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四年级数学下册课件（苏教版）数学四年级下册第七单元三角形、平行四边形和梯形第7课时梯形的认识一、复习导入你能说出图片上这些物体的名称吗?这些物体上都有相同的什么图形。2.从物体上抽象出的几何图形。这节课我们就一起来认识梯形。二、探究新知1.画梯形。2.观察、交流梯形的特点。

将梯形和我们学过的平行四边形进行比较,看一看、说一说梯形有哪些特点?梯形的特点:互相平行的一组对边长度不相等。一组对边平行，另一组对边不平行。梯形也是四边形，有4条边,4个角。3.概括、总结梯形的定义。

(1)刚才通过观察、交流,找到了梯形的许多特点,现在,你能说说什么是梯形吗?

只有一组对边平行的四边形叫作梯形。不平行的一组对边是梯形的腰。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底。(2)组织交流。4.认识梯形的高。

(1)动手操作,尝试画高。

高在上面梯形的底边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线。

(2)交流讨论,学习画图的方法。

通过交流认识到这样的垂线可以画无数条。(3)认识梯形的高。从梯形条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。(4)画高。画出方格纸上梯形的高,并分别量出它的上底、下底和高各是多少毫米。上底下底5.认识等腰梯形。观察这个梯形，你有什么发现?用尺子量一量教材上的梯形图,验证一下你的发现。这个梯形两腰的长度是相等的,这种比较特殊的梯形，叫等腰梯形。两腰相等的梯形是等腰梯形。三、巩固练习腰腰下底上底腰腰下底上底答：第二个和第四个。上底（）下底（）高（）上底（）下底（）高（）上底（）下底（）高（）1.52.52122452四、课堂小结

只有一组对边平行的四边形叫作梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。梯形有且只有一组对边平行，且平行的这组对边长度不相等;两腰相等的梯形是等腰梯形;有一个角

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