《大学生安全教育》教学大纲

《大学生安全教育》

教学大纲课程名称：大学生安全教育适用专业：所有专业先修课程：无学分：2分总学时：32授课学时：32一、课程简介开展安全教育是维护国家安全、保障校园稳定、保护学生安全的重要措施，是对大学生进行素质教育、普法教育的重要手段。安全教育是生命教育，是每个人的终身必修课。本课程作为一门通识教育课程，既强调安全在人生.发展中的重要地位，又关注学生的全面发展。对大学生进行安全教育是高校人才培养工作的重要组成部分，通过本课程的学习，引导大学生树立安全观念，形成安全意识，掌握安全知识和提升安全防范能力，使他们能够正确处理各种危险，及时有效进行避险自救，不断提高大学生的安全防范意识和避险自救能力，为大学生的成长、成才提供保障。二、课程目标与毕业要求对应关系表课程目标对应的毕业要求指标点教学内容教学方法能力培养终身学习校园生活安全课堂讲授、案例分析价值引领身心素质大学生心理健康课堂讲授、案例分析课程思政思政育人课程思政点1:教育学生树立良好的安全意识，通过提升个人安全达到营造良好的校园安全、社会安全的目标。课程思政点2：将思想政治教育与安全教育相融合，培养学生职业道德、团队精神和爱国情怀，将个人安全与发展结合起来，实现自我价值。课程思政点3：把提高学生应对安全问题的能力作为素质教育的重要内容纳入学生思想政治教育过程，帮助学生建立安全的行为模式，树立正确的价值观念，从而形成良好的思想品德和道德风貌。课程思政点4：开展大学生压力管理，帮助提升学生抗压解压能力，引导学生树立积极良好的情绪情感、正确的生命观，促进大学生身心素质协调发展，教育学生培育建立自尊自信，理性和平，积极向上的社会心态。课程思政点5：通过公共卫生安全的学习教育，引导学生掌握应对疫情的有效措施办法，在疫情防控中冲锋在前，彰显使命担当，引导学生将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运相结合，承担社会责任，奉献服务社会。三、课程内容及要求（一）绪论1.主要内容（2个学时）（1）大学生安全教育（2）大学生安全教育的意义（3）大学生安全教育的主要内容（4）大学生安全教育的目的、途径与方法.基本要求：了解大学生安全教育的内涵、特征与目标，了解大学生安全教育的内容和方法，充分认识安全教育的重要意义，不断增强安全防范意识。.重点难点：安全教育的重要性；大学生安全教育的主要内容。（二）校园生活安全.主要内容（3个学时）（1）宿舍安全（2）实验室安全（3）体育运动安全.基本要求：了解大学生在校学习期间的校园生活安全，包括可能遇到的安全问题，在分析可能发生的问题类型的基础上，引导大学生正确认识这些安全问题，学会积极主动应对，将校园生活中不安全事故的危险系数降到最低，确保大学生的学习生活安全。.重点难点：校园日常安全知识；校园生活安全防范能力和自我保护能力。（三）人身和财产安全.主要内容（3个学时）（1）防抢劫（夺）（2）防盗窃（3）防诈骗（4）防传销（5）防性侵害和性骚扰.基本要求：通过对抢劫（夺）、盗窃、诈骗、传销、性侵害和性骚扰等危及人身和财产安全事件的相关概念、特点、预防知识及应对方法的介绍，结合现实生活中的案例分析，了解危及人身和财产安全事件的特点和规律，在日常学习生活中掌握相应的预防措施和应对方法，最大程度地避免人身和财物损失。.重点难点：掌握预防人身和财产安全的措施；掌握当危及人身和财产安全事件发生时的应对方法。（四）社会实践安全.主要内容（3个学时）（1）社交安全（2）校外实习安全（3）求职就业安全.基本要求：随着大学生社会实践的不断深入，高校加强对大学生社会实践中的安全管理势在必行，要了解掌握大学生在社交、校外实习、求职就业等方面存在的安全问题，明确解决办法，为大学生社会实践活动的安全保障。.重点难点：掌握大学生就业陷阱特点及安全防范方法；熟知校外实习和社会兼职安全隐患及防范措施；（五）网络和信息安全.主要内容（3个学时）（1）大学生网络安全现状（2）保护个人信息安全（3）防范电信诈骗（4）警惕网络成瘾和网络犯罪.基本要求：了解大学生网络与信息安全问题，从保护个人信息安全、防范电信诈骗、远离校园贷、警惕网络成瘾等方面介绍了网络与信息安全的相关知识,帮助大学生们保护自身安全、正确使用网络、防范网络犯罪、预防网络游戏成瘾。.重点难点：了解网络信息安全基本知识；掌握防范电信诈骗的安全知识和技能；（六）食品卫生安全.主要内容（3个学时）（1）食品安全知识（2）健康饮食（3）预防食物中毒.基本要求：了解食品安全、卫生安全等概念以及饮食安全问题，引导大学生注重培养良好的饮食习惯，走出营养误区，杜绝酗酒，预防食物中毒，强健体魄，全面发展，更好地完成学业，成为社会主义可靠的建设者和接班人。.重点难点：了解食品安全的相关知识；掌握预防食物中毒的方法。（七）交通旅游安全.主要内容（3个学时）（1）道路交通安全常识（2）交通安全事故预防及处理（3）旅游安全.基本要求：了解道路交通安全的常识和交通安全事故预防及处置的基本技能，熟悉大学生外出旅游可能发生安全事故的原因，掌握旅游安全事故的预防和处置方法，使学生认识到交通旅游中可能存在的安全隐患，掌握正确的防范和处理方法，避免发生安全问题。.重点难点：掌握基本道路交通安全常识；掌握旅游安全相关常识。（八）校园消防安全1.主要内容（3个学时）（1）消防安全基础知识（2）消防设施、冷材与安全标志（3）校园消防安全（4）火灾的预防与扑救（5）火场人员疏散与逃生.基本要求：高校存在人员密度大、用电负荷高、疏散难度大等情况，是消防安全管理的重点对象。通过教育引导大学生在校期间养成良好的安全习惯，使大学生学会预防和自救常识，掌握逃生与救助的技巧，能有效地避免火灾事故,也能在突如其来的灾难面前临危不惧，把灾害可能造成的损失降到最低。.重点难点：掌握消防安全常识；掌握报警、灭火、逃生的相关知识和技能。（九）公共安全.主要内容（3个学时）（1）自然灾害（2）事故灾难（3）公共卫生安全.基本要求：了解学校公共安全的基本概念，掌握常见自然灾害、事故灾难的预防措施、紧急处置和救护方法，掌握新型冠状病毒肺炎等传染病防治相关知识，能够增强应对公共安全事件的应急处置能力，特别是以新型冠状病毒肺炎为典型代表的重大突发公共卫生事件中的预防和处置能力，有效保护自身安全。.重点难点：掌握常见事故灾难的处置和救护方法；掌握新型冠状病毒肺炎等传染病防治相关知识。（十）国家安全.主要内容（3个学时）（1）总体国家安全观（2）反对邪教组织（3）国家秘密.基本要求：了解总体国家安全观的基本概念和重要意义，学会辨识和防范邪教，了解保密知识。.重点难点：掌握保护国家安全的基本知识和技能。（十一）大学生心理健康.主要内容（3个学时）（1）心理健康概述（2）大学生的情绪管理（3）大学生生命教育与挫折危机应对.基本要求：了解心理健康的基本概念，掌握大学生情绪管理的基本方法,了解大学生生命教育的意义与应对挫折与危机的方法。.重点难点：情绪管理方法的运用；正确认识挫折和危机。四、教学安排及学时分配

节及学时主要内容、学时分配授课习题课实验网络其它小计绪论22校园生活安全33人身和财产安全33社会实践安全33网络和信息安全33食品卫生安全33交通旅游安全33校园消防安全33公共安全33国家安全33大学生心理健康33合计3232六、课程考核与评价本课程包括过程性评价与总结性评价。过程性评价根据学生的出勤、课堂表现给出评价，总结性评价主要为期末考核。过程性评价成绩占总评成绩40队总结性评价占总评成绩的60队七、建议教材及参考资料序号考核环节考核方式考核要求分值课程目标1过程考核出勤率每次出勤记3分40分提升学生安全常识和应对突发事件处置能力。课堂表现课堂表现好的可酌情给附加分不定2期中考核无3期末考核笔试考核60分考核学生