2022-2023年老高考生物一轮复习第12讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

2023

/

\，01＼强基础增分策眉

内

容

\O2)增素能精准突破

索

弓

/,03;悟考情演练真题

知考向明考情提素养重考能

通过比较细胞的分化、衰老、凋

1说明在个体发育过程中，细胞

亡、癌变及细胞的全能性，明确

在形态、结构和功能方面发生生命

彼此间的区别和联系，建立起细

全国卷特异性分化，形成了复杂的多细观念

胞是一个统一的整体的生物学观

内容要胞生物体

J占、、、

求2描述在正常情况下，细胞衰老

通过新情境信息，分析细胞凋亡、

和死亡是一种自然的生理过程科学

分化或癌变机制，进一步理解细

3．细胞癌变的原因及防治思维

胞生命历程及内在关系

近五年2019全国I(1)、2018全国社、会通过对干细胞和癌变的有关问题

全国卷II(6)、2018全国III(2)、2017责任分析，养成学以致用、关注科技

考情全国III(2)发展和人体健康的态度

／罹基福增分策眉／

一、细胞的分化与细胞的全能性

1细胞的分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后

概念r、

代，在形态、结构和生理功能上发生

稳定性差异的过程

时间发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大程度

胞山匡形成不同的组织和器官

分

II特点

持久性、不可逆性、普遍性、稳定性

实质基因的选择性表达

意义一

使细胞趋向专门化、，＼有利于提高各种生理功能

--户

的效率

人成不同的形成不同的形态口、

不同的mRNA-—>►

蛋白床结构和功能

提醒(1)细胞分化程度越高，细胞分裂的能力就越低。

(2)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞等，接受抗原剌激后仍可

再分裂。

2细胞的全能性--－－－>遗传物质未改变

'，标志是“如胞一个体”

：｝／巠空已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体

的潜能

的全原因细胞内含有形成完整个体所需的一全套遗传信息

植物组织培养一植物细胞具有全能性

动物克隆一动物细胞核具有全能性

条件：离体、适宜营养、激素等

难易程度：受精卵＞生殖细胞＞体细胞；

植物细胞＞动物细胞

提醒(1)未脱离植物体的细胞不能表现出全能性。

(2)分化程度高的细胞其全能性不一定低，如卵细胞。

转录翻译

(3)细胞分化过程中遵循的中心法则为DNA—一勹lNA一~蛋白质。

助学巧记”三看“法确认细胞“全能性”

起点

巳分化的细胞

条件

离体的、给予一定营养物质或其他条件（如激素等）

终点

“完整个体”（而不是”组织或器官”)

3．干细胞

概念动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化

能力的细胞，这些细胞叫做干细胞

来源早期胚胎或原始性腺

胚胎功能

＋一分化成各种组织和器官

干细胞

分类I匣来自囊胚的内细胞团细胞

来源

各式各样的组织

成体厂旦具有分化成特定功能

干细胞细胞的能力

举例骨髓干细胞、造血干细胞、神

经干细胞

旁栏边角

（必修1P120“拓展题2”)可否用肌细胞代替于细胞在体外培育出组织器官用

于器官移植等，实现对临床疾病的治疗？

提示动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育，细胞分化潜能变窄。

肌细胞是高度分化的细胞，它通常不能转化为其他类型的细胞，因而不能用

肌细胞代替于细胞在体外培育组织和器官。

易错辨析

(1)(2021河北，5D)已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。(✓)

(2)(2020江苏，3C)人体未分化的细胞中内质网非常发达而胰腺外分泌细胞

中则较少。(X)

人体胰腺外分泌细胞能合并并分泌含消化酶的胰液，故其内质网非常发达。

(3)(2020海南，llA)细胞分裂和分化均可增加细胞数噩。(X)

细胞分化不会增加细胞数量。

(4)(2018全国III,2D)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆。

(✓)

(5)癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆。(X)

细胞分化是不可逆的。

(6)细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱。(✓)

(7)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能。(X)

高度分化的植物细胞仍具备发育成完整植株的潜能。

(8)叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果。(✓)

(9)人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞。(X)

造血干细胞可分化成多种血细胞，属千多能（而非“全能”)干细胞。

二、细胞的衰老、凋亡和癌变

1细胞衰老

(1)细胞衰老的特征

三－细胞核变大，染色质收缩，染色加深

细胞内水分减少，萎焉变小，代谢速率减慢

细胞内色素逐渐积累、增多

细胞膜的物质运输功能降低，多种酶的活性降低

户

如硌氨酸酶活性降低一黑色素合成戒少一次发变白

(2)

细胞衰老原因之“二学说“

各种生化反应产生染色体两端的特殊DNA系列

的自由基会损伤生（端粒）会随细胞分裂次数的增

物膜、攻击DNA、加而被“截短＂，进而

攻击蛋白质等致使损伤正常基因的DNA序列使细

细胞衰老胞活动趋向异常

提醒单细胞生物的细胞衰老即为个体衰老，而多细胞生物个体衰老是细胞

普遍衰老的过程，且衰老个体内也有新细胞产生。

2细胞凋亡

概念

是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

细胞凋亡个体发育中细胞的编程性死亡

类型＇

1成熟个体中细胞的自然更新

被病原体感染细胞的清除

保证多细胞生物体完成正常发育

意义1

维持内部环境的三！定

抵御外界各种因素的干扰

3细胞的癌变

(1)癌细胞的特征

“不死”

在适宜条件下，能无限增殖

“变态”形态结构发生显著变化（各种形态一球形）

＂扩散＇，细胞表面的糖蛋白等物质减少，细胞间

黏着性降低，易在体内分散和转移

(2)致癌因子分类［连线］

类型实例

心物理致癌因子．肝炎病毒等

＠化学致癌因1.X射线、紫外线等

＠病毒致癌因一4亚硝胺、黄曲霉素等

(3)癌变的机理I/，.,.－一~普遍存在千所有体细胞中，并非只存在千癌细胞中

团原癌基因与抑癌基因：原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长

和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是一

系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐累积的结果。

不要以为只有一次基因突变即可引发细胞癌变'

＠机理

［致癌因子l

亨

原癌基因和抑癌

正常细胞生长和分裂失控H癌细胞

|乒|基因发生突变

旁栏边角

1.（必修1P124“拓展题”)同样是血细胞，白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的

速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。

细胞凋亡的速率与它们的功能有关系吗？请以这两种细胞为例说明。

提示细胞凋亡的速率与它们的功能有密切关系，因为白细胞的功能是吞

噬病菌等，红细胞的功能是运输和携带02，所以白细胞凋亡的速率很快。

2.（必修1P121“资料分析”)“病从口入＂（填“适用于”或“不适用于”)

癌症。例如

提示适用于发霉的、熏制的食品，烤焦的以及高脂肪的食品都含有较

多的致癌因子，如黄曲霉素、亚硝酸盐、苯并芘等。

易错辨析

(1)(2021河北，5B)清除细胞内过多的自由基有助千延缓细胞衰老。(✓)

(2)(2021湖南，9D)肺部细胞癌变后，癌细胞彼此之间黏着性降低易在体内

分散和转移。(✓)

(3)(2020海南，llC)细胞衰老时，细胞膜的选择透过性功能提高。(X)

细胞衰老时，细胞膜的选择透过性功能降低。

(4)(2020江苏4D)凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死。

(X)

凋亡基因表达主动引导细胞凋亡，而不是坏死。

(5)(2017全国III,2D)细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程。

(V)

(6)衰老细胞的有氧呼吸变慢。(V)

(7)衰老细胞中各种酶的活性显著降低。(X)

衰老细胞内多种酶活性降低，不是所有酶活性降低。

(8)细胞凋亡有助千机体维持自身的稳定。(V)

／增素倘精准突破／

,能力解读:

体，一

w外界条件

可逆性开特点Hr加lI胞但叨只有

胞的闷司细胞能性

分全辔丿细胞核

门化,

因选择匕千而已，．一·＇1扂订勹，一一物组

表达.凶＇皿UI培养

...~..,物克

.

r命题解读』｀

细胞分化实例与判定

关注老教材，丿

高频考向

细胞全能性原理及实例

强化细胞分化机制及意义

链接新高考

衍生考向关注动物克隆等动物细胞核

全能性实例及干细胞应用

.

角度一、细胞的分化

考向探究

考向1细胞分化及其实质、意义@

1根据题图，下列说法r_.)主Q主岱逞

正确的是（)受精卵

A过程也会形成细胞板，将一个细胞分为两个子细胞组织细胞

B过程＠产生不同形态的组织细胞是不同细胞含有不同的DNA导致的

c．过程叩＠＠＠依次使细胞的全能性逐渐增加

D生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础

.

答案D

解析图中也＠＠代表动物细胞的分裂过程，＠表示细胞分化的过程。细

胞板是在植物细胞进行有丝分裂过程中产生的，图示细胞为动物细胞，不会

出现细胞板，A项错误；过程＠产生不同形态的组织细胞是细胞分化的结果，

细胞分化的实质是基因的选择性表达，B项错误；过程也＠＠产生的细胞的

全能性较高，而过程＠产生的细胞分化程度高，全能性低，C项错误；生物体

通过细胞分裂使细胞数目增多，通过分化使细胞出现分工，所以生物体生长

发育是细胞分裂和分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础，D项正确。

.

2．同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关千这两种细胞的

叙述错误的是()

A．不会脱分化到受精卵的状态

B细胞核中的染色体数目相同

C功能不同是由千发生了细胞分化

D功能差异是在减数分裂过程中形成的

答案D

解析神经细胞与巨噬细胞是高度分化的细胞，正常情况下无法脱分化到

受精卵的状态，A项正确；同一个体的神经细胞与巨噬细胞来源于同一个受

精卵，两者细胞核中的染色体数目相同，B项正确；两者功能不同是由于发生

了细胞分化，C项正确，D项错误。.

色素上皮

组织细胞

的细胞

富含脂肪

两种骨细胞

....

/:\

)

.

4

曰》

气{

户

膜霆

上

网

上

视

分子的复制

质完全不同

。

DNA

)

和蛋白

与其具有不同的结构无关

RNA

后的细胞中某些细胞器的数量会有差异

细胞分化图示及解读

2

各种细胞功能的不同

．图中所示过程中不发生分化

图中不同细胞的

研究人员发现“人视网膜色

能得到多种细胞（如图所示）下列叙述正确的是(

素上皮组织也存在神经干细

考向胞＂，对此种干细胞进行培养后

ABC

3D

答案D

解析题图中细胞分化之前发生了细胞分裂，而细胞分裂过程中有DNA的

复制，A项错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，但是不同的细胞中也有

相同的基因表达，因此不同细胞的RNA和蛋白质不完全相同，B项错误；细胞

的结构与功能相适应，图中各种细胞的功能与其结构有关，C项错误；分化后

的细胞中某些细胞器的数量会有差异，如耗能多的细胞中线粒体多，D项正

确。

.

考向3细胞分化的机制

4.(2021

广东惠州一模）研究1基因J

人员为确定决定糖酵解（葡

萄糖分解为丙酮酸）酶的基厂

因，从一只健康小鼠的6个不

同组织中收集样本，并测晕

出了每种组织细胞内6种基

因表达出的mRNA的含量，二知皿NA口中等含量的mRNA圈高含量的mRNA

结果如下图。下列观点或结论错误的是()

A同一基因在不同细胞中表达的程度可能不一样

B同一细胞中不同基因表达的程度可能不一样

C不同细胞mRNA种类不同的根本原因是它们的基因不同

D．基因G最有可能是决定糖酵解酶的基因.

答案C

解析不同细胞mRNA种类不同的根本原因是基因选择性表达，而不是基

因不同。

.

考向4细胞分化的差异性”表现及原因分析

5．下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是()

细胞名称阴细胞幼嫩红细胞陇血千细胞浆细胞

宝白质；二二;2臼：言：言＼臼

A与上述四种蛋臼质的合成、加工或分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、

高尔基体、线粒体

B四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的，如mRNA3在其他细胞中也有

C四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大千造血千细胞

D四种蛋臼质的功能不同，其原因是它们的氨基酸组成不同

.

答案B

解析血红蛋白和呼吸酶是胞内蛋白，不分泌出细胞，不需要高尔基体的加

工和运输，A项错误；由于基因的选择性表达，不同细胞中的mRNA不完全相

同，但每个细胞都要进行细胞呼吸，呼吸酶在每个细胞中都有，所以mRNA3

在其他细胞中也有，B项正确；造血于细胞的全能性大于幼嫩红细胞，C项错

误；四种蛋白质的功能不同，其原因是组成它们的氨基酸的种类、数目和排

列顺序不同以及蛋白质空间结构不同，D项错误。

.

方法突破

1．关注两类基因

所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是

维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶

基因、ATP水解酶基因

不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产

物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红

蛋白基因、胰岛素基因。正是由千奢侈基因

的表达，才使得细胞”与众不同＇，产生形

态、结构或功能的差异，即细胞分化

.

2细胞分化的实质精卵

全套基因A、B、C、D

(1)图示

含全套基因厄心­`···含全套基因

.....A、B、C、D

A、B、C、D

歹今iA、BB、C

表达基因+表达基因

mRNAmRNA

++

蛋白质蛋自质

L+

含全套基因豆回＾含全套基因

A、B、C、D.Q·A、B、C、D

分子水平-合成了某种细胞特有的蛋白质，

如唾液淀粉酶、胰岛素等

细胞水平～形成不同种类的细胞.

(2)细胞分化的“变”与“不变”

/-＿＿-、

DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目

mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能

.

3.“四看“法判断细胞分化

细胞形态肌细胞呈梭形，红细胞呈圆饼状，神经细胞

一看）信

呈突起状等

二看江塑壁彗L分化可形成不同种类的细胞（尤其是细胞器种

类和数最有较大差异）

细胞分化可导致细胞功能的特化，即呈现

三看）细胞功覜

“特异功能”，如运动功能、运输功能、储

存功能、反射功能、免疫功能等

细胞分化可能会有特殊物质的合成，如合成了

四看}登隍必

唾液淀粉酶、抗体、胰岛素、血红蛋白、肌动

蛋白等.

角度二、细胞的全能性

考向探究

考向1全能性及其判定

1．以下不能说明细胞全能性的实验是（)

A玉米花粉粒培育出植株

B转入贮存蛋臼基因的向日葵细胞培育出植株

C烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

D将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株

答案C

解析烧伤病人的健康细胞虽然培养出了皮肤，但没有形成完整个体，因此

不能说明细胞全能性。.

2．下列有关细胞全能性的叙述正确的是()

A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因

B高度分化的植物细胞只有处千离体状态时才有可能表现出全能性

C植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变

D紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性

答案B

.

考题点睛心植物细胞所含基因状况

＠细胞全能性实现条件

＠全能性标志

围绕细

细胞全能性及其判定胞全能

多维解题心误认为生殖细胞内不具有发育成核性内涵

完整个体所必需的基因心及判定，

＠错将种子萌发成植株视作全能性素考查生

表达养命观念

及科学

心生殖细胞内也拥有发育成完整植思维能

株所必需的基因力

＠判断是否实现全能性：一要看起

点是否为离体细胞，二要看终点是

否为完整个体.

考向2细胞全能性实例//'、

3右图为胡萝卜的植物组织培养示意图，`

有关叙述错误的是()

A.＠胡萝卜植株的花粉细胞也具有细胞｀＼变勹

的全能性

B如过程中既进行细胞分裂又进行细胞

分化

c．图示过程体现了植物细胞核的全能性;I

D根与叶的细胞功能不同的根本原因是嗡

钰{9

基因的选择性表达

.

答案C

解析＠胡萝卜植株的花粉细胞具有该生物的全套遗传信息，具有全能

性，A项正确；心为再分化过程，该过程中细胞既进行分裂又进行分化，B项正

确；图示植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，C项错误；胡萝卜

根、茎、叶等功能不同，根本原因是基因的选择性表达，D项正确。

.

考向3干细胞与全能性

4．下图表示人体造血干细胞分裂分化形成多种血细胞的示意图，下列有关

叙述正确的是（)____I

@,夕_、

,、

I、

I、

I/、@

A．图示说明造血干细胞能够表现I'I1\,

tb

出全能性/,`_,d

`

、么

:}1,e

B．过程印＠中核膜、核仁和中心体@a

会周期性消失和重现-----K。3了

,、．

}、、>f

C\

C细胞d、e、f、g中的核DNA相

\、

同，RNA完全不同

D过程＠产生的不同细胞中，细胞"'g

器的种类和数量不完全相同.

答案D

解析图中仅显示造血于细胞分化成多种血细胞的过程，并未实现全能性

表达，A项错误；在细胞分裂中，中心体不会消失（只可复制），B项错误；细胞d、

e、f、g中核DNA相同，RNA、蛋白质及细胞器种类、数量不完全相同，C

项错误，D项正确。

.

考向4干细胞全能性应用

5．白血病是一种造血系统恶性克隆性疾病，俗称“血癌＂，致病原因是造血干

细胞增殖失控、分化障碍等，临床症状为不同程度的贫血、出血、骨骼疼

痛等。目前治疗臼血病最有效的方法是进行骨髓移植，即从配型成功的正

常人骨髓中采集造血细胞输入患者体内，这种造血细胞称为造血干细胞。

下列叙述正确的是()

A．臼血病可能与相关细胞发生基因突变有关

B造血干细胞可在受体内分化形成各种组织细胞

c．臼血病患者的造血干细胞的细胞周期延长

D输入供体造血千细胞后受体产生的配子遗传物质发生改变

.

答案A

解析白血病致病原因是造血于细胞增殖失控、分化障碍等，可能与相关

细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变有关，A项正确；造血于细胞不具

有全能性，不能分化形成各种组织细胞，只可分化形成不同的血细胞，B项错

误；白血病患者的造血于细胞为无限增殖的细胞，与正常造血于细胞相比，

其细胞周期较短，C项错误；输入供体造血于细胞后，其他细胞遗传物质并未

改变，D项错误。

.

方法突破

1．细胞的全能性与细胞分化的比较

项目细胞分化细胞全能性

原理细胞内基因选择性表达细胞中含有本物种全套遗传物质

叩普遍性；＠持久性；＠稳定也高度分化的植物体细胞具有全能性；

主要

性和不可逆性；＠遗传物质不＠动物已分化的体细胞全能性受限制，

特点

变性但其细胞核仍具有全能性

形成形态、结构、功能不同

结果形成新的个体

的细胞

大小细胞分化程度从高到低依次细胞全能性从大到小依次为受精卵＞

比较为体细胞＞生殖细胞＞受精卵生殖细胞＞体细胞

.

呻1细胞分化1细胞全能性

心细胞分化一般不会导致遗传物质改变，已分化的细胞一般都含有

本物种个体发育所需要的全套遗传物质，因而一般都具有全能性；

戾系

1＠一般来说细胞分化程度越高，全能性越难以表达细胞分化程度越

低，全能性就越高

.

2.“关键点法＇区分细胞分化与细胞全能性的表达

(1)判断关键

终点是“个体”尸细胞全能性的表达

关键H看终点

终点是”组织、器官＂尸细胞分化

注：细胞全能性的表达的起点是离体的细胞、组织等。

(2)实例

也同一来源的细胞形成形态、结构、功能不同的组织细胞，为细胞分化。

＠植物体细胞度恩新个体，为细胞全能性表达。

.

3细胞全能性实现的四个“必要“条件

具完整的细胞核

细胞全能性勹：离体

表达四条件一定的营养物质、激素

j适宜的条件(pH、温度等）

.

主题二

r能力解读4`

细胞衰老的特征致癌因子

细胞飞因

衰老、细胞癌变

凋亡、

呐因

细胞凋亡与癌变｝

细胞坏死原癌基因和抑

癌基因突变

.

r命题解读』｀

关注老教材细胞衰老、凋亡的特征及意义

高频考向细胞癌变的特征及致癌因子

强化细胞衰老的原理或学说

链接新高考

衍生考向注重细胞癌变机制及癌症预防，

强化社会责任

.

角度一、细胞的衰老与凋亡

考向探究

考向1界定细胞凋亡与细胞坏死

1.(2021广东）研究表明，激活某种蛋臼激酶PKR，可诱导被病毒感染的细胞

发生凋亡。下列叙述正确的是()

A．上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复

B．上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡

c．上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制

D.PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究

.

答案D

解析细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡

是不可逆的，细胞凋亡后其功能不可恢复，A项错误。细胞凋亡也称细胞编

程性死亡，B项错误。根据定义可知，细胞凋亡过程受基因控制，C项错误。

PKR激活剂可激活蛋白激酶PKR，从而诱导被病毒感染的细胞发生凋亡，因

此可作为潜在的抗病毒药物加以研究，D项正确。

.

考向2细胞凋亡的机制产生更多(j)

2.(2021山东日照检测）辐射攻击

磷脂

自由基学说是一种细@

产生攻击

胞衰老假说。下图是有害物质—-自由基蛋白质一咽扛刊E活性下降

@)

自山基学说示意图，下攻击

—DNA-----.碱基对缺失、替换等

列有关叙述正确的是细胞内@

()氧化反应

A自由基可能引起细胞衰老，一定不会引起细胞癌变

B．由图可知，过程＠团引起的作用效果属千负反馈调节

C若过程＠攻击的是酪氨酸酶，则会引起人体患臼化病

D．过程＠可能导致细胞膜上蛋臼质的种类或数量发生改变.

答案D

解析由图可知，自由基可攻击DNA，引起碱基对缺失、替换等，故能引起细

胞癌变，A项错误；由图可知，自由基攻击磷脂会产生更多的自由基，该过程

属于正反馈调节，B项错误；白化病是由基因突变导致酪氨酸酶不能合成引

起的，而不是由酪氨酸酶活性降低引起的，C项错误；过程＠自由基攻击DNA

可能会引起基因突变，基因突变可能会导致蛋白质种类或数量发生改变，D

项正确。

.

3．在胎儿手的发育过程中，五个手指最初是连在一起的，后来随着指间细胞

的自动死亡，才发育为成形的手指（如图）。下列相关叙述不合理的是（)

刁....

A染色体的复制与均分保证了胎儿的亲、子代体细胞遗传物质的稳定性

B．不同部位手指细胞中基因的执行情况不同，但细胞内存有相同的mRNA

C胎儿指间细胞的死亡是由基因控制的细胞程序性结束生命的过程

D．随着分裂次数的增加指间细胞的端粒DNA序列受损而使细胞发生分化

答案D

.

考题点睛

题干及题图信息：胎儿发育过程中

五个手指由“连在一起”到”指间围胞考息及思力绕凋查处科维细亡信理学能

细胞自动死亡”

多维解题劂心

细胞凋亡的原因及特征

卜

混淆细胞凋亡与细胞分化的原理H素

养

心细胞凋亡是细胞自动的、由基因II

控制的程序性死亡

＠细胞衰老的假说包括自由基学说

及端粒学说

.

考向3细胞多种生命历程综合

4.(2021广东湛江模拟）下图是生殖、发育、疾病与衰老

细胞重大生命活动示意图下1]>

列有关说法正确的是（)细胞增殖－－－细胞分化－－－细胞衰老－－－细胞凋亡

A该图能表示原核及真核生物

细胞重大生命活动染色体结构动态变化与基因表达

B图中细胞信号传导是通过fifi

细胞膜上多糖受体决定的细胞信号传导

C图中细胞增殖的主要方式是减数分裂

D．图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程

.

答案D

解析原核细胞没有染色体，图示不能表示原核细胞重大生命活动，A项错

误；细胞膜上的受体的本质是糖蛋白，B项错误；图中细胞增殖的主要方式是

有丝分裂，C项错误；图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过

程，D项正确。

.

考向4科学思维与演绎推理•DNA受损

．缺少必要的生长因子

或营养

5．下图是细胞坏死和细胞凋亡过程的示意

．受到淋巴细胞攻击

．创伤正常细胞

图下列相关叙述错误的是（)

A细胞凋亡的过程受基因调控而细胞坏死厂—勹玩——飞飞5;f凋亡

受伤后的细胞死亡细胞程序性死亡

、、主乡J

是被动进行的I产染色质收缩、

B细胞坏死会将死细胞的内容物都释放到细E三:`;娑心;;勹

胞外液中而细胞凋亡不会l-=--~------11-----~胞发生皱缩

C细胞坏死能激发和调动免疫系统来攻击造I压垣亘《｀；尸I二吓心I形成凋亡小

成坏死的因素，以达到挽救其他细胞的目的I_;,7~II--~、凋亡小体

-----------------------t--------------------------tt------------------------,------------------------

D细胞凋亡和细胞坏死过程均有凋亡小体的1

产生1霉众II立严

.吞噬细睢z凋亡小体

答案D

解析细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡

受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常称为细胞编程性死

亡；细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中

断引起的细胞损伤和死亡，A项正确。由图可知，细胞坏死会将死细胞的内

容物都释放到细胞外液中，造成炎症反应；细胞凋亡形成凋亡小体被吞噬细

肥吞噬，不会释放细胞内容物，B项正确。外界不利因素导致细胞坏死时，会

发生炎症反应（免疫反应的一种），即激发和调动了机体的免疫系统来攻击

造成坏死的因素，以达到挽救其他细袍的目的，C项正确。由图可知，细胞凋

亡过程中有凋亡小体的产生，而细胞坏死过程中没有凋亡小体的产生，D项

错误。.

方法突破

1细胞死亡的方式有四类，简称“三凋亡、一坏死”

细胞死亡方式简称代表性实例

小肠上皮细胞、皮肤表皮细胞不断凋亡，机体不断

自然更新

产生新细胞替换

一二大来

免疫清除被病原体感染的细胞被效应T细胞裂解死亡

凋亡

脊椎动物的神经系统在发育过程中，约有50％的细

正常发育

胞凋亡

机械损伤、药物毒害、病毒侵染等引起细胞代谢

代谢受损

一类坏死受损的死亡

.

2.“三看法＇判断细胞凋亡与细胞坏死

主动结束生命活动~细胞凋亡

从“方式“看I

被动结束生命活动一过旧胞坏死

受“基因控制”“程序性”一细胞凋亡

从“机制“看，

由不利因素诱发、不受基因控制~细胞坏死

对生物体是有利的~细胞凋亡

从“结果“看，

对生物体是有害的~细胞坏死

.

角度二、细胞癌变

考向探究

考向1细胞癌变特征与致癌因子

，卡►.,长期吸烟

1.(2021湖南）某国家男性中不同人群肺癌死亡

累积风险如图所示。下列叙述错误的是()

A长期吸烟的男性人群中，年龄越大，肺癌死亡:ll/,50岁戒烟

累积风险越高

;///｀少心30岁戒烟

．．．这二．不吸烟

B烟草中含有多种化学致癌因子，不吸烟或越早

|lllll

45556575

戒烟肺癌死亡累积风险越低邸

年龄I岁

c．肺部细胞中原癌基因执行生理功能时，细胞生长和分裂失控

D．肺部细胞癌变后，癌细胞彼此之间黏着性降低易在体内分散和转移.

答案C

解析由题图可知，长期吸烟的男性人群中，年龄越大，肺癌死亡累积风险越

高，A项正确；烟草中的尼古丁、焦油等化学物质可以导致细胞癌变，不吸烟

或越早戒烟，肺癌死亡累积风险越低，B项正确；原癌基因主要负贵调节细胞

周期，控制细肥生长