活动中增加年级的凝结力,形成良好的班风。

四、详细管理措施

1.学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五班级同学的年龄特征,制定以下措施:

(1)建立健全评选制度,班里建立全方位量化评选栏,取名叫超级明星.同学在某一方面表现好就能够随时加分,同学每获得20分,就能够换一五角星。随着五角星个数的增强,表明同学在各方面都有显着的提升。这样,同学一学期的整体表现状况可一目了然。其它,班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况举行评选,鼓舞同学团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的学习小组,前后位四个学生为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位学生要相互协助,团结配合,共同努力,才干取得好成果,这一办法培养了学生们的团结配合精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评选你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了同学的竞争意识。

2.文明行为方面为进一步规范同学的行为,让同学的平时行为也参加评选,详细做法如下:

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

(2)定期对同学举行十个道德行为的教导。

(3)通过优秀小组的评选,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才干成为优秀小组.

(4)设立中队记录本,进一步完美中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事举行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评选栏。

3.卫生方面利用四年的熬炼,同学可以打扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施:

(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和天天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查收拾整洁,警告卫生习惯不良的学生,做好记录。有大问题准时向教师汇报。

(3)通过上午间操的时光,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生标兵.

五、同学心理健康教导

1.班主任要乐观学习心理健康方面的学问,以便做好同学的心理健康教导,正确地赋予教导。

2.对少数有心理问题的同学,要准时地与家长取得联系,实施有方案的教导。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,准时举行工作。同时也要做好同学心理转化的记录,从中发觉逻辑,削减同学的心理问题发生率。

3.上好心理辅导课,培养同学健康的心理品质。

4.强化家庭与小学的联系,家长、教师随时反映同学近期的家里、小学的表现,给孩子一个宽裕的心理空间。

随着社会的长进,同学的心理健康教导问题越来越受到人们的普遍关注。有些孩子由于家庭、社会的缘由会浮现各种心理问题。作为班主任,对同学强化心理健康教导就显得尤为重要。

六、同学平安教导

1.常常教导同学要轻声慢步,不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

2.天天清晨及时进教室,带领孩子早读。下午及时进教室,处理年级事务,注重同学平安。

3.课间要到教室里,等放学后再离开。

七、家访、来访工作的开展

因为五班级年级人数不多,本学期我决定对全班同学举行家访,通过双休日的上午或下班以后的时光举行。家访中,向家长汇报同学的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赋予合理的建议。对于家长的来访,我会热烈地接待。

学校五班级上学期班主任工作方案范文二

新的学期又开头了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作方案如下:

一、同学现状分析:

我们班共有同学27人,其中女生15人,男生12人。同学普通都能根据一日行为规范来做,但部分同学自觉性还有待提升,尤其是个别男同学在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要教师或学生提示。大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。大部分同学能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱学生,有较强的集体荣誉感。但部分同学也有自私、虚荣心强、自满的思想。

二、思想工作方案方面:

1、通过班队会等教导时光,带领同学学习年级常规要求以及小学制定的年级评选标准,让同学按要求去做,学生间相互监督,由班干部负责检查。按照小学的部署,严格根据要求去完成对同学的教导,让每位同学养成良好的行为习惯。

2、充分通过升旗活动、重大节日活动,对同学举行思想品德教导。

(1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不任凭请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音嘹亮、整齐,仔细听并思量国旗下的讲话,与自己的行动结合起来。

(2)碰到节假日,利用开展各种活动活动,教导同学做文明同学。

3、树立良好的班风,强化班集体的凝结力和向心力。

三、教学工作方案方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对同学的长进要准时赋予绝对。在年级里继续开展积分方案,让任课老师对本节课的课堂纪律举行当堂评定,周一班队会时举行总结评选的活动,来提升同学的课堂学习效果。

2、注重抓好同学的辅导,利用多种渠道调动同学的学习乐观性,树立必胜的信念,利用比学赶帮活动,使同学共同长进,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细计划:全班绽开小组之间的竞争;学生之间也找好自己的对手举行竞争。

3、注重家校结合,培养同学良好作业习惯。

四、平安教导工作方案方面:

1、教导同学团结学生,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的学校生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到明、细、严,使同学在课堂上能集中精力听好课,从而提升课堂教学效率。

3、课间纪律,对同学提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、严格落实小学大课间活动要求,保证活动平安。

5、路队纪律。教导同学严格落实路队制度,诵读古诗文制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论