2023年骨干班主任的培训学习心得体会

Word-3-骨干班主任的培训学习心得体会今日，我们倾听了陈艳教师给我们青年班主任的培训。这次培训让我受益匪浅。进而，我对自己的教导工作举行了反思，了解了自己的不足，明确了前进的方向，我要向优秀班主任学习，科学管理年级，教导好同学。下面是我听完培训的几点体味。

一、班主任要有爱心、责任心。

陈艳教师说“文化治班，幸福悠然”，要想有幸福感就离不开“爱”这个字。身为班主任要对同学要有爱心、责任心。要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，耐心细致地去指导每个同学，这样同学才干养成良好的学习习惯，获得良好的教导。利用学习，使我明了做为一名老师，只要爱同学，就一定会制造出奇迹。爱同学就是敬重同学，对同学相信、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个同学，耐心地聆听他的看法，接纳他的感触，包涵他的缺点，共享他的喜悦……老师惟独把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才干在同学的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

二、班主任要擅长激励同学。

赏识教导对于班主任工作十分重要，“数子一过，不如奖其一功。”老师应擅长观看同学，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞。每个人的心灵深处最盼望获得别人的绝对。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教导原则，假如一个年级受到表扬多，则这个年级同学思想品德、纪律、成果就会越来越好，由于表扬使同学扬长避短，促使他们不断长进。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的耻笑中有爱迪生。因此，在教导同学中少批判、惩处，多去发觉同学的“闪光点”，赋予绝对和鼓舞。班主任在管理年级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许老师一种聆听的姿势就能得到孩子倾诉的盼望，或许老师一次轻柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。你会发觉，同学个个都是那么可爱、那么优秀。

三、班主任要提升自身修养，做好同学的表率。

学高为师，身正为范。班主任应不断学习，提升自身素养，适应新时代教导的要求。学识高的教师很简单赢得同学的相信和恭敬。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长久的教导实践中举行熬炼形成的，我们能够利用各种途径来提升自己。首先，最重要的是要坚持以身作则，班主任要求同学做到的，自己首先要做到，在教导中以自己的模范行为带动同学、培养同学;第二是要继续努力学习，现在的同学视野开阔，思路灵敏，碰到问题总是穷追不舍，老师只用容易说教去规范同学，是不会受到效果的。应以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的年级，把敬重与体贴毫无保留地带给我们的同学。

我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。一是预见性不够强。总不能在事情发生之前，对同学举行准时的教导，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。二是事要贵在坚持。我做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施。我要明确我面向的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有些不良行为，必然要利用他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时光，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是诚挚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提高孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能